Programmes de construction géométrique / Cercle
Programmes de construction géométrique / Cercle. • Programme de construction géométrique n°1. -‐ Trace un cercle de centre O et de rayon 6 cm.
Maths-Le-cercle-cm2.pdf
О ENTRAINEMENT. ① Trace un cercle de diamètre 10 cm et de centre O. Place un Pour chaque programme de construction prends une page du cahier. Change de ...
Programme de Construction 1 Tracer un carré ABCD de5 cm de
Tracer l'arc de cercle de centre I de B à C. Programme de Construction 2. ❑ Trace un segment [AC] de 6 cm. Place I son milieu. ❑ Trace la perpendiculaire
Ressources daccompagnement programmes mathématiques
codages programme de construction
PROGRAMME DE CONSTRUCTION CM1 Le ballon de basket
-tracer des cercles des arcs de cercle ;. -suivre un programme de construction avec méthode. Matériel nécessaire : -un crayon de papier bien taillé. -une gomme.
CM2 Espace et géométrie : programmes de construction. Fiche d
Trace le cercle de centre B et de rayon 4 cm. Les deux cercles se coupent en 2 points que tu appelleras D et E. Trace le quadrilatère ADBE. Programme de
ATTENDUS
Attendus de fin d'année de CM1. Exemples de réussite - le cercle de centre L de rayon 4 cm. ▫ Rédige un programme de construction pour la figure ci-contre :.
Programme de construction – CM1 o Trace un triangle isocèle ABC
Programme de construction – CM1 o Trace un triangle isocèle ABC [AC] = 5 cm o Trace le cercle de centre D et de rayon 3 cm. o Le cercle coupe [DB] en un ...
Tracer une figure simple - à partir dun programme de construction
2: Observe cette figure puis écris le programme de construction qui correspond. A. B a. Trace un cercle de centre O et de rayon 3 cm.
Maths-Le-cercle-cm2.pdf
? Trace un cercle de diamètre 10 cm et de centre O. Place un point A sur le cercle. Pour chaque programme de construction prends une page du cahier.
Programme de Construction 1 Tracer un carré ABCD de5 cm de
Trace un segment [AC] de 6 cm. Place I son milieu. ? Trace la perpendiculaire à (AC) qui passe par I. ? Trace un cercle de centre I et de rayon 5 cm.
Cible Cible
Suivre un programme de construction. et trace un nouveau cercle un peu plus ... ? Trace les cercles de rayon 35 cm ayant pour centre.
CM2 Espace et géométrie : programmes de construction. Fiche d
Trace le cercle de centre B et de rayon 4 cm. Les deux cercles se coupent en 2 points que tu appelleras D et E. Trace le quadrilatère ADBE. Programme de
cm1-exercices-cercle.pdf
Le diamètre d'un cercle est la moitié du rayon …..…….……………. Tous les points d'un cercle Suis le programme de construction suivant : ... rayon r=4 cm.
Voici des exercices sur le cercle à faire à votre rythme
http://www.ac-grenoble.fr/ecole/74/la-crete.thiez/IMG/pdf/cm2_geometie_-_le_cercle_-_exercices.pdf
Géométrie - Le programme de construction - Trace une droite d
Les deux cercles se coupent en formant les points C et D. - Trace les côtés du quadrilatère ACBD. ? - Trace un cercle de centre E et de rayon 3 cm.
Attendus de fin dannée de CM1
le cercle de centre K de rayon 4 cm ;. - le cercle de centre L de rayon 4 cm. ? Rédige un programme de construction pour la figure ci-contre :.
Compléter-et-rédiger-un-programme-de-construction.pdf
N°2 Complète le programme de construction de cette figure. Ex : Trace un carré ABCD de 3 cm de côté. Trace un demi-cercle de diamètre [AB] à l'extérieur du.
PROGRAMME DE CONSTRUCTION CM1 Le ballon de basket
-les notations géométriques ;. -tracer des droites perpendiculaires ;. Je vais apprendre à … -tracer des cercles des arcs de cercle ;. -suivre un programme de
Le cercle (CM1) - laclassebleue
a) Trace un cercle de 4 cm de rayon b) Trace un diamètre de ce cercle c) Sur ce diamètre marque un point situé à 3 cm de et un point situé à 3 cm de d) Trace le cercle de centre et de rayon e) Trace le cercle de centre et de rayon Exercice n° 4 Construis la figure suivante
Tracer un carré ABCD de5 cm de côté Tracer BD Placer I
1 Associe chaque programme de construction à la figure obtenue un cercle de même Colorie le programme de construction correspondant à la figure A Programmes de construction Fiche 2 1 2 E B D F C Trace un carré ABCD Place les points E et F milieu des côtés AB et DC Trace les segment [AF] et [EF] Trace le cercle de diamètre FC
Programme de construction Géométrie - Mon école
Programme de construction La carte au trésor 1 Trace les segments [AC] et [DB] 2 Place le point E à l'intersection de ce s deux segments 3 Place le point F sur le segment [ED] à 4cm du point E 4 Trace le cercle de centre E de rayon [EF] 5 Ce cercle coupe [EB] au point/ H 6 Ce cercle coupe [EC] au point I 7 Trace la droite (HI
PROGRAMME DE CONSTRUCTION – GEOMETRIE – CM1
PROGRAMME DE CONSTRUCTION – GEOMETRIE – CM1 Voici un rituel de géométrie Il s’agit de programmes de construction à réaliser avec des questions amenant à (re)voir les notions et le vocabulaire Réalise chaque programme sur une feuille blanche en précisant le numéro du programme Prends ton travail en photo puis envoie-le
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programme de construction - cercle A B D C Géométrie 1 Trace les segments [AC]et [DB] 2 Place le point E à l'intersection de ces deux segments 3 Trace le cercle de centre E et de 5cm de rayon 4 Lecercle coupe [AE] au point F 5
Comment faire un cercle?
Trace les figures, colorie puis découpe. ? Trace un cercle de centre O et de rayon 6 cm. ? Place un point A sur ce cercle.
Comment calculer le diamètre d'un cercle?
• Trace un cercle de centre L et de diamètre [FE] = 8cm. • Place le point O, milieu de [FL] et le point I, milieu de [LE] • Trace le demi-cercle FL de rayon [FO], au-dessus du diamètre FE.
Comment calculer le programme de construction?
Trace la figure qui correspond au programme de construction. • Trace un cercle de centre L et de diamètre [FE] = 8cm. • Place le point O, milieu de [FL] et le point I, milieu de [LE] • Trace le demi-cercle FL de rayon [FO], au-dessus du diamètre FE.
Comment trouver un programme de construction?
correspond au programme de construction. • Trace un carré ABCD de 4 carreaux de côté. • Trace un cercle de centre C et de rayon BC. • Place un point sur le cercle de centre C. Programmes de construction Fiche 3 1 2 Classe et Grimaces 1. Trace la figure qui correspond au programme de construction.
La carte au trésor
1. Trace les segments [AC] et [DB].
2. Place le point E à l'intersection de ces deux segments.
3. Place le point F sur le segment [ED] à 4cm du point E.
4. Trace le cercle de centre E de rayon [EF].
5. Ce cercle coupe [EB] au point H.
6. Ce cercle coupe [EC] au point I.
7. Trace la droite (HI), elle coupe [AB] au point J.
8. Trace le cercle de centre H et de rayon [HJ].
9. Ce cercle coupe le segment [HB] au point K.
10. Trace la droite (KI), elle coupe [DC) au point L.
11. Trace le cercle de centre L et qui passe par K.
12 Le trésor est à l'intersection de ce cercle et de [AE].
Dans quel pays se trouve le trésor ? ________________ http://monecole.frAB CDCanada
GéométriePDTmonecole.frProgramme de construction AB CDLa carte au trésor
1. Trace les segments [AC] et [DB].
2. Place le point E à l'intersection de ces deux segments.
3. Place le point F sur le segment [ED] à 4cm du point E.
4. Trace le cercle de centre E de rayon [EF].
5. Ce cercle coupe [EB] au point H.
6. Ce cercle coupe [EC] au point I.
7. Trace la droite (HI), elle coupe [DC] au point J.
8. Trace un cercle de centre J et qui a pour corde [FH].
9. Ce cercle coupe [BC] au point K. Trace [EK].
10. Trace un cercle qui a pour diamètre [EK].
11. Ce cercle coupe [IJ] au point L.
12. Trace les droites (EJ) et (KI).
13. Le point d'intersection de ces deux droites est le lieu du
trésor. Entoure-le. Dans quel pays se trouve le trésor ? ________________ http://monecole.frMadagascar
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