[PDF] Vie Lycéenne et collégienne en Guyane





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Le guide des Conseils de Vie Collégienne (CVC)

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LE CONSEIL DE LA VIE COLLEGIENNE

Le CVC qu'est-ce que c'est ? Le Conseil de la Vie Collégienne est une nouvelle instance du collège qui se déploie actuellement dans tous les collèges de France.



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Pour un acte II de la vie lycéenne

Les Conseils de vie collégienne dans l'académie de Strasbourg . lycéenne c'est la contribution à la définition et à l'accompagnement d'une politique ...



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CONSEIL DE LA VIE COLLÉGIENNE RÈGLEMENT INTÉRIEUR

23 févr. 2017 I. Définition du Conseil de la Vie Collégienne. Le Conseil de la Vie Collégienne (CVC) est une instance d'échanges et de dialogue.



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collégienne (CVC) selon une forme dérivée de celle du conseil de vie lycéenne La préparation des délégués élèves et des adultes à la définition des ...



Fiche Action - Les observables en dehors des temps de classe

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Le conseil de la vie collégienne et le conseil de la vie lycéenne

Dans chaque lycée le conseil de la vie lycéenne (CVL) rassemble des représentants des lycéens des personnels et des parents d'élèves C'est un lieu privilégié 



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Attributions composition et fonctionnement du conseil de la vie

I Les attributions du conseil de la vie collégienne Le CVC est une instance d'échanges et de dialogue entre élèves et entre les élèves et les membres 



Conseil de la vie collégienne (CVC) - IH2EF

Le conseil de la vie collégienne est une instance privilégiée de l'exercice de la citoyenneté des élèves qui se prolonge avec le conseil de la vie lycéenne 



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Le conseil de vie collégienne : Instance actrice du développement du sentiment d'appartenance a l'établissement chez les collégiens ? Mots clés : Conseil de vie 



Le Conseil de Vie Collégienne cest quoi - Collège Martin Luther King

Le Conseil de Vie Collégienne c'est quoi ? Des collégiens engagés dans la vie de leur établissement Comment ? Pour le savoir lisez le petit document 



Installer un Conseil de la Vie Collégienne : exemple de réglement

30 sept 2022 · Les conseils de la vie collégienne donnent la parole aux représentants des élèves afin d'impulser une nouvelle dynamique dans les collèges 

Le conseil de la vie collégienne (CVC) est une instance citoyenne qui favorise l'implication des élèves dans la vie de leur collège. Des échanges destinés à améliorer le fonctionnement de l'établissement et les conditions de vie des élèves y sont organisés.
  • Qui compose le CVC ?

    - le chef d'établissement qui préside l'instance ; - des représentants des élèves ; - au moins deux représentants des personnels, dont un personnel enseignant ; - au moins un représentant des parents d'élèves.
  • Quel est le rôle du collège dans la vie ?

    L'objectif est de permettre aux élèves de développer des compétences dans les différentes disciplines et dans les parcours transversaux. Une attention particulière est portée à l'élaboration du projet d'orientation des élèves, dans le cadre du parcours Avenir.
  • Quel projet pour le CVC ?

    D'après cette consultation, voici un recensement des actions et projets possibles avec le CVC :

    Amélioration de la qualité de vie. Achat de bancs. Equipements cour et foyer. Parcours citoyen. Action en lien avec le conseil départemental sur le gaspillage alimentaire. Evènements -climat scolaire. Journée des talents.
  • Toute mise en place d'un CVC doit préalablement faire l'objet d'une réflexion menée par les personnels de direction en lien avec des personnels d'enseignement, d'éducation, d'orientation, de santé et de service social ; l'intérêt est de dresser un état des lieux sur la place de l'élève au sein de l'établissement.
Vie Lycéenne et collégienne en Guyane Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneVie Lycéenne et collégienne en

Guyane

Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneConstats de la vie lycéenne Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneRésultats des votent des CVL 2015/2016 Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneLes freins à la dynamisation des CVL et MDL Un seul référent vie lycéenne par établissement.

Turn-over important des équipes.

Les PFMP en LP et LPO.

Manque de formations/ d'informations des acteurs de la vie lycéenne. Manque de formations/ d'informations des élèves en particulier des entrants au lycée.

Manque d'autonomies des lycéens.

Manque de temps des " référents vie lycéenne ».

Autres...

Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneObjectifs de la vie collégienne

1 seul établissement en Guyane à mis en place en 201/2015 un CVC dans son établissement.

Objectifs pour les élèves

Donner la parole aux élèves, mieux prendre en compte les attentes des élèves pour l'amélioration des conditions de vie Impliquer et responsabiliser les collégiens concernant le fonctionnement de l'établissement et les confronter à la réalité de ce fonctionnement.

Favoriser l'apprentissage des élèves à l'exercice de la démocratie et à la citoyenneté

Favoriser l'apprentissage des compétences 6 et 7 du socle commun. Créer un sentiment d'appartenance en les considérant comme acteurs et interlocuteurs reconnus au sein du collège Favoriser l'expression collégienne et l'encadrer (dialoguer, échanger, débattre)

Permettre aux élèves d'impulser des actions

Responsabiliser les élèves

Valoriser les initiatives des élèves

Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneObjectifs et Perspectives des Conseil pour la Vie Collégienne

Pour l'établissement

Créer une dynamique d'établissement portée par les élèves,

Contribuer à la formation active de citoyens,

Développer le sentiment d'appartenance

Construire une culture d'établissement autour de projets citoyens.

Perspectives

L'amélioration du climat et l'implication des élèves dans la vie de l'établissement. La liaison collège/lycée (Conseil de la vie collégienne/Conseil de la vie lycéenne). Création de CVC dans tous les collèges rentrée 2016. Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneQuelle est la fonction du Conseil de

Vie Collégienne ?

1. Améliorer les conditions de vie

Il s'agit de mieux prendre en compte les attentes des élèves (élaboration ou modification des

règles de vie, aménagement des espaces, organisation des activités périscolaires...)

2. Dialoguer, échanger, débattre

Instaurer un dialogue plus efficace entre les collégiens et les membres de la communauté éducatives sur les questions relatives à la vie et au travail

3. Associer les élèves au processus de décision

Prise en compte dans les différentes instances de décisions des avis, des idées et des projets

des collégiens. Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneMéthodologie pour la mise en place des CVC Modèle de référence : conseil des délégués pour la vie lycéenne

Définition :

Instance consultative composée d'élèves élus et de représentants de la communauté éducative lieu de dialogue, d'échanges entre tous les membres et d'expression libre des propositions des élèves émanation de l'assemblée des délégués, 2 binômes d'élus par niveau y compris segpa... Aucune règle liée à la composition ou au fonctionnement du Conseil de vie collégienne n'est imposée pour cette expérimentation. Chaque établissement, en fonction de sa réalité, adapte et adopte les modalités de fonctionnement Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneExemple du CVC de Justin Catayée Tous les élèves, tous niveaux confondus, sont électeurs et peuvent se présenter par binôme.

8 membres élèves élus pour 2 ans.

7/8 membres adultes (2 Professeurs, 1 ou 2 parents d'élèves, l'AS, le

Gestionnaire, Le principal adjoint, 1 CPE référent CVC, Le chef d'établissement (Président du CVC). Élection d'un vice président du CVC par les membres élèves. Exemple de projets menés par le CVC : participation active à la fête de fin d'année, proposition de formation d'une " brigade de propreté », réalisation d'affiche, participation à la remise en place du Journal du Collège..... Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneObjectifs des ateliers

Pour la vie lycéenne

Stratégies à mettre en place afin de redynamiser les CVL et

MDL de chaque lycée.

Pour la vie collégienne

Planifier et proposer une organisation commune pour la mise en place de CVC opérationnels pour la rentrée 2016. Atelier Vie Lycéenne Vie CollégienneMerci de votre attention et bon travail à toutes et tous.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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