[PDF] Brevet blanc – Partie Technologie – 20 points





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Un sismogramme est un enregistrement graphique de l'amplitude du mouvement du sol agité par des trains d'ondes sismiques



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Comprendre le fonctionnement dun sismographe

Un sismographe est constitué d'un socle solidaire du sol 1- Après la lecture du document légender le schéma d'un sismographe à l'aide des mots soulignés.



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sismographe (voir schémas) à la suite d'une explosion et on obtient un ... Le schéma ci-dessous représente la structure du globe terrestre. Complète l ...



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sismogramme et sa définition. 3) Utilise les mots en gras du texte pour compléter les légendes du schéma du sismographe suivant. Organisation d'un sismographe :.



Les séismes : détection et échelles (Richter MSK)

Sismographe sismogramme. Cette séance se déroule en deux Les élèves doivent fournir un schéma illustrant le fonctionnement de leur sismographe



Activité 1. Lorigine et conséquences des séismes

Tu peux en chercher des exemples sur le net (ajoute un titre à ton schéma). Schéma d'un sismographe. 4. Sur le deuxième partie de l'animation j'observe que ( 



SÉISMES

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Les tremblements de terre Construction dun sismographe

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PARCOURS PEDAGOGIQUE 1 : CONSTRUCTION D'UN SISMOGRAPHE 118 Le schéma ci-dessous permet de clarifier les positions de la croûte et du manteau par.



Étude dun sismographe mécanique

Ce sismographe est constitué d'un socle fixé sur le sol. Lors d'une secousse ? Légende le schéma du sismographe avec les mots en gras dans le texte.



Activité 3 : Origine puissance et enregistrement des ondes

Légender le schéma du sismographe ci-dessous à partir de l'animation : "Les Plus un séisme et fort plus l'amplitude du sismogramme est importante.



Activité 1. Lorigine et la répartition des séismes

Tu peux en chercher des exemples sur le net (ajoute un titre à ton schéma). Schéma d'un sismographe. 4. Sur le deuxième partie de l'animation j'observe que ( 



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sismographe et argumentez votre choix. (4 points). 2 réponses bonnes possibles suivant l'argumentation : Schéma B : illisible car la vitesse du moteur trop 



Activité 1. Lorigine et conséquences des séismes

Schéma d'un sismographe. 4. Sur le deuxième partie de l'animation j'observe que (coche les bonnes réponses)



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Un sismogramme est un enregistrement graphique de l'amplitude du mouvement du sol agité par des trains d'ondes sismiques en fonction du temps



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? Légende le schéma du sismographe avec les mots en gras dans le texte ? Colorie les différents éléments de ce dessin en fonction de ce qui est en mouvement



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Un sismographe est constitué d'un socle solidaire du sol sur lequel est fixé un cylindre enregistreur et d'un pendule qui du fait de sa très grande masse est 



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31 déc 2018 · Nous analysons dans l'étude des séismes au cycle 3 de l'école primaire le moment de l'introduction de l'instrument sismographe



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2) Dans le texte précédent surligne en rose le mot sismogramme et sa définition 3) Utilise les mots en gras du texte pour compléter les légendes du schéma du 



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Étude et caractérisation d'un sismographe 1 Description du sismographe 1 a Schéma 1 b Effet piézoélectrique 1 c Principe de fonctionnement



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Schéma théorique de la propagation des ondes sismiques D'UN SEISME tre la composante Y (Est-Ouest); le sismographe vertical enre

:

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à faire une sur feuille spécifique

Objectif : automatiser la prise de mesure du sismographe de façon autonome pendant 24 heures. Q1 : Expliquer le fonctionnement du sismographe ă l'aide d'un paragraphe. (3 points)

Le sismographe est fixé au sol

Une mine de crayon est installée au bout d'une boule avec un poids. Le tout est suspendu à un fil. Ceci est un pendule Un rouleau de papier tourne afin d'Ġcrire les ǀibrations du pendule sur le papier Q2 ͗ Comment s'appelle le composant symbolisé par la flèche qui entraine le tambour en rotation ? (1 point) un moteur Q3 : Sachant que le rouleau met une heure pour faire un tour, une minute. (2 points) On écrit sur une partie déjà écrite AElecture impossible

Pour résoudre le problème de la question 3, nous allons automatiser le déroulement et enroulement du papier sur

deux tambours de papier comme sur le schéma ci-dessous :

Un moteur entraine le tambour 1. Le tambour 2 n'a

pas de moteur. Le tambour 2 est freiné par une mini cale. On cherche à trouver la bonne vitesse de déroulement du sismographe en pilotant la vitesse du moteur afin de lire lisiblement les vibrations de la terre. Pour cela, on pilote le moteur avec le programme arduino. Q4 : Pourquoi faut-il placer une cale de freinage ? (2 point)

Tendre le papier entre les deux rouleaux,

Éviter le déroulement du rouleau lors de l'arrêt de du moteur (problème de la roue libre)

Q5 : A quoi servent les boutons en D2 et en D3 du programme (annexe 1)? (2 points) D2 : faire tourner le moteur (à la vitesse sélectionner par le potentiomètre)

D3 : arrêter le moteur

Définir la position du potentiomètre et donc la vitesse du moteur

Q7 : Compléter le programme sur votre copie. Indiquer les composants manquants dans les blocs 1, 2, 3 et 4

(annexe1). (4 points)

Tambour 1

Tambour 2

Cale de freinage

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1 : potentiometre

2 : A0

3 : potentiometre

4 : A0

Q8 : Choisissez parmi les 3 graphes (annexe 2) la vitesse du moteur qui permettra de lire le plus facilement le

sismographe et argumentez votre choix. (4 points)

2 réponses bonnes possibles suivant l'argumentation :

Schéma B : illisible car la vitesse du moteur trop lente, on ne voit pas le graphe

1 - Schéma B : On distingue bien la courbe sur le papier. La courbe est lisible. La consommation de papier est

raisonnable. C'est le bon rapport entre la vitesse et la possibilité de lecture

2 - Schéma C : La vitesse est lente. La courbe est étirée. On distingue bien les crêtes. La consommation de papier

importante.

Pour information : Les compétences associées sont les suivantes et seront évaluées sur sacoche

Connaissances Questions Capacités

4- les systèmes naturels et les

systèmes techniques 1-2-3-4 Analyser le fonctionnement .

1 - les langages pour penser et

communiquer 5 6 -7

4- les systèmes naturels et les

systèmes techniques 8 Rechercher des solutions techniques à un problème posé, expliciter ses choix et les communiquer en argumentant.

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Annexes

ANNEXE 1 : Programme de déroulement du papier.

Annexe 2 : diagramme sismographe avec différentes vitesses de moteur 1 3 2 4

Schéma A

Vitesse du moteur

en A0 = 350

Schéma B

Vitesse du moteur

en A0 = 50

Schéma C

Vitesse du moteur

en A0 = 850 Temps Temps Temps

Déplacement stylo

Déplacement stylo

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