SCIENCES ET TECHNOLOGIE La Terre planète active : lactivité
Relier certains phénomènes naturels à des risques pour les populations : • phénomènes géologiques traduisant l'activité interne de la terre (volcanisme
S 31 Lactivité interne de la Terre : volcans et séismes
L'activité interne de la Terre : volcans et séismes. I. L'éruption volcanique et les différents types d'éruption. • Sous la croûte terrestre
Fiches pédagogiques daide à lenseignement pratique du risque
reconnues » part des résultats de l'activité pratique pour revenir aux données Terre) dans l'activité interne de la « machine Terre ».
Lactivité interne de la Terre : volcans et séismes - 129
Magma. Lave. Cratère. Croute terrestre. Cône volcanique. Roche fondue produite par un volcan lors d'une éruption. Matériau liquide composé de roches en fusion.
CM1 Lactivité interne de la Terre P12
L'activité interne de la Terre. Fiche. P12 A l'endroit où la croute terrestre est fissurée il arrive que ce magma remonte jusqu'à la.
Lactivité interne de la Terre: volcans et séismes - Nom
Sers-toi des mots suivants pour décrire les deux sortes de volcans actifs : volcans gris-volcan rouge-violentes explosions-poussière-cendres-.
Activité 2 : risques liés à lactivité interne du globe
26 août 2016 Problème. Quels sont les conséquences de l'activité interne de la planète Terre ? I- Les tremblements de Terre : les séismes.
SVT4E-ACTIVITE INTERNE TERRE CORRECTION
L'appareil permettant de mesurer les vibrations du sol lors de l'arrivée d'ondes sismiques s'appelle un sismomètre ou sismographe.Les enregistrements réalisés
3ème partie : LACTIVITE INTERNE DU GLOBE TERRESTRE :
Comment expliquer l'existence de séismes et de volcans actifs aux limites des plaques ? 1- Des plaques lithosphériques à la surface de la Terre : Documents p80
SCIENCES ET TECHNOLOGIE Séismes - Risques pour les
phénomènes géologiques traduisant l'activité interne de la Terre (volcanisme tremblements de terre
Chapitre A : Les manifestations internes de la Terre et sa
Les géologues connaissent l’intérieur de la Terre grâce à des études directes des roches mais aussi grâce à des données physiques (analyse des ondes sismiques) II – Les manifestations internes de la Terre : IIIA – Activité 2 Des exemples de séismes et de volcans
CM1 L’activité interne de la Terre Fiche P12 - i-profsfr
L’activité interne de la Terre • Un tremblement de terre (ou séisme) est caractérisé par des secousses plus ou moins violentes dont la durée est souvent inférieure à une minute • Les séismes sont provoqués par la rupture brutale des roches en profondeur en un point appelé
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Document 1 et 2 p78 4 p79 bilan 7 p83 COURS : Toute la Terre est impliquée dans l'évacuation de sa chaleur interne Celle-ci s'explique par la radioactivité des roches Il s'en suit un déplacement des roches chaudes vers la surface : c'est le phénomène de convection qui permet une évacuation plus rapide et plus efficace de la chaleur
II) La Surface de La Terre Est en Mouvement
Activité 3 : A la recherche des arguments en faveur de mouvements Sur la base de la mise en relation de différentes observations (forme des continents, présence de fossiles, de mêmes roches, la continuité géographique des paléoclimats) Wegener conçut alors l’idée que les continents proviendraient de la cassure dans un passé lointain d’un seul conti...
Iii) Le Moteur Du Déplacement Des Plaques
Activité 4 : Déterminer l’origine du mouvement des plaques Les plaques reposent sur l’asthénosphère, couche de roches solides de près de 570 km d’épaisseur. Ces roches sont chauffées dans leur masse et deviennent moins denses donc plus légères. Elles ont tendance à monter lentement vers la surface (cm/an). Sous la lithosphère, elles se refroidissen...
IV) Les Conséquences Du Mouvements Des Plaques Au Niveau Des Dorsales
Activité 5 : Comprendre la présence d’éruptions volcaniques et de séismes au niveau d’une dorsale Au niveau de l’axe des dorsales, l’écartement des plaques entraîne la formation de magma à partir de l’asthénosphère. Ce magma arrive à la surface des fonds océaniques et s’épanche sous la forme de coulées de lave (volcanisme effusif). Celles-ci en se ...
Noms :Compétences évaluéesIFSM
D 1.1 : Rendre compte des observaitions, expériences conclusions en uitilisant un vocabulaire précis.D
1.2 : Exploiter un document consititué de divers supports (texte, schéma, graphique, tableau,).D
3.1 : Relier des connaissances acquises en sciences, de sécurité et d'environnementD
1.4 : Expliquer un phénomène à l'oral et à l'écrit.Problème
Quels sont les conséquences de l'acitivité interne de la planète Terre ?I- Les tremblements de Terre : les séismes
1-Après avoir visionné les 3 vidéos, décris les dégâts causés par les séismes sur l'environnement : Vidéo
1 - Vidéo 2 - Vidéo 32-
l'aide de la Vidéo 4 et du schéma ci-dessus, rédige un texte court expliquant ce qu'est un séisme.
II-Déterminaition de l'aléa sismique et étude des séismesLes séismes génèrent des ondes sismiques qui se déplacent dans toutes les direcitions, ces vibraitions peuvent êtreenregistrées
par des sismomètres. Les sismomètres enregistrent en permanence les vibraitions du sous-sol. Il y en apartout
à la surface du globe et plus pariticulièrement dans les zones à fort aléa et forte vulnérabilité. L'étude desséismes
passés et l'observaition des séismes actuels permetttent de déterminer l'aléa.-Observer et étudier un séismeLa staition sismique du collège : 3-Va sur la staition sismique du collège, déplace-toi dans le calendrier des événements sismiques pour chercher un événement
signiificaitif, et recherche dans le catalogue à quel événement sismique correspond cet enregistrement. Note
tes observaitions.Enregistrement du séisme aquila (Italie)2009 : Naples au beausset4- Compare les deux sismogrammes. Que t'apprennent-ils ?
En Italie, deux jours après le séisme, le bilan s'alourdit à 278 morts etprès de 400 blessésLe Monde.fr avec AFP | 26.08.2016 à 03h34 •Mis à jour le 26.08.2016 à 20h33
Lecentre de la péninsule italienne a été frappé par un tremblement de terre, le 24 août à 3 h 30 du maitin. Ce
tremblement de terre a fait d'importants dégâts, des villes comme Amatrice ou Grisciano sont en paritie détruites.
L'épicentre
du séisme se trouve à 150 km au nord-est de Rome. Le bilan provisoire fait état d'au moins 267 morts.Deux
jours après le tremblement de terre qui a secoué le centre de l'Italie et paritiellement détruit trois villages,
les secours étaient encore à l'oeuvre vendredi 26 août pour dégager des vicitimes ensevelies. L'espoir de retrouver
des survivants s'amenuise.• 278 morts et près de 400 blessés hospitalisés, dont 40 dans un état grave
5- Repère sur le sismogramme l'heure d'arrivée des ondes sismiques recherche dans l'ariticle de presse une erreur, peux
tu la reporter et essayer de l'expliquer (1 graduaition = 1 heure)III-Des soluitions pour limiter la vulnérabilité
Dansles zones à risque, conjuguant aléa sismique fort et vulnérabilité importante (forte densité de populaition), quels
sont les comportements adaptés ?6- En te servant de la vidéo 5, rédige un texte expliquant les comportements adaptés pour diminuer la vulnérabilité, et
donc le risque vis à vis de la sismicité.quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30[PDF] management des services de santé
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