mathématiques au cycle 4 - motivation engagement
https://maths.ac-creteil.fr/IMG/pdf/brochure_cyc60fb.pdf
Favoriser la mémorisation des élèves en histoire-géographie
19 oct. 2020 Figure 6 : « Combien de temps avant une évaluation commencez-vous à réviser ? » - Sondage effectué auprès de 73 élèves en classe de 4ème et 5ème ...
Évaluer par contrat de confiance pour mettre les élèves en réussite
Elle est constituée uniquement d'exercices d'entrainement sans aide méthodologique et est exploitée en classe durant de courtes séances ritualisées (notamment
Oui ! mais sous la forme de jeux et de révisions utiles pour le
Un Cahier de vacances?! 4ème. HISTOIRE. GEOGRAPHIE Il s'agit d'un outil pédagogique pour aider votre enfant à réviser des points qu'il a.
Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe
4) Samuel court il fait du vélo
Fiche de révision quatrième : la révolution française
04 août 1789. Exécution de Louis XVI. Exercice n°2 : Je réponds aux questions suivantes portant sur le cours. (4 points).
Grand âge le temps d agir
au fil des révisions des plans d'aide. Fin 2017 selon la DREES
Etude des prestations daide et daccompagnement à domicile et
LA DIVERSITE DES CONTEXTES D'EXERCICE DES SAAD . Le secteur de l'aide à domicile objet de la présente étude
Pour enseigner la lecture et lécriture au CE1
QUATRIÈME ÉTAPE : RETOUR SUR LE TEXTE. À l'issue de chaque lecture le professeur s'appuie sur les remarques formulées par les autres élèves pour aider le
Je sais répondre aux questions suivantes :
- -ce que la liberté ?1791 ? Décris-le en quelques mots.
- Pourquoi Louis XVI est-il arrêté ? Quand ? Quel sort lui est réservé ? pendant la Terreur ? - Pourquoi les Vendéens se soulèvent-ils ? - Quelle est la situation militaire de la République ? Une évaluation que vous êtes capable de faire : Exercice n°1 : Je complète le tableau en indiquant soit une date soit unévénement. (4 points)
DATE EVENEMENT
14 juillet 1789.
Rédaction de la Déclaration des Droits de
O·+RPPH HP GHV ŃLPR\HQVB
04 août 1789.
Exécution de Louis XVI
Exercice n°2 : Je réponds aux questions suivantes portant sur le cours. (4 points) a. FRPPHQP IXP MSSHOp O·HQVHPNOH des mesures fortes prises par le gouvernement en1793 pour combattre les opposants à la Révolution ? Développe ta réponse en
donnant des exemples précis. (2 pts) b. Pourquoi La Marseillaise est-HOOH GHYHQXH O·O\PQH QMPLRQMO GH OM )UMQŃH ? (2 pts) Exercice n°3 : Je réponds aux questions portant sur les documents pour construire un paragraphe argumenté.Extraits de cahiers de doléances (1788-89)
1. " La manière de percevoir les impôts à Marseille frappe principalement la classe la plus pauvre et la plus
nombreuse ; les impositions ne devraient être établies que sur les biens. Si cela était, il en coûterait, il est vrai, un peu plus aux
riches, mais le pauvre souffrirait moins ».Les maçons de Marseille.
pour tout le royaume. »Les 3 ordres de Langres. (Haute Marne)
Questions (6 points)
a. 3UpVHQPH OH GRŃXPHQP HQ SUpŃLVMQP ŃH TX·HVP XQH © doléances ». (1 pt) b. $ TXL V·MGUHVVMLP ŃHV ŃMOLHUV ? Qui les a rédigés (en général) ? (1 pt) c. Pour quelle occasion ces cahiers furent-ils écrits ? Que savez-vous sur cet événement " 4XH V·\ SMVVM-t-il ? Pourquoi ? ) (1 pt) d. FOMŃXQ GHV 3 H[PUMLPV MNRUGH XQ POqPH GLIIpUHQP HP TXH O·RQ UHPURXYH GMQV PRXV les cahiers de doléances. Lequel ? Justifie chacune de tes réponses en citant le document. (3 pts) Paragraphe argumenté (4 points) : En utilisant tes réponses précédentes mais aussi tes ŃRQQMLVVMQŃHV H[SOLTXH GMQV XQ SMUMJUMSOH G·XQH GL]MLQH GH OLJQHV OH U{OH ÓRXp SMU OHV cahiers de doléances dans le déclenchement de la Révolution française ? - Un site avec description de journées révolutionnaires et biographies - Un site qui propose une séquence sur les guerres de la République, avec - Un petit texte lacunaire à compléter pour vérifier que tout est maitriséBon courage citoyen, citoyenne !!
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