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CHAPITRE 4 RÉSULATS DE L'ÉTUDE POINT DE VUE DES GESTIONNAIRES ET CONSULTANTS CLINIQUES SUR LE DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES INTERVENANTS SOCIAUX
Quel est le rôle d'un intervenant ?
Son rôle est d'aider les individus à résoudre ou à prévenir des problèmes d'ordre personnel, familial ou social. Il travaille souvent auprès de l'individu et de sa famille. La collaboration avec l'école est un incontournable pour offrir à l'élève une intervention concertée.Quels sont les intervenants pour un bel ordre à l'école ?
Voici le rôle de chacun d'entre eux.
L'orthopédagogue. L'orthophoniste. Le psychologue scolaire. Le psychoéducateur. Le travailleur social. Le technicien en éducation spécialisée (TES) Le conseiller d'orientation. Le préposé aux élèves handicapés (PEH)Qui peut intervenir en classe ?
Toute personne susceptible d'apporter sa contribution aux activités d'enseignement peut être autorisé à intervenir, de façon ponctuelle et bénévole et sous la responsabilité du professeur concerné, dans le cadre d'une activité prévue par le projet d'école ou par le projet d'établissement.Les acteurs à l'école
Les enseignants. Les directeurs d'école. Les personnels d'inspection. Les personnels de santé Les accompagnants des élèves en situation de handicap (AESH) Les agents territoriaux spécialisés d'école maternelle (Atsem) Les personnels chargés de l'enseignement précoce des langues.
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