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Lettres de poilus dans les tranchées

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Les différents lieux dédiés au combat. (tranchées réserve…) Les sources d'espoir et de réconfort pour avoir le courage d'affronter le combat. Repérer les 



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de manière collaborative des lettres de « Poilus » pour étudier la bataille de Verdun et ainsi découvrir le quotidien dans les tranchées et l'expérience.



Lettre dun poilu

Lettre d'un poilu Ces lettres conservées aux Archives départementales



MEMO - ART

Ecrire une lettre à la manière d'un poilu Questionnement : Que contenaient les lettres écrites par les poilus dans les tranchées ? Hypothèses.



Témoignages de guerre : La vie dans les tranchées

Même au repos les conditions d'hygiène et de logement étaient déplorables



LA 1ère guerre mondiale – Le déroulement

Je me baisse je me couche à fond de la tranchée



Uniforme des poilus : Couleurs et matière dans la guerre des

Couleurs et matière dans la guerre des tranchées. I. Vivre et mourir en temps de guerre : le Poilu dans la Grande Guerre. Les uniformes des soldats 



Les poilus La guerre La vie dans les tranchées

6 – Dans la lettre datée du 22 août 1914 le soldat a été blessé pendant les combats. 7 – Une mutinerie est une révolte des soldats. 8 – Selon la chanson



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Gaston Biron mort en nort en 1916. Lettre d'un poilu. Lexique. Guerre de tranchées : Deuxième période de la Première Guerre mondiale 



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Cette lettre présente un panorama très complet et réel de la guerre avec le souci du le champ de bataille (la configuration des tranchées le paysage 



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Lettre 1 : Gustave Berthier était un instituteur de la région de Chalon-Sur-Saône il habitait Sousse en Tunisie et a été mobilisé en août 1914



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Faire rédiger des lettres manuscrites sur le modèle de celles des Poilus de Verdun et ainsi découvrir le quotidien dans les tranchées et l'expérience



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Lettres de poilus dans les tranchées Source de ce recueil de lettres : Histoire géographie CM 2 collection Magellan 2004 Hatier pp 60-61 L'héroïsme



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Quand j'ai commencé à reprendre conscience des images des tranchées où j'avais été envoyé ont envahi mon esprit Jamais en deux ans de guerre je n'avais autant 



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Pierre 22 septembre 1916 Verdun : « Ma chère Édith La vie ici est très dure Dans les tranchées l'odeur de la mort règne



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Egron que tu connais il est sut la photographie une petite blessure au front par un caillou un obus ayant éclaté au dessus de la tranchée il a resté une 



Paroles de Poilus Lettres et carnets du front 1914-1918 - Érudit

Les Locales Collection Librio Texte intégral 1998 179 pages Poilu surnom très révélateur de l'apparence des soldats français dans les tranchées de la 



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Lettres de filleul à la marraine ? Vidéo : Horreur des tranchées – France Tv éducation Documents supports ? S1 Trame lettre (A4)



[PDF] Pierre 22 septembre 1916 Verdun

Dans les tranchées l'odeur de la mort règne Les rats nous Je t'écris cette lettre alors que je devrais être aux côtés des autres à me battre pour ma 

  • Comment rédiger une lettre d'un poilu ?

    Chère mère, Je t'envoie cette lettre pour te dire que je suis parti à la guerre, que tu le veuilles ou non, depuis déjà 3 mois. Je t'écris cette lettre pour te dire que je suis ravi de l'éducation que vous m'avez donnée avec père. On se bat tous les jours pendant des heures et des heures.
  • Comment Ecrivaient les poilus ?

    Le poilu écrit à sa famille et ses amis des lettres et des cartes portales. Si le Grognard napoléonien écrit sur du papier chiffon à l'aide d'une plume et d'encre, le poilu utilise des feuilles de papier à base de pâte de bois de petite taille et écrit la plupart du temps au crayon à papier.
  • C'est quoi une lettre de poilu ?

    On écrit beaucoup au Poilu et il écrit beaucoup, parfois sur carte postale restrictive lorsqu'il est sur le front en première ligne. Le Poilu vise surtout à rassurer sur son sort, même s'il évoque souvent les misères subies, chaleur, froid, boue
  • La vie dans les tranchées se résumait à de longues périodes d'ennui ponctuées de brefs moments de terreur. La menace de la mort obligeait les soldats à être constamment sur le qui-vive alors que les conditions de vie difficiles et le manque de sommeil minaient leur santé et leur endurance.
MEMO - ART

Fiche 6

Ecrire une lettre ă la maniğre d'un poilu

Parcours : Art - littérature, histoire

Objectifs :

- Analyser et utiliser divers documents afin de réaliser une lettre " ă la maniğre ...d'un poilu ».

Séance 1 :

Rappel de ce qui a été vu.

Questionnement : Que contenaient les lettres écrites par les poilus dans les tranchées ?

Hypothèses

Ils racontaient leur vie sur le front, les combats, l'attente, la peur, demandaient des nouvelles de leur famille.

Recherche collective :

Distribution et lecture d'une lettre Ġcrite par un poilu (extraite de " Paroles de Poilus »)

RepĠrer ă l'oral les diffĠrents constituants d'une lettre ͗ destinateur, date, formules de

politesse, lieu, destinateur, fin. Mise en commun : correction collective à l'oral Synthèse générale et élaboration de la trace écrite collective.

Proposition du projet aux élèves : " Vous allez écrire une lettre à votre famille comme si vous

étiez un poilu. Vous allez devoir vous inventer une identité, un grade, un matricule et une famille pour composer votre lettre. »

Travail de recherche en s'aidant de la grille identité, si besoin pour certains, distribuer une des

photos au hasard.

MEMO - ART

Séance 2 : 1er jet d'écriture

lettre " ă la maniğre ...d'un poilu ». d'un poilu ͍ Hypothèses collectives

Constitution d'une grille aidante

1er jet (distribution des photos si nécessaires). Correction par la PE.

Séance 3 : 2eme jet d'écriture

lettre " ă la maniğre ...d'un poilu ».

Distribution de la grille auto-corrective aprğs aǀoir Ġmission d'hypothğses par les Ġlğǀes.

2éme jet (corrections syntaxiques, lexicales, orthographiques, travail sur les idées). Les élèves

ont à leur disposition des albums jeunesse, les lettres des poilus étudiées, des almanachs, une

liste de grades et de types de fonction dans l'armée pour s'imprégner de l'ambiance, du décor,

de la vie dans les tranchées. Séance 4 : écriture- copie après correction par la PE Mise au propre sur du papier type " pelure » au crayon papier prévoir des enveloppes type " orange » barrée de la mention : courrier militaire

Lecture aux autres élèves de sa production. Affichage sur des panneaux illustrés de photos de

poilus.

Grille identité

Nom

Prénom

Date et lieu de naissance

Lieu de vie

Grade

Numéro de régiment

Fonction

Famille :

frères/soeurs (métier,âge, lieu où ils vivent) père/mère (métier,âge, lieu où ils vivent) marié avec ou sans enfant fiancé célibataire

Métier :

Passions :

Grille de relecture du texte :

Elève PE

Respect de la

présentation d'une lettre:date, lieu, formules de politesse

Ecrire à la première

personne du singulier

Décrire ce que je vis :

les conditions de vie, l'hygiène, les combats, les camarades,ce que je ressens

Parler de ma

famille ,de leur vie

Faire attention aux

diverses erreurs d'orthographe, de conjugaison

Utiliser les outils

d'étude de la langue fournisquotesdbs_dbs31.pdfusesText_37
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