[PDF] 3ème Français Lemploi de limparfait et du passé simple dans les





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Limparfait de lindicatif

Il est utilisé souvent pour décrire une scène un paysage. Les terminaisons de l'imparfait sont les mêmes pour tous les verbes : Je. - ais je donnais je 



Limparfait Exercices et corrigé

Nous commencions un nouveau cours. 8. Ils venaient souvent nous visiter. 9. Vous faisiez de l'exercice physique. 10. Tu toussais continuellement.



LIMPARFAIT FORMATION

Pour la plupart des verbes le radical de l'imparfait est la première personne du pluriel (nous) du présent de l'indicatif. Les terminaisons sont :.



LIMPARFAIT : décrire ds souvenirs habitudes passées

Quand je. (aller) à l'université mes cours. (finir) souvent tard le soir et je. (continuer) à travail chez moi. 2. Page 3. RÉPONSES. Exercice 1. 1.allait - 



LImparfait de lIndicatif

1 ) Souligne tous les verbes conjugués à l'imparfait que tu trouveras dans ce texte. On oublie vite que petit nous n'étions pas des anges non plus. Je me.



Limparfait

une action en cours. - une action habituelle. - et la description en général. Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes à l'imparfait.



100 jours pour ne plus faire de fautes

PDF : 978-2-89758-009-4 John aime danser ; aussi suit-t-il des cours de disco. ... J'aurais chanté est l'imparfait du conditionnel.



3ème Français Lemploi de limparfait et du passé simple dans les

Le passé simple et l'imparfait sont souvent employés dans les textes au passé ils ont des valeurs complémentaires. L'emploi de l'imparfait : Il exprime :.



Podcast français

? La formation de l'imparfait se fait en deux étapes : 1 Prendre la conjugaison de nous (première personne du pluriel) au présent.



La concordance au passé exercices et corrigé web

Conjuguez les verbes à l'imparfait et au passé composé. 1. Un hiver au Québec la course des magasins et tout à coup



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une action en cours - une action habituelle - et la description en général Complétez les phrases suivantes en conjuguant les verbes à l'imparfait 1



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L'imparfait Exercices et corrigé Rappel Les verbes du premier groupe se terminent par -er Les terminaisons sont : -ais -ais -ait -ions -iez -aient



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Pour la plupart des verbes le radical de l'imparfait est la première personne du pluriel (nous) du présent de l'indicatif Les terminaisons sont :



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? La formation de l'imparfait se fait en deux étapes : 1 Prendre la conjugaison de nous (première personne du pluriel) au présent 2 Remplacer la finale -ons 



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1 Mets les verbes à l'imparfait 1 Quand il (aller) au parc il Quand j'allais à l'université mes cours finissaient souvent tard le soir et je 



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Corrigé : L'imparfait de l'indicatif Exercice 1 je courrai (passé simple) je gardais ils éteignaient il partirait (conditionnel présent)



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D'après Jules RENARD (1864-1910)Poil de Carotte Conjuguer à l'Imparfait de l'Indicatif 1) Mets le verbe à l'imparfait de l'indicatif 



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(déchirer) souvent ! L'imparfait Séance 3 – Exercice – niveau 1 avec aide 1 Conjugue les verbes entre parenthèses à l'imparfait



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L'imparfait Exercices 1) Surligne uniquement les phrases dont les verbes sont à l'imparfait et écris l'infinitif de ces verbes au bout de la ligne



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Page 1 L'imparfait de l'indicatif : les verbes du troisième groupe Les verbes fondamentaux Les verbes en -dre Etre j'étais tu étais il/elle/on était

  • Quelle sont les 4 valeurs de l'imparfait ?

    L'imparfait est principalement utilisé pour exprimer une action passée pouvant durer, être habituelle ou répétée. Il peut avoir trait au déroulement d'une action et être également employé pour faire état de descriptions.
  • Comment expliquer l'imparfait ?

    -->Pour l'imparfait, on enlève la terminaison de l'indicatif (-er, -ir, -oir) et on ajoute les terminaisons ci-dessus : Exemple : chanter - La terminaison est -er. On l'enlève et nous ajoutons les terminaisons de l'imparfait. -->Tandis que pour le conditionnel, on garde le verbe entier et on ajoute les terminaisons.
  • Comment bien réviser l'imparfait ?

    On distinguera principalement trois valeurs, c'est-à-dire trois emplois de ce temps verbal : l'imparfait descriptif, l'imparfait d'habitude et l'imparfait d'action secondaire.
3ème Français Lemploi de limparfait et du passé simple dans les Fiche élaborée par Elsa Baggenstos, professeur à Numéro 1 Scolarité 3

ème

Français L'emploi de l'imparfait et du passé simple dans les textes littéraires

Le passé simple et l'imparfait sont souvent employés dans les textes au passé, ils ont des valeurs complémentaires.

L'emploi de l'imparfait :

Il exprime :

- Une description dans le passé è Il était joyeux. - Une action habituelle ou répétée è Tous les jours, il partait en vélo au collège. - Une action qui dure è Il pratiquait le judo depuis plusieurs mois. - Une action inachevée è Elle régnait depuis vingt ans. Les terminaisons de l'imparfait sont identiques pour tous les verbes : - ais - -ais - -ait - -ions - -iez - -aient

L'emploi du passé simple :

Il s'emploie pour exprimer un fait soudain, précis, isolé, délimité dans le passé. Il présente des actions comme achevées.

Exemple : Tout à coup, il tomba.

La conjugaison du passé simple change selon les groupes : - La terminaison pour les verbes du 1 er groupe sont : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent - La terminaison pour les verbes du 2 e groupe sont : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent - Il existe trois sortes de terminaison pour les verbes du 3 e groupe : → En " i » : -is, -is, -it, -îmes, -îtes, -irent → En " u » : -us, -us, -ut, -ûmes, -ûtes, -urent → En " in » : -ins, -ins, -inst, -înmes, -întes

Le passé simple s'oppose à l'imparfait :

Il présente une action de premier plan (une action courte) par rapport à l'imparfait qui décrit une action en arrière-plan ( une action longue). Exemple : Il faisait la sieste quand le facteur sonna à la porte. Le passé simple et l'imparfait sont des temps simples de l'indicatif.

Je m'exerce :

Exercice 1 : Réécris les phrases au passé, en utilisant le passé simple ou l'imparfait, selon le cas :

1. Pendant qu'il le regarde, il lit la lettre.

2. Quand elle voit la vitrine, elle change soudain d'avis.

3. Elle passe chez eux chaque année de délicieuses vacances.

Exercice 2 : Souligne en rouge les verbes à l'imparfait et entoure ceux qui sont au passé simple. Puis, complète le tableau : Le jour de la fête arriva. Madame Aldi eut un succès. Elle était plus jolie que toutes, élégante, gracieuse, souriante et folle de joie. Tous les h ommes la regardaient, demandaient son prénom, cherchaient à être présenté. Tous les attachés du cabinet voulaient valser avec elle. Le ministre la remarqua. Elle partit vers trois heures. Son mari dormait d ans un petit salon avec trois au tres messieurs don t les femmes s'amusaient beaucoup. imparfait de description imparfait de répétition imparfait pour l'arrière-plan passé simple pour le premier plan Exercice 3 : Souligne les verbes à l'imparfait et indique leur valeur :

1. À chaque fois, elle choisissait un film d'horreur. ___________________________

2. Elle cuisinait lorsque ses enfants rentrèrent de l'école. _____________________

3. C'était un joli jeune homme qui marchait d'un pas pressé. ___________________

Les corrections :

Exercice 1 : Réécris les phrases au passé, en utilisant le passé simple ou l'imparfait, selon le cas :

1. Pendant qu'il le regarde, il lit la lettre.

Pendant qu'il le regardait, il lut la lettre.

è regardait = action de second plan et lut = action de premier plan

2. Quand elle voit la vitrine, elle change soudain d'avis.

Quand elle vit la vitrine, elle changeait soudain d'avis. è changeait = action de second plan et vit = action de premier plan

3. Tu passes chez eux chaque année de délicieuses vacances.

Elle passait chez eux chaque année de délicieuses vacances.

è passait = action répétée

Exercice 2 : Souligne en rouge les verbes à l'imparfait et entoure ceux qui sont au passé simple. Puis, complète le tableau : Le jour de la fête arriva. Madame Aldi eut un succès. Elle était plus jolie que toutes, élégante, gracieuse, souriante et folle de joie. Tous les h ommes la regardaient, demandaient son prénom, cherchaient à être présenté. Tous les attachés du cabinet voulaient valser avec elle. Le ministre la remarqua. Elle partit vers trois heures. Son mari dormait dans un petit sa lon avec trois au tres messieurs don t les femmes s'amusaient beaucoup. imparfait de description imparfait de répétition imparfait pour l'arrière-plan passé simple pour le premier plan

était regardaient,

cherchaient, demandaient, voulaient dormait s'amusaient arriva, eut, remarqua, partit Exercice 3 : Souligne les verbes à l'imparfait et indique leur valeur :

1. À chaque fois, elle choisissait un film d'horreur. habitude

2. Elle cuisinait lorsque ses enfants rentrèrent de l'école. action de second plan

3. C'était un joli jeune homme qui marchait d'un pas pressé. description

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