Séquence 1 : Le concept de stratégie
Pour Chandler (« Strategy and structure » MIT Press
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Qu'est-ce que la stratégie en sociologie ?
Définition du concept
Dans l'approche sociologique du champ littéraire, l'étude de la stratégie s'intéresse aux différents choix et prises de position qui rythment la trajectoire d'un agent au cœur de l'univers des lettres.Comment se définit une stratégie ?
Une stratégie est la manière d'élaborer, de diriger et de coordonner des plans d'action afin d'aboutir à un objectif déterminé, programmé sur le court ou le long terme. Le but principal étant d'éviter le pilotage à vue, une stratégie doit être appliquée et apporter des résultats positifs.Quels sont les trois dimensions majeures du concept de stratégie ?
Ces trois dimensions, Valeur-Imitation-Périmètre (ou modèle VIP ), résument l'essentiel des questions stratégiques. Le succès d'une stratégie d'entreprise est relatif et non absolu : il se mesure par rapport au succès de la stratégie des concurrents.- La stratégie, ou management stratégique, implique une démarche de réflexion dont le principe est de poser les bonnes questions, d'anticiper les problèmes afin d'aider les dirigeants à prendre les décisions adéquates qui optimiseront durablement leur performance.
UNIVERSITE
DE MONTREAL
STRATEGIES
DE SURVIE ET PROCREATION: UNE ETUDE DES
BIDONVILLES D'ASUNCION (PARAGUAY)
PARJUAN F. SCHOEMAKER
DEPARTEMENT
DE DEMOGRAPHIE
FACULTE DES ARTS ET DES SCIENCES
THESEPRESENTEE A LA FACULTE DES ETUDES SUPERIEURES
ENVUE DE L'OBTENTION DU GRADE DE
PHILOSOPHIAE DOCTOR (Ph.D)
JANVIER, 1987
AJessuina, Emmanuel,
Camille et Dorothée.
Les résultats d'un processus
de procréation lié à aucune stratégie de survie 111TABLE DE MATIERES
Table de matières iii Liste des tableaux vi Liste des graphiques xiSommaire
xiiRemerciements
xvChapitre
1: L'hypothèse de stratégies de survie 1
1.1 Introduction 1
1.2 Le concept de stratégies de survie 4
1.2.1 Antécédents 4
1.2.2 Qui doit développer des stratégies de survie? 10
1.2.3 Les concepts de marginalité et de secteur informel 13
1.2.4 Des actions quotidennes, lesquelles doivent être 21
considérées stratégiques?1.3 Le rapport entre la pauvreté et la fécondité: les 35
diverses théories1.4 La relation entre la mortalité infantile et la 45
fécondité1.5 L'unité d'analyse 49
1.6 Les hypothèses de travail 55
Chapitre
2: Les données et la méthodologie 60
Chapitre 3: La situation économique des marginaux 71 3.1D'où viennent les marginaux? 71
3.2 Une vue d'ensemble de la population marginale 80
3.2.1La scolarité accomplie 82
iv 3.2.2La participation économique 87
3.2.3Le revenu mensuel 91
3.2.4Le chômage et le sous-emploi 96
3.3Le revenu familial 109
3.3.1Le revenu mensuel per capita 112
3.3.2Le revenu mensuel moyen par personne active 118
3.3.3L'aggravation de la pauvreté et l'inten- 122
sification de l'activité économique 3.3.4 La participation économique des adolescents 1303.4 Conclusion 135
Chapitre
4: Attitudes envers les enfants et taille 141
désirée de famille 4.1Concepts généraux 141
4.2 Attitudes à l'égard du travail des enfants 1524.3 Aide prévue des enfants 165
4.4 Nombre d'enfants désirés 171
4.5 Conclusion 183
Chapitre 5: Le comportement procréateur 188
5.1Les niveaux de fécondité 188
5.2La régulation de la fécondité 190
5.2.1La connaissance et l'utilisation de contra- 190
ception 5.2.2L'utilisation actuelle de la contraception 202
5.2.3Nombre d'enfants survivants au commencement 208
de la contraception 5.3 Les facteurs associés à la fécondité 219 V 5.4L'âge à la première naissance 234
5.5 La pratique de la contraception, la fécondité 241 5.6 Le comportement reproducteur des générations plus 255 jeunes: la naissance de nouvelles stratégies de survie?5.7 Conclusion 261
Chapitre 6: Conclusions finales 266
Bibliographie 279
Annexe 305
viLISTE DES TABLEAUX
Tableau
3.1 75
Pourcentage
de la population marginale native de la capi- tale, selon la relation de parenté avec le chef du ménage et la zone de résidence, 1984.Tableau
3.2 83
Asuncion: Distribution en pourcentage des populations totale et marginale, selon scolarité. Population de 12 ans ou plus ayant un emploi. 1982, 1984.Tableau
3.3 90
Asuncion: Distribution en pourcentage des catégories du statut professionnel, selon degré de scolarité. Populations marginale et totale de 12 ans ou plus ayant un emploi.1982, 1984.
Tableau
3.4 103
Asuncion: Distribution en pourcentage de la population marginale et totale de 12 ans ou plus ayant emploi, selon nombre d'heures de travail par semaine et sexe, 1982, 1984.Tableau
3.5 105
Asuncion: Distribution en pourcentage des heures travail- lées par semaine dans la population totale et marginale, selon degré de scolarité. Population de 12 ans ou plus ayant un emploi. 1982, 1984.Tableau
3.6 116
Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustéeset ajustées du revenu familial mensuel per capita selon plusieurs variables selectionées. 1984.
Tableau
3.7 120 Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustéeset ajustées du revenu mensuel par personne active dans la famille selon plusieurs variables selectionées. 1984.
Tableau
3.8 123
Asuncion: Nombre moyen de personnes actives dans les famil- les résidant dans les bidonvilles, selon revenu mensuel moyen par personne active. 1984.Tableau
3.9 126
Asuncion: Nombre moyen de personnes actives dans les famil- les résidant dans les bidonvilles, selon revenu mensuel moyen par adulte actif. 1984. viiTableau
3.10 127
Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre de personnes actives dans les familles résidant dans les bidonvilles, selon plusieurs variables selectionnées, la taille de la famille étant contrôlée. 1984.Tableau
3.11 131
Asuncion: Pourcentage d'adolescents actifs dans les familles résidant dans le bidonvilles, selon revenu mensuel moyen par adulte actif et sexe du chef de ménage. 1984.Tableau
3.12 134
Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'adolescents actifs par ménage, selon plusieurs variables, le nombre d'adolescents étant contrôlé. 1984.Tableau
4.1 149
Asuncion: Pourcentage de femmes selon leur desir d'avoir ou non plus d'enfants et le nombre d'enfants survivants par rapport au nombre desiré. Femmes fertiles vivant en union et femmes enceinte. 1984.Tableau
4.2 155
Asuncion: Pourcentage des femmes qui pensent que les enfants devraient travailler, selon revenu mensuel moyen et scola- rité moyenne des adultes actifs. 1984.Tableau
4.3 156
Asuncion: Pourcentage des femmes qui pensent que les enfants devraient travailler, selon secteur d'activité économique et scolarité de la femme, 1984.Tableau
4.4 160
Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées de l'âge auquel les enfants devraient commencer a travailler d'apres l'opinion des femmes résidant dans les bidonvilles, selon plusieurs variables selectionnées, l'âge de la femme étant contrôlé. 1984.Tableau
4.5 163
Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'années de scolarité accomplie prevue pour leurs enfants d'apres l'opinion des femmes résidant dans les bidonvilles, selon plusieurs variables selection- nées, l'âge de la femme étant contrôle. 1984. viiiTableau 4.6 174 Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'enfants désirés par les femmes résidant
dans les bidonvilles, selon plusieurs variables sélection- nées, l'âge de la femme étant contrôlée. 1984.
Tableau 4.7 178 Analyse de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'enfants désirés par les femmes résidant dans les bidonvilles, selon plusieurs variables sélection-
nées, l'âge de la femme étant contrôlée. 1984.Tableau
4.8 181
Asuncion: Nombre d'enfants désirés, selon que les femmes aient subi ou non le deces d'un enfant et le nombre d'en- fants nés vivants. 1984.
Tableau 4.9 182
Asuncion: Pourcentage de femmes fécondes qui déclarent vouloir plus d'enfants selon qu'elles aient subi ou non le deces d'un enfant et le nombre d'enfants nés vivants.
Femmes en union se croyant fertiles et femmes enceinte. 1984.Tableau
5.1 194
Asuncion: Pourcentage de femmes aux âges fertiles ayant utilise au moins une méthode anticonceptionelle, selon l'âge. Population totale et marginale. 1979, 1984.
Tableau
5.2 195
Asuncion: Pourcentage de femmes résidant dans les bidonvil- les ayant utilise des contraceptifs, selon le type utilise.
Femmes non célibataires seulement. 1984.
Tableau
5.3 201
Asuncion: Pourcentage de femmes non-célibataires résidant dans les bidonvilles ayant utilise des contraceptifs moder- nes, selon la scolarité de la femme et des adultes actifs dans la famille. 1984.
Tableau
5.4 203
Asuncion: Pourcentage des femmes exposées au risque de conception pratiquant actuellement la contraception, selon l'âge. Population totale et marginale. 1979, 1984.Tableau
5.5 206
Asuncion: Pourcentage de femmes pratiquant actuellement lacontraception, selon l'opinion sur l'âge auquel les enfants devraient commencer a travailler, l'âge, la scolarité et le nombre d'enfants survivants. 1984.
ixTableau 5.6 206 Asuncion: Pourcentage de femmes pratiquant actuellement la contraception, selon le nombre d'années de scolarité prevu pour les enfants, l'âge, la scolarité, et le nombre d'en- fants survivants. 1984.
Tableau
5.7 213 Analyse de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'enfants survivants au commencement
de la contraception, selon revenu moyen par adulte actif, la scolarité et l'âge de la femme. 1984.
Tableau 5.8 215 Asuncion: Rapport P/F des femmes de 15 a 49 ans résidant dans les bidonvilles. 1984.
Tableau 5.9 222 Analyse de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'enfants nés vivants selon les atti- tudes
de la femme a l'égard du travail des enfants, l'âge et la scolarité de la femme étant contrôles. 1984.
Tableau 5.10 225 Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'enfants nés vivants selon la condi- tion socio-économique de la famille et le secteur d'activité
de la femme, l'âge et la scolarité de la femme étant contrô- les. 1984.Tableau
5.11 230 Analyse de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'enfants nés vivants selon les atti- tudes de la femme a l'egard du travail des enfants, l'âge et la scolarité de la femme étant contrôles. Femmes de 35 ans et plus seulement. 1984.
Tableau 5.12 232 Analyse de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées du nombre d'enfants nés vivants selon la condi- tion socio-économique de la famille et le secteur d'activité
de la femme, l'âge et la scolarité de la femme étant contrô- les. Femmes de 35 ans et plus seulement. 1984.
Tableau 5.13 237 Analyse de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées de l'âge a la naissance du premier enfant, selon plusieurs variables selectionnées, l'âge de la femme étant contrôle.
Femmes fécondes de 35 ans et plus. 1984.
XTableau
5.14 239 Analyse
de classification multiple: Moyennes non-ajustées et ajustées de l'âge a la naissance du premier enfant, selon les attitudes de la femme a l'egard du travail des enfants, l'âge et la scolarité de la femme étant contrôles. Femmes fécondes
de 35 ans et plus. 1984.Tableau
5.15 244 Asuncion: Nombre moyen d'enfants par femme, selon l'âge a la naissance du premier enfant et l'utilisation de la contra- ception. Femmes fécondes de 35 ans ou plus. 1984.
Tableau
5.16 248 Asuncion: Distribution en pourcentage de l'utilisation de
moyens contraceptifs, selon le revenu moyen par adulte actif. Ensemble des femmes non célibataires. 1984.
Tableau
5.17 250 Asuncion: Pourcentage de femmes ayant commencé la contracep- tion avant le troisième enfant, selon le revenu moyen par adulte actif et l'âge de la femme. Ensemble des femmes non célibataires. 1984.
Tableau
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