1 METHODOLOGIE POUR LE COMMENTAIRE LITTERAIRE
L'exemple ne vient qu'à la fin : d'abord on expose son idée à l'aide d'un mot clé
Annales français Terminale A
L'épreuve de français au baccalauréat est constituée de trois (3) sujets au choix: la contraction de texte le commentaire composé et la dissertation/.
Nouveaux programmes de français: classe de terminale
d'expression écrite de la même manière que le commentaire composé par 1-1 Les Finalités de l'enseignement du français au second cycle du secondaire :.
GRILLE DEVALUATION DU COMMENTAIRE COMPOSE BAC 2019
Plan annoncé. Les centres d'intérêt du texte sont identifiés et des titres proposés. : Kayes : la ville hospitalière. Kayes : une belle femme séductrice. Les
Analyser le libellé construire le sens du texte et organiser les
C.E. FRANCAIS – SUPPORT DE COURS EN LIGNE – NIVEAU 2nde. Page 1. FICHE DE COURS PMFA découvrent dans un ouvrage un sujet de commentaire composé.
Août 2021 ------------------------------- MODULE DE FORMATION
Lecture 2nd cycle Le français laisse peu à peu la place aux mathématiques. ... l?organisation des centres d?intérêt du sujet de commentaire composé.
MODULES DE FRANÇAIS
31 mars 2021 Si un participant se trompe pas de problème
Comment rédiger un rapport un mémoire
https://www.unioviedo.es/ecrire/redigera.pdf
Reproduction interdite
2de & 1re. Français rédigé par des professeurs de l'Éducation Nationale. Reproduction interdite Le cours de révision est composé de quatre dossiers.
Méthodologie de la dissertation littéraire (composition française
La méthode de la dissertation comporte quatre étapes : - Analyser le sujet ;. - Rechercher les idées et les exemples et formuler la problématique ;. - Établir
Introduction
Texte situé
présentés.3points
Idée générale
énoncée
L'idĠe directrice du tedžte ă Ġtudier est annoncĠe. Plan annoncé Les centres d'intĠrġt du tedžte sont identifiĠs et des titres proposés. :Kayes : la ville hospitalière
Kayes : une belle femme séductrice
Les centres d'intĠrġt sont ĠnoncĠs dans l'ordre approprié.Développement
Compréhension
de l'edžercice Le fond et la forme sont analysés conjointement.7points
Le commentaire du tedžte n'est pas linĠaire
Cohérence du
commentaire Les centres d'intĠrġt sont dĠǀeloppĠs dans l'ordre indiqué. Les centres d'intĠrġt se complğtent sans se rĠpĠter. Les transitions sont bien aménagées (une partie s'ouǀre par une Introduction partielle et se termine par une conclusion partielle qui sert de transition).Pertinence du
commentaire Le commentaire s'appuie sur des indices tirĠs du tedžte Chaque étape comprend les remarques stylistiques appropriées (par exemple, le rythme, les figures de style, les sonorités, les champs lexicaux sont exploités à bon escient).Le vocabulaire employé est approprié.
Conclusion
Rappel des
étapes
Un bilan des centres d'intĠrġt ĠtudiĠs est fait.3points Synthèse des
acquis L'originalitĠ du tedžte est mise en ǀaleurPerspectives
éventuelles
Une ouverture est faite sur d'autres tedžtes du mġme auteur ou d'auteurs diffĠrents.Correction
linguistique Orthographe Les formes des mots sont correctement écrites.4points vocabulaire Le vocabulaire approprié est employé.
Syntaxe La syntaxe est correcte
Grammaire Les accords grammaticaux sont respectés.Présentation du
devoirMise en valeur
Deudž lignes sont sautĠes entre l'introduction et le développement, puis entre le développement et la conclusion.2point
Les alinéas sont marqués (aller à la ligne à chaque nouveau paragraphe). Les citations des mots du texte sont placées entre guillemets. Il y a des points de suspension entre parenthèses pour toute coupure du texte. La citation de vers respecte la typographie d'origine ou le retour à la ligne est signalé par une barre oblique en conservant la majuscule au début de de chaque vers Il y a des points de suspension entre parenthèses pour toute coupure du texte.La copie est propre.
l'Ġcriture est lisible.Originalité du
devoirDémarche
Expression des
idées Des qualités supplémentaires ont été ajoutées par le candidat aux réponses attendues.1point
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