Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6

Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie. Les figures sont à faire au crayon à papier avec les instruments de géométrie et sans utiliser les lignes de

Evaluation 1 Evaluation 2

Evaluation 5. Contrôle 6ème - Chapitres 1 et 2. Objectif : Validation des compétences : Nombres et Calculs (exos 3 et 4) : ; Géométrie ( exo 1 2 et 6)

Évaluation nationale

11 sept. 2023 géométrie passer ... 2023 – Évaluation nationale de début de 6e – Mathématiques – Document à destination des équipes pédagogiques.

ÉVALUATION NATIONALE DE DÉBUT DE SIXIÈME RENTRÉE

28 août 2023 L'évaluation de début de sixième est conforme au RGPD. Les remontées ... reconnaitre et utiliser quelques relations géométriques. Grandeurs ...

EVALUATION DE GEOMETRIE Droite segments

https://ekladata.com/6Qnf0qp-ISBleA8itmtoFSubq60/valuation-droites-segment-points-paralleles-p.pdf

Évaluation n° 1 des classes de 6èmes

Utiliser les bonnes notations mathématiques pour les objets géométriques (segment demi-droite

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 2 – Règle équerre et

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 2 – Règle équerre et compas. Page 1. CONTRÔLE 2. REGLE EQUERRE

LÉVALUATION DE DÉBUT DE SIXIÈME

L'ÉVALUATION DE DÉBUT. DE SIXIÈME. Nombres et calculs. Grandeurs et mesures. Espace et géométrie. Compréhension de l'oral. Compréhension de l'écrit. Étude de la

820 000 élèves évalués en début de sixième sur support numérique

13 avr. 2020 mesures » et « Espace et géométrie » (voir « Pour en savoir plus ... Source : évaluation exhaustive de début de sixième octobre 2019

Contrôle de mathématiques n°2 6ème

Contrôle de mathématiques n°2 : corrigé. 6ème. Exercice 1. / 9. 1°) Nomme les lignes géométriques déjà représentées : - La droite passant par A et F.

EVALUATION DE GEOMETRIE Droite segments

http://ekladata.com/6Qnf0qp-ISBleA8itmtoFSubq60/valuation-droites-segment-points-paralleles-p.pdf

Evaluation 1 Evaluation 2

Evaluation 5. Contrôle 6ème - Chapitres 1 et 2. Objectif : Validation des compétences : Nombres et Calculs (exos 3 et 4) : ; Géométrie ( exo 1

Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie

Prénom : Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie. Les figures sont à faire au crayon à papier avec les instruments de géométrie et sans.

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 2 – Règle équerre et

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 2 – Règle équerre et compas. Page 1. CONTRÔLE 2. REGLE EQUERRE

Contrôle de mathématiques n°8 6ème

Contrôle de mathématiques n°8. 6ème. Exercice 1 : 6 points. Observe les angles codés sur la figure ci-dessous et complète le tableau : n° notation.

Contrôle de mathématiques n°4

Contrôle de mathématiques n°4. 6ème. Exercice 1. 10 points. 1°) Observer la figure ci-dessous et compléter les phrases à l'aide du vocabulaire adapté :.

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale. Page 1. CONTRÔLE 6 Savoir réaliser avec précision et propreté une construction géométrique.

Évaluation nationale

CONTEXTE DE L'EVALUATION DE DEBUT DE SIXIEME . catives de proportionnalité ; utiliser des propriétés géométriques pour reconnaître des objets.

Évaluation nationale Classe de sixième

NATURE ET CHAMP DE L'EVALUATION DE DEBUT DE SIXIEME . tion d'une démarche qui combine des étapes de raisonnement ; en géométrie passer progressivement.

Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale Page 3 Exercice 3 – 4 points Construire à la règle et au compas les symétriques A’ B’ et C’ des trois points A B et C par rapport à la droite (d) Vous laisserez les traits de construction apparents

CHAPITRE 2 LES BASES DE GEOMETRIE - Sésamath

Cours de mathématiques Classe de Si xi ème Fi che d'exerci ces Page 4 Les bases de géométrie Exercice 1 : Différents noms pour une droite Par deux points il ne passe qu'une seule droite; donc deux points suffisent pour nommer

CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : TRIANGLES ET

F D B C A 4 2 c m 3 cm 65 cm 4 c m 5 7 c m E H I G 35 cm J K L M 45 cm 4 c m CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : TRIANGLES ET QUADRILATERES La calculatrice

Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie

Nom : Classe : 6ème3 Prénom : Contrôle n°1 : Premiers éléments de géométrie Les figures sont à faire au crayon à papier avec les instruments de géométrie et sans

leay:block;margin-top:24px;margin-bottom:2px; class=tit histoires-de-mathspagesperso-orangefrContrôle de mathématiques n°2 6ème - pagesperso-orangefr

Exercice 5 / 4 Complète les étiquettes de la figure ci-contre avec les mots proposés : centre – rayon – diamètre – corde – arc Exercice 6

Maths Sixième INTERRO : DROITES PARALLELES ET - Math2Cool

Maths – Sixième INTERRO : DROITES PARALLELES ET PERPENDICULAIRES Nom : Prénom : Classe :

Searches related to geometrie 6eme evaluation filetype:pdf

CLASSE : 6ème CONTROLE sur le chapitre : Cercles distances La calculatrice n'est pas autorisée EXERCICE 1 : /25 points Dans le cercle ci-contre a Comment s'appelle le segment [HG] ?

Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 6 ² Symétrie axiale

Page 1

CONTRÔLE 6

SYMETRIE AXIALE

Capacités attendues et évaluées

Par rapport à un axe horizontal, vertical.

Par rapport à un axe oblique.

Par rapport à un axe horizontal, vertical.

Par rapport à un axe oblique.

9 Construire à la règle et au compas,

Le symétrique d'une figure par rapport à un axe.

9 Construire à la règle et au compas,

La mĠdiatrice d'un segment.

9 Construire à la règle et au compas,

La bissectrice d'un angle.

Compétences mises en jeu et évaluées

9 Savoir lire et comprendre un énoncé

9 Savoir communiquer une réponse ă l'Ġcrit

9 Savoir lire et comprendre un programme de construction

9 Savoir réaliser avec précision et propreté une construction géométrique

Exercice 1 ² 4 points

Figure n°1

Figure n°2

GMQV OM ILJXUH Q1 SOMŃHU j O·MLGH GX TXMGULOOMJH OHV V\PpPULTXHV GHV SRLQPV $ % F HP G SMU

rapport à la droite (d). Dans la figure n°2, SOMŃHU j O·MLGH GX TXMGULOOMJH OHV V\PpPULTXHV GHV SRLQPV

L, M, N et O par rapport à la droite (d).

Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 6 ² Symétrie axiale

Page 2

Exercice 2 ² 4 points

$ O·MLGH GX TXMGULOOMJH PUMŃHU OH V\PpPULTXH GH ŃOMŃXQH GHV 4 ILJXUHV SMU UMSSRUP j OM GURLPH GB

Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 6 ² Symétrie axiale

Page 3

Exercice 3 ² 4 points

FRQVPUXLUH j OM UqJOH HP MX ŃRPSMV OHV V\PpPULTXHV $· %· HP F· GHV PURLV SRLQPV $ % HP F SMU

rapport à la droite (d). Vous laisserez les traits de construction apparents.

ConstrXLUH j OM UqJOH HP MX ŃRPSMV OHV VHJPHQPV L$·%·@ HP LF·G·@ V\PpPULTXHV GHV VHJPHQPV L$%@ HP

[CD] par rapport à la droite (d). Vous laisserez les traits de construction apparents. Douine ² Sixième ² Evaluation ² Chapitre 6 ² Symétrie axiale

Page 4

Exercice 4 ² 4 points

Construire le symétrique de cette figure par rapport à la droite (AB). Vous laisserez les traits de

construction apparents.

Exercice 5 ² 4 points

Programme de construction n°1 : Construire le triangle ABC tel que AB=10 centimètres, BC=8

centimètres et CA=6 centimètres. Construire la droite (d1), médiatrice du segment [BC].

Construire la droite (d2), médiatrice du segment [AC]. Les droites (d1) et (d2) sont sécantes au

point I. Tracer le cercle de centre I et de rayon 5 centimètres.

Programme de construction n°2 : Construire le triangle EFG tel que EF=10 centimètres, FG=8

centimètres et GE=6 centimètres. Construire la droite (d1), bissectrice GH O·MQJOH GH VRPPHP (.

Construire la droite (d2), bissectrice GH O·MQJOH GH VRPPHP )B Les droites (d1) et (d2) sont

sécantes au point J. Tracer le cercle de centre J et de rayon 2 centimètres.quotesdbs_dbs10.pdfusesText_16

[PDF] Douine – Sixième – Evaluation – Chapitre 6 – Symétrie axiale

Page 1

CONTRÔLE 6

SYMETRIE AXIALE

Capacités attendues et évaluées

Par rapport à un axe horizontal, vertical.

Par rapport à un axe oblique.

Par rapport à un axe horizontal, vertical.

Par rapport à un axe oblique.

9 Construire à la règle et au compas,

9 Construire à la règle et au compas,

9 Construire à la règle et au compas,

La mĠdiatrice d'un segment.

9 Construire à la règle et au compas,

La bissectrice d'un angle.

Compétences mises en jeu et évaluées

9 Savoir lire et comprendre un énoncé

9 Savoir communiquer une réponse ă l'Ġcrit

9 Savoir lire et comprendre un programme de construction

9 Savoir réaliser avec précision et propreté une construction géométrique

Exercice 1 ² 4 points

Figure n°1

Figure n°2

L, M, N et O par rapport à la droite (d).

Page 2

Exercice 2 ² 4 points

Page 3

Exercice 3 ² 4 points

Page 4

Exercice 4 ² 4 points

Exercice 5 ² 4 points