Fiche métier - K2102 - Coordination pédagogique
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Pilote le dispositif de formation développe les moyens pédagogiques procède à l'organisation et à l'accompagnement de la qualification des personnes en
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Le coordonnateur ou responsable pédagogique pilote le dispositif de formation développe les moyens pédagogiques procède à l'organisation et à
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Met en place des actions de développement des ressources personnelles (physiques psychologiques ) selon la spécialité exercée (sophrologie
Quelle formation pour devenir responsable pédagogique ?
Le coordonnateur ou responsable pédagogique pilote le dispositif de formation, développe les moyens pédagogiques, proc? à l'organisation et à l'accompagnement de la qualification des personnes en formation. Il peut dispenser des actions de formation, concevoir et commercialiser un dispositif pédagogique.Qu'est-ce qu'un coordinateur pédagogique ?
Quels sont les diplômes nécessaires pour devenir coordinateur pédagogique ? Les diplômes pouvant conduire au poste de coordinateur pédagogique sont les suivants : Master Ingénierie pédagogique en formation des adultes. Master Ingénierie de la formation professionnelle.
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K2102 - Coordination pédagogique
Appellations
DéfinitionPilote le dispositif de formation, développe les moyens pédagogiques, procède à l'organisation et à l'accompagnement de la qualification des personnes en formation.
Peut dispenser des actions de formation, concevoir et commercialiser un dispositif pédagogique. Coordonne et anime une équipe pédagogique de formateurs.Accès à l'emploi métierCet emploi/métier est accessible avec un Master (M1, Master professionnel, recherche, ...) dans les secteurs de la formation, de l'enseignement, des ressources humaines, ...
Il est également accessible avec une expérience professionnelle dans ces secteurs.Conditions d'exercice de l'activitéL'activité de cet emploi/métier s'exerce au sein d'organismes de formation, d'établissements d'enseignement spécialisés (médico-éducatif, ...), d'établissements d'enseignement (maison familiale rurale, ...), de centres de
formation d'apprentis, ..., en relation avec différents services et intervenants (service ressources humaines, comptabilité, formateurs, stagiaires, ...).
Elle peut s'exercer les fins de semaine.
Activités et compétences de baseActivitésCompétencesCoordonner le dispositif de formation et l'adapter selon les évolutions pédagogiques, sociales, économiques, techniques, ...
Déterminer les ressources pédagogiques et les besoins de la structure et mettre en oeuvre les actions de développement des
compétences, de recrutement, de formation, ...Planifier et coordonner l'activité de l'équipe pédagogique (formateurs, animateurs, professionnels, ...)
Effectuer le suivi pédagogique et administratif des stagiaires, établir le bilan de la formation et le transmettre aux financeurs,
partenaires, ...Promouvoir l'offre de formation auprès de clients, prospects et développer les relations avec les partenaires
Suivre et contrôler la conformité administrative et financière des actions de formationSuivre et mettre à jour l'information pédagogique, réglementaire, professionnelle, technique, ...
Concevoir, mettre en oeuvre le processus d'évaluation des formations et réaliser des étudesSavoirs théoriques et procéduraux
Droit du travail
Législation de la formation continue
Gestion des Ressources Humaines
Ingénierie de la formation
Ingénierie pédagogique
Marketing
Méthodes d'analyse des besoins de formation
Psychosociologie
Sociologie des organisations
Fiche ROME K21021/4
: Eléments non sélectionnables pour renseigner une offre ou un dossier demandeur Pôle emploi - Direction Générale - Direction Service Clients© Copyright 2012 Pôle Emploi. Reproduction et diffusion interdites sans l'accord de Pôle emploiOctobre 2012
Activités et compétences de baseActivitésCompétencesSavoirs théoriques et procéduraux
Conduite de projet
Techniques de recrutement
Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences -GPEC-Techniques de e-learning
Techniques commerciales
Savoirs de l'action
Utilisation d'outils bureautiques (traitement de texte, tableur,...)Utilisation d'outils et supports audiovisuel
Activités et compétences spécifiques
ActivitésCompétences
Suivre l'état des stocks, identifier les besoins en approvisionnement et établir les commandes Etablir des demandes de financement et procéder au suivi des conventionsDispenser des savoirs, évaluer les acquis et corriger des épreuves, des examens, ...Savoirs théoriques et procéduraux
Techniques pédagogiques
Suivre et vérifier les éléments d'activité et de gestion administrative du personnelSavoirs théoriques et procéduraux
Législation sociale
Effectuer le suivi budgétaire, logistique et administratif de la structureSavoirs théoriques et procéduraux
Gestion budgétaire
Diriger un service, une structureSavoirs théoriques et procédurauxTechniques de managementConcevoir des :
Catalogue de formation
Plan de formation
Produits pédagogiques, étalonnages, tests, ...Programme de formation
Fiche ROME K21022/4
: Eléments non sélectionnables pour renseigner une offre ou un dossier demandeur Pôle emploi - Direction Générale - Direction Service Clients© Copyright 2012 Pôle Emploi. Reproduction et diffusion interdites sans l'accord de Pôle emploiOctobre 2012
Activités et compétences spécifiques
ActivitésCompétencesElaborer des référentiels :Certifications
Compétences
Emplois (postes, emploi-type, activités, ...)
Formations
Savoirs théoriques et procéduraux
Méthodologie de recherche en sciences humaines
Environnements de travailStructuresConditionsSecteursAssociation d'insertion
Centre de formation des apprentis
Centre de formation pour adultes
Collectivité territoriale
Entreprise publique/établissement public
Etablissement d'enseignement spécialisé
Institut de formation
Lycée d'enseignement professionnel, technologiqueMaison familiale rurale
Mobilité professionnelle
Emplois / Métiers proches
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