[PDF] NE3 : différencier « le chiffre des » et « le nombre de »





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Les milliers ? Observe comment décomposer les nombres : 510

7. 2. 0. ? Ne confonds pas le nombre de milliers et le chiffre des milliers. 357 040 = (357 x 1 000) + 40. 357 040 c'est 357 milliers et 40 unités.



(Désigner un nombre sous des écritures différentes (10000))

3 milliers 7 centaines 1 dizaine 9 unités. 5 milliers 1 centaine 8 dizaines 4 unités 1 5 6 7. 7845. 96 3 2. 2000 le chiffre des dizaines. 245 3. 1 5 6 7.



Exemple : 4 milliers 2 centaines 3 dizaines 6 unités 3 156 5 350 8

Exemple : 2 milliers 3 centaines 5 dizaines 7. 2 357. 3 milliers 7 centaines 1 5 6 7. 7845. 96 3 2. 2000 le chiffre des unités de mille. 245 3. 1 5 6 7.



CM1 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre

Le chiffre des unités de mille est 2 et le nombre de milliers est 2. c) Cherche tous les nombres à 3 chiffres que tu peux écrire avec 54 et 7 ?



Les nombres entiers

avec des chiffres: 0 1



Untitled

1 millier de mille = 1 000 000. 1 million = 10 centaines de mille. << un million >>. • Pour écrire un nombre à sept chiffres on laisse encore un espace 



1 Écris le résultat. a. (5 × 1 000) (8 × 10) 9 = 5 089 b. (7 × 100 000

Écris un nombre dont le nombre de milliers est. 25 et le chiffre des unités est 4. Un nombre possible est 25 004. CHAPITRE N1 : NOMBRES ENTIERS.



NE3 : différencier « le chiffre des » et « le nombre de »

7. 2. 8. 3 est le chiffre des milliards. 1 392 est le nombre de dizaines de millions Quel est le chiffre des milliers dans le nombre 45 120 745?



CM2 DISTINGUER CHIFFRE ET NOMBRES Num 1 Dans notre

RAPPEL : Dans 235 914 le chiffre des unités de mille est 5



Les grands nombres

de plus de six chiffres : milliards millions milliers unités ... 2 est le chiffre des centaines de milliers. ... 9 543 325 < 9 728 411 car 9 = 9 ; 5 < 7.



Chapitre 1 Les nombres entiers - La Librairie des Ecoles

• Lire et écrire les nombres à 7 chiffres en identifiant les millions les centaines de milliers les dizaines de milliers les milliers les centaines les dizaines et les unités • Comparer et ordonner les nombres inférieurs à 10 000 000 • rrondir les nombres au millier le plus proche



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Le nombre de milliers est 1 (c’est aussi le chiffre des milliers) Dans un nombre chaque chiffre a une valeur différente suivant sa position Le premier chiffre en partant de la droite est celui des unités Le deuxième chiffre en partant de la droite est celui des dizaines Le troisième chiffre en partant de la droite est celui des centaines

  • Espace insécable

    En principe, on doit mettre une espace insécable entre chaque bloc de chiffres qui constitue le nombre pour empêcher qu’il soit divisé en fin de ligne. On peut faire exception à cette règle si l’espace est restreint, dans un tableau par exemple.

Comment écrit-On les nombres tout en chiffres ?

On n’écrit généralement pas les nombres tout en chiffres, à moins qu’il s’agisse d’un nombre très précis, qu’on veuille faire ressortir un nombre dans un texte comportant beaucoup de chiffres, ou que le nombre soit exprimé en milliers : Cette ville compte 1 452 058 habitants. Avec mille

Comment lire un nombre entier avec plusieurs chiffres ?

On met toujours une espace insécable entre le nombre et l’unité de mesure pour qu’ils ne soient pas séparés en fin de ligne. Dans les textes où figurent plusieurs nombres, par exemple en finances, on les met en chiffres (accompagnés d’un symbole comme celui du dollar le cas échéant) pour alléger le texte et les faire ressortir :

Comment écrire les grands nombres en chiffres et en lettres?

Exercices sur les grands nombres : les écrire en chiffres et en lettres (cm2) 1 : Ecris ces nombres en toutes lettres : 10 258 / 99 666 / 108 041 / 950 003 / 1 002 478 / 789 201 010 / 4 720 102 300 2 : Ecris ces nombres en chiffres :

Comment lire les nombres en français ?

L'écriture et la lecture des nombres en français sont parfois compliquées. dCode est gratuit et ses outils sont une aide précieuse dans les jeux, les maths, les énigmes, les géocaches, et les problèmes à résoudre au quotidien ! Une suggestion ? un problème ? une idée ? Écrire à dCode !

CM2-AEI-NE3-N3

NE3 : différencier " le chiffre des » et " le nombre de »

Activités Niveau 3 étoiles

Page 2 : Activités individuelles avec corrigé Pour différencier " chiffre des » et " nombre de », on peut utiliser un tableau de numération

Exemple 1

Classe des

milliards

Classe des

millions

Classe des mille Classe des unités

c d u c d u c d u c d u

1 3 9 2 3 4 5 6 7 2 8

Exemple 2

Classe des

milliards

Classe des

millions

Classe des mille Classe des unités

c d u c d u c d u c d u

1 3 9 2 3 4 5 6 7 2 8

3 est le chiffre

des milliards

1 392 est le nombre de

dizaines de millions 2 est le chiffre des dizaines de millions

13 est le nombre de

milliards

CM2-AEI-NE3-N3

Activités ***

11. pour chacun des nombres suivants réponds aux questions

a. combien y a-t-il de dizaines de mille dans le nombre 1 845 632? b. quel est le nombre de milliers dans le nombre 22 020 638? c. Quel est le chiffre des milliers dans le nombre 45 120 745? d. Quel est le nombre de dizaines de 4 000 035 407?

Classe des

milliards Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u c d u

Corrigé

a. 184 b. 22 020 c. 0 d. 400 003 540

12. Qui suis-je ?

- Mon nombre de dizaines de mille est 4 623 - Mon chiffre des centaines est 7

Corrigé 46 236 742

13. Complète avec les mots chiffre ou nombre

Corrigé

a. 8 est un chiffre du nombre 185 632 476. b. Le nombre 1 589 603 541 commence par le chiffre 1. c. Dans 978 605 231, le nombre de millions est 978 et le chiffre des dizaines de millions est 7. d. Le chiffre des milliards du nombre 4 568 269 720 est 4

460 236 742 46 245 723 46 236 742

460 230 673 46 254 731

CM2-AEI-NE3-N3

14. Pour le nombre 54 132 697 264 donne

a. le chiffre des dizaines de mille b. le nombre de dizaines de mille c. le chiffre des dizaines de millions d. le nombre de dizaines de millions

Corrigé

a. 9 ; b. 5 413 269 ; c. 3 ; d. 5 413

15. Qui suis-je ? (Ecris le nombre au fur et à mesure dans le tableau)

- Je suis un nombre à 8 chiffres - Mon chiffre des centaines de mille est 2 - Mon chiffre des centaines est la moitié de mon chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des dizaines de mille est la somme du chiffre des centaines et du chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des unités de mille est 4. Son double me donne le chiffre des dizaines - Mon chiffre des unités est le triple de mon chiffre des dizaines de mille - mon nombre de centaines de mille est 852

Corrigé

Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u

8 5 2 3 4 1 8 9

CM2-AEI-NE3-N3

Prénom : _________________

Activités ***

11. pour chacun des nombres suivants réponds aux questions

a. combien y a-t-il de dizaines de mille dans le nombre 1 845 632? b. quel est le nombre de milliers dans le nombre 22 020 638? c. Quel est le chiffre des milliers dans le nombre 45 120 745? d. Quel est le nombre de dizaines de 4 000 035 407?

Classe des

milliards Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d u c d u

12. Qui suis-je ?

- Mon nombre de dizaines de mille est 4 623 - Mon chiffre des centaines est 7 Réponse : __________________________________________________

13. Complète avec les mots chiffre ou nombre

e. 8 est un ___________du ___________ 185 632 476. f. Le ___________ 1 589 603 541 commence par le __________1. g. Dans 978 605 231, le ____________ de millions est 978 et le _____________ des dizaines de millions est 7. h. Le ___________ des milliards du__________ 4 568 269 720 est 4

460 236 742 46 245 723 46 236 742

460 230 673 46 254 731

CM2-AEI-NE3-N3

14. Pour le nombre 54 132 697 264 donne

a. le chiffre des dizaines de mille : ______________________________ b. le nombre de dizaines de mille : ______________________________ c. le chiffre des dizaines de millions : ______________________________ d. le nombre de dizaines de millions : ______________________________

15. Qui suis-je ? (Ecris le nombre au fur et à mesure dans le tableau)

- Je suis un nombre à 8 chiffres - Mon chiffre des centaines de mille est 2 - Mon chiffre des centaines est la moitié de mon chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des dizaines de mille est la somme du chiffre des centaines et du chiffre des centaines de mille

- Mon chiffre des unités de mille est 4. Son double me donne le chiffre des dizaines - Mon chiffre des unités est le triple de mon chiffre des dizaines de mille - mon nombre de centaines de mille est 852 Classe des millions Classe des mille Classe des unités c d u c d u c d uquotesdbs_dbs24.pdfusesText_30
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