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A la fin de celui-ci nous devons établir un rapport du stage. Ce stage Il y a 5 salariés dans la pharmacie : deux pharmaciens associés et 3 préparateurs.



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Présenter une activité précise ou un travail auquel il a contribué pendant son stage en rapport avec une des activités du pharmacien d'officine OBJECTIF



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30 jui 2019 · Rapport de stage à option Camille Maritz Master en Sciences Pharmaceutiques 2ème année RAPPORT DE STAGE A OPTION

  • Comment rédiger un rapport de stage en pharmacie ?

    Le contenu du rapport de stage : présentez l'officine (lieu d'implantation, fonctionnement interne, présentation du personnel). Exposez les activités de la structure et parlez des missions que vous avez exercées. La conclusion est un bilan de votre stage. Mentionnez les compétences et les connaissances acquises.

  • Quelles sont les tâches d'un stagiaire en pharmacie ?

    Le stage de pratique professionnelle

    accompagner le patient pour une demande de produits de santé sans ordonnance ou pour un conseil ;effectuer la dispensation des prescriptions ;assurer les missions de santé publique relatives au pharmacien ;actualiser ses connaissances ;

  • Comment rédiger un rapport de stage ?

    Décrivez votre stage : missions, t?hes effectuées, horaires, personnes avec qui vous avez travaillé, impressions que vous avez ressenties… Et, enfin, le bilan que vous tirez de cette expérience. Accordez plus de place à cette dernière partie. Discutez-en avec votre maître de stage.
  • J'ai choisi de faire mon stage dans une pharmacie car plus tard j'aimerais travailler dans le domaine médical. Je suis très intéressée par la médecine et le pouvoir des plantes sur l'être humain. La pharmacie m'a permis d'avoir une approche sur le milieu médical et le milieu commercial.
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Faculté de Pharmacie

Rapport Pratique Pharmaceutique

Année Universitaire : Cinquième

Année Académique : 2020/2021

Nom :

Nom de la Pharmacie :

Adresse de la Pharmacie :

2

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

Commentaire du rapport :

Notes : __________________ /20

Fait-le -------------------------------

Signature du moniteur

3

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

Introduction

Comprendre les enjeux et les différents aspects du métier de appliquer une démarche pharmaceutique de prise en charge des patients :

En cas de demande de conseil ou de plainte,

médical ou paramédical) e ou officinale réaliser les tâches attribuées de façon précise et rigoureuse reconnaître ses limites et faire vérifier son travail par la personne adéquate

Présenter une activité précise ou un travail auquel il a contribué pendant son stage, en rapport

avec une des act

OBJECTIF

à la communication avec le patient et le milieu professionnel, de dispenser les médicaments, de prendre en charge le patient et de le conseiller, de contribuer à à la santé, dans le respect des règles de déontologie et professionnalisme.

Activités suggérées :

Ces stage et le stagiaire à déterminer

stage. Au besoin, le maître de stage peut conçues en 4

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

EXPERIENCE- 1 : DISPENSER LE MEDICAMENT

OBJECTIFS GENERAUX

1. médicamenteuses. 2. dans le milieu où il effectue son stage ; 3. injectables etc.) ;

4. Appliquer la législation pharmaceutique par la connaissance des différents tableaux, des

substances vénéneuses, des règles de délivrance des médicaments, des différents registres

et ordonnanc ; 5.

6. connaître les posologies usuelles des médicaments ;

7.

8. être capable de déterminer les précautions ou les directives particulières relatives à

dministration des médicaments;

9. être capable de communiquer avec les autres partenaires de santé pour les médicaments

nécessitant une substitution médicamenteuse conformément aux règles éthique et déontologie;

10. pharmaco-thérapeutique de façon orale ou

écrite;

11. 5

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

ACTIVITES

1. posologies, horaires interactions médicamenteuses et dédoublements pharmaceutiques. Il devra également être initié à 2. médicamenteuse. 6

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

EXPERIENCE- 2 : ACTIVITES CLINIQUES ET PRISE EN CHARGE DU

PATIENT

OBJECTIFS GENERAUX

1. social du

pharmacien

2. Mettre en pratique les règles de déontologie régissant les rapports du pharmacien avec

son personnel, ses confrères, les médecins et les patients

3. Réaliser les

4. -être de collectivité à

laquelle il appartient.

DEMARCHE A SUIVRE

1. Etablir une relation de confiance avec le patient :

Se présenter et détailler les objectifs

Savoir communiquer:

nécessaire Respecter les différences et opérer en équité

2. Recueillir les informations nécessaires à la bonne prise en charge du patient :

âge, grossesse, allaitement, histoire médicale et antécédents médicamenteux (allergie ou

intolérance etc.), patient diabétique, insuffisant rénal, statut alcoolique repérer les médicaments à marge thérapeutique étroite vérifier les interactions, les effets secondaires, les CI

3. Evaluation du risque :

identifier les sujets à risque : femmes enceintes, enfants, patients âgés, insuffisance

rénale, hépatique, immunodéprimés, sensibilité connue aux médicaments, etc. la complaisance du patient potentiel abus, inconvenance de la ilisation des médicaments 7

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

la thérapie proprement dite incompatibilités, duplication, interaction, effets secondaires, CI, etc.

4. Conseils au patient :

communiquer le dosage, heures de prise du médicament, bli de prise, les conseils liés à la thérapie, etc. répondre aux questions du patient et vérifier son assimilation de sa thérapie administrer les conseils hygiéno-diététiques préciser les paramètres de suivi pour assurer 8

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

I. SYSTEME CARDIOVASCULAIRE

1. Hypertension artérielle

a. Définition et Diagnostic : b. Etiologie et symptomatologie : c. Stratégie thérapeutique : 9

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

d. Remplir le tableau suivant avec les médicaments antihypertenseurs disponibles dans votre milieu de stage :

Classe

thérapeutique

Principe Actif Spécialités

(Brand+1Générique)

Forme pharmaceutique

et dosage 10

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

e. Remplir le tableau suivant :

Principe actif Principaux Effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

11

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

f. Donnez un exemple de situation vécue avec un patient hypertendu ou se présentant avec une prescription contenant un antihypertenseur : votre intervention, conseils, comportement, etc. 12

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

2. Dyslipidémies

a. Citez les valeurs normales de :

Cholestérol total :

LDL : HDL : TG :

Rapport Cholestérol total/HDL:

Rapport LDL/HDL :

b. Classification des dyslipidémies : c. Stratégie thérapeutique hypocholestérolémiant : 13

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

d. Remplir le tableau suivant avec les médicaments hypocholestérolémiants disponibles dans votre milieu de stage :

Classe

thérapeutique

Principe Actif Spécialités

(Brand+1Générique)

Forme pharmaceutique

et dosage 14

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

e. Remplir le tableau suivant :

Principe

actif

Principaux Effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

15

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

f. Donnez un exemple de situation vécue avec un patient dyslipidémique ou se présentant avec une prescription contenant un médicament hypocholestérolémiant : votre intervention, conseils, comportement, etc. 16

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

3. Angor

a. symptômes : b. Remplir le tableau suivant avec les médicaments anti-angoreux disponibles dans votre milieu de stage :

Classe

thérapeutique Principe Actif Spécialités Forme pharmaceutique et dosage 17

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

18

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

c. Remplir le tableau suivant :

Principe

actif

Principaux Effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

19

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

d. , en signalant les conseils donnés au patient ainsi que toute interaction médicamenteuse détectée.

4. Arythmies cardiaques

a. Définir les princiarythmie cardiaque : 20

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

b. Expliquez la stratégie thérapeutique en cas de fibrillation auriculaire : c. Usage des anticoagulants oraux monitor er des différents anticoagulants. 21

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

d. Remplir le tableau suivant avec les médicaments anti-arythmiques disponibles dans votre milieu de stage :

Principe

actif

Principaux Effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

22

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

e. Remplir le tableau suivant :

Principe actif Principaux Effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

23

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

f. donnés au patient ainsi que toute interaction médicamenteuse détectée. 24

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

5. Diabète type 2

g. Quels sont les critères de diagnostic du diabète type 2: h. Quels sont les cibles glycémiques des patients diabétiques type 2: i. Parler de l'hémoglucotest: Fréquence, valeurs normales et mode d'emploi. j. Stratégie thérapeutique du diabète type 2: 25

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

k. Remplir le tableau suivant avec les antidiabétiques (insuline exclue) disponibles dans votre milieu de stage:

Classe

thérapeutique Principe actif Spécialités Formes pharmaceutiques et dosage 26

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

a. Compléter le tableau suivant:

Principe actif Principaux effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

27

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

b. Donner la liste des produits à insuline disponibles dans votre milieu de stage:

Composition et plan de prise

Spécialité (flacon ou

Composition Plan de prise

28

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

c. donnés au patient ainsi que toute interaction médicamenteuse détectée. d. hypo- vos conseils aux patients diabétiques dans les 2 cas :

Hypoglycémie:

Hyperglycémie:

29

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

6. Suppléments en Omega 3

a. Citez quelques spécialités à Omega 3 (contenu et posologie): b. Citez leurs bénéfices, effets indésirables et interactions médicamenteuses: 30

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

II. SYSTEME NERVEUX CENTRAL

1. a. : b. Facteurs de risque 31

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

c. Remplir le tableau suivant avec les médicaments antiépileptiques disponibles dans votre milieu de stage :

Classe

thérapeutique

Principe

Actif ou efficacité

Spécialités Forme

pharmaceutique et dosage 32

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

d. Remplir le tableau suivant :

Principe actif Principaux Effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

33

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

e. Citez les principales interactions médicamenteuses avec les différents antiépileptiques : f. Citez les autres indications des antiépileptiques: 34

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

g. Citez quelques conseils à donner à un patient épileptique:

2. La dépression

a. : 35

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

b. Expliquer la stratégie thérapeutique : 36

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

c. Remplir le tableau suivant avec les antidépresseurs disponibles dans votre milieu de stage :

Classe

thérapeutique

Principe Actif Spécialités

(Brand + 1 générique)

Forme pharmaceutique

et dosage 37

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

d. Remplir le tableau suivant :

Principe actif Principaux Effets

indésirables

Contre-

indications

Paramètres à

monitor er

Plan de prise

38

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

e. Citez les autres indications des antidépresseurs: f. votre milieu de stage : citez vos commentaires et conseils donnés au patient. 39

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

3. a. : b. : 40

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

c. Citez les différentes spécialités présentes dans votre milieu de stage destinées à

41

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

d. : 42

9.7 -ème5-PPH -RS-CDA inquième AnnéeC -Pratique Pharmaceutique Rapport

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