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EVALUATION DE GEOMETRIE Droite segments

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Évaluation n° 1 des classes de 6èmes

Utiliser les bonnes notations mathématiques pour les objets géométriques (segment demi-droite

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LÉVALUATION DE DÉBUT DE SIXIÈME

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Contrôle de mathématiques n°2 6ème

Contrôle de mathématiques n°2 : corrigé. 6ème. Exercice 1. / 9. 1°) Nomme les lignes géométriques déjà représentées : - La droite passant par A et F.

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Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie

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Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 2 – Règle équerre et compas. Page 1. CONTRÔLE 2. REGLE EQUERRE

Contrôle de mathématiques n°8 6ème

Contrôle de mathématiques n°8. 6ème. Exercice 1 : 6 points. Observe les angles codés sur la figure ci-dessous et complète le tableau : n° notation.

Contrôle de mathématiques n°4

Contrôle de mathématiques n°4. 6ème. Exercice 1. 10 points. 1°) Observer la figure ci-dessous et compléter les phrases à l'aide du vocabulaire adapté :.

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NATURE ET CHAMP DE L'EVALUATION DE DEBUT DE SIXIEME . tion d'une démarche qui combine des étapes de raisonnement ; en géométrie passer progressivement.

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale Page 3 Exercice 3 – 4 points Construire à la règle et au compas les symétriques A’ B’ et C’ des trois points A B et C par rapport à la droite (d) Vous laisserez les traits de construction apparents

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Cours de mathématiques Classe de Si xi ème Fi che d'exerci ces Page 4 Les bases de géométrie Exercice 1 : Différents noms pour une droite Par deux points il ne passe qu'une seule droite; donc deux points suffisent pour nommer

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Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie

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Nom :Classe : 6ème3

Prénom :

Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie Les figures sont à faire au crayon à papier, avec les instruments de géométrie et sans utiliser les lignes de la copie

1 point est reservé à l'orthographe, la présentation et à la propreté de votre copie.

Exercice n°1 (3 points)

A faire sur cette feuille

A, B, C, D, E, F et G sont 7 points du plan.

1. Tracer en rouge les droites (AB) et (AC).

2. Tracer en vert les demi-droites [FE) et [EG).

3. Tracer en bleu les segments [DC] et [DG].

Exercice n°2 (2 points)

A faire sur cette feuille

Compléter les phrases suivantes:

Le segment d'extrémités C et D se note.....................; la droite passant par les points R et S se

note......................; la demi-droite d'origine M passant par N se note:....................; La longueur du

segment [CD] se note:................ Exercice n°3 (6,5 points) A faire sur l a copie

Faire chaque étape sur la même figure.

1)Tracer une droite (d) et placer sur (d) trois points A, O et C dans cet ordre tel que AO=4

cm et OC=5 cm(1,5 pts)

2)Tracer une droite (d') qui passe par O et placer sur cette droite deux points D et B de

chaque côté du point O.(1 pt)

3)Placer un point F tel que A, D et F soient alignés.(0,5 pt)

4)Placer le point R tel que F, O ,R et C, B, R soient alignés. (1,5 pt)

5)Placer le point J milieu de [AO] et le point K milieu de [OC], coder la figure(2 pts)B

A CDEF G

Nom :Classe : 6ème3

Prénom :

Exercice n°5 (5 points)

A faire sur cette feuille

En utilisant la figure ci-contre:

1)Compléter les pointillés par le

signe R ou Q :

M ..... (AC)B ..... [GH]

F ..... [GH)

B ..... [HG)A ..... (BC)

2)Compléter :

•Les points F, G et H sont ......................

•B est le ....................................................................... ................des droites (GH) et (AC).

•Les droites (GH) et (AC) sont ................................ .....en.......... •La droite (GH) peut également se noter (.......) Exercice n°6 (2,5 points) A faire sur votre copie

1)Reproduire le dessin suivant en respectant le quadrillage de votre copie

(1,5 pts)

2)Sur votre dessin, placer le point U, point d'intersection des droites (PR) et (TS).

(1 pt)quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16

[PDF] Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie

Nom :Classe : 6ème3

Prénom :

1 point est reservé à l'orthographe, la présentation et à la propreté de votre copie.

Exercice n°1 (3 points)

A faire sur cette feuille

A, B, C, D, E, F et G sont 7 points du plan.

1. Tracer en rouge les droites (AB) et (AC).

2. Tracer en vert les demi-droites [FE) et [EG).

3. Tracer en bleu les segments [DC] et [DG].

Exercice n°2 (2 points)

A faire sur cette feuille

Compléter les phrases suivantes:

Faire chaque étape sur la même figure.

1)Tracer une droite (d) et placer sur (d) trois points A, O et C dans cet ordre tel que AO=4

2)Tracer une droite (d') qui passe par O et placer sur cette droite deux points D et B de

3)Placer un point F tel que A, D et F soient alignés.(0,5 pt)

4)Placer le point R tel que F, O ,R et C, B, R soient alignés. (1,5 pt)

5)Placer le point J milieu de [AO] et le point K milieu de [OC], coder la figure(2 pts)B

Nom :Classe : 6ème3

Prénom :

Exercice n°5 (5 points)

A faire sur cette feuille

En utilisant la figure ci-contre:

1)Compléter les pointillés par le

M ..... (AC)B ..... [GH]

F ..... [GH)

B ..... [HG)A ..... (BC)

2)Compléter :

1)Reproduire le dessin suivant en respectant le quadrillage de votre copie

2)Sur votre dessin, placer le point U, point d'intersection des droites (PR) et (TS).