Seconde Discipline : Histoire Thème 1: Le monde méditerranéen
directe du demos. Point de passage « Périclès et la démocratie athénienne ». • l'Empire romain expérience longue dans le temps
Diapositive 1
et de Rome – la présence romaine tout autour de la Méditerranée 1/Périclès un acteur de la démocratie athénienne qui défend ... Aide les élèves en.
Sommaire
Histoire. 2de eduscol.education.fr/ - Ministère de l'Éducation nationale et de la La démocratie athénienne et l'empire romain ont tous deux incarné des ...
Une démocratie directe mais limitée : être citoyen à Athènes au Ve
? La démocratie athénienne a marqué l'histoire car elle nous a transmis nombre de traits. L'égalité entre tous les citoyens quel que soit leur degré.
1 HISTOIRE RECUEIL DE DOCUMENTS TEXTES ET ACTIVITES
Mais pour s'en débarrasser ils demandèrent aussi l'aide aux Romains…. qui Mais pendant la période républicaine
Question problématisée 2nde
Maîtriser l'expression écrite. ? Savoir argumenter partir du contexte (histoire) ou d'une généralité ... Alinéa au début du paragraphe.
Guide-pratique-du-professeur-EsaBac.pdf
civilisation et de l'histoire de l'Europe : - L'invention de la citoyenneté à Athènes au V°s av.J.C. et la citoyenneté dans l'em- pire romain aux I° et II°s
Cours comparé citoyenneté greco-romaine.pdf
Rome est au départ tout comme Athènes
LA CITOYENNETÉ GRECQUE ENTRE ARISTOTE ET LES
4 mars 2014 Texte fameux entre tous le passage du livre III de la Politique dAristote où le. Stagirite expose ce qu est un citoyen - pour le dire vite
Présentation PowerPoint
L'extension de la citoyenneté à la Gaule romaine : les tables claudiennes (48) sur le site éduscol : ressources pour la classe de 2nde en Histoire.
Chapitre2:l'inventiondelacitoyennetédanslemondeantique.I/Qu'est-cequeRome?Romeestaudépart,toutcommeAthènes,unecité-Etat.Cependant,Trèsvite,ellevapartiràlaconquêted'aborddel'Italie,puisdesterresirrédentesetenfi ndel'ensembled ubassinm éditerranéen.Ellevaalorsbâtirunimmenseempire(5milli onsdekm2et50mill ionsd'hab itants)quis'implanterasurpl usieurscen tainesd'années.Poursapart,laGau leestconquiseparRomeen-51àlasuitedeladéfaited'Alésia(ExtraitvidéoVercingétorix). AlafinduIIapJC,l'empireromainestàsonapogée:lacitédeRomeestdevenueunEMPIREquibordeleBASSINMEDITERRANÉEN,quis'étendduNordauSUDduMURD'HADRIENàl'ATLASSAHARIENaveclavilledeTIMGADetdel'EspagneauPROCHEORIENT.L'UNITÉetlaPAXROMANA(paixromaine)del'Empiresontmaintenuesdeplusieursmanières:- Parlaforce,Al'aideduLIMES(frontièrefortifiée)etdesCOLONIESmilitaires.- Parlaromanisation,c'est-à-direladiffusiondelaculture:modedevie,constructiondebâtiments(théâtre-cirque-terme).- Parlaloiendonnantlacitoyennetéindividuellementoumassivement(voircartementale).I/Qu'est-cequ'Athènes?Athènesestl'unedes750cités(polis)quecomptelaGrèce.Sonterritoires'appellel'Attiqueetsasuper ficieestd'environ2600 km2. (lamoi tiédudépartementduNord).L'Attiqueestcomposédedeuxensembles:l'AstyetlaChôra(voirschéma).Commetouteslescités,Athènesestunecité-Etat.Grâceàsaflotte(trières),elledominelaMéditerranée(thalassocratie).Malgrél'existencede750cités,lesgrecsontlesentimentd'apparteniràlamêmecommunauté:même langue,culture, Dieux...dédainenvers lesbarbares.
VoircartementaleVoircartementaleII/Être citoyenathénienc'estaccepterlesystèmepolitiqueoriginalpourl'époque:ladémocratie.Celle-cis'estimposéeàlafinduVème.s.av.J.C.Desréformateursl'ontmisesenplace.Parmieux:Solon,Clisthène,Périclès...Pourdevenircitoyendenaissanceilfaut,àpartirde-451,êtrenédesdeuxparentsathéniens.Êtrecitoyenathéniencomportedesdroits(héritage,indemnitédeprésenceàl'Ecclésia:lemisthos)etdesdevoirs:fairesonéphébie,participeràlaviepolitiqueouencoreladéfendrelacité(hoplitepourlesplusmodestesoucavalierpourlesplusriches).Lesplusrichescitoyensontledevoirmoraldefinancerlesliturgies(piècesdethéâtre,triérarch iecarAth ènesestunepuissancemaritime:unethalassocratie).Enfin,ilyaledevoirreligieux,laparticipationauxPanathénées.II/Êtrecitoyenromain.Avant212,lacitoyennetéromaines'acquiertdeplusieursfaçons.Biensûr,parlan aissance,maisaussiparlarich esse,lavolo ntédel'empere urouencoreleservicemilitaire...Quelestl'avantaged'êtrecitoyenromainlorsd'unprocès?Uncitoyenromainaledroitàunprocèsdanstoutl'EMPIREROMAINetnepeutpassubirdessévicesphysiques,iladoncunSTATUTJURIDIQUEquiprimesurledroitlocal.Ilnepeutqu'êtrejugépardesmagistratsromainsetpeutrecouriraujugementdel'empereurendernierrecours.onreconnaîtlecitoyenparsonhabit,ilportelatogeetbénéficiedelatrianomina(nomlégalduromain:prénom,nometsurnom).CommeàAthènes,lesplusrichesdescitoyensfinancentdessp ectac les,laconstructiondebâti ments...c'estl'évergétisme.Quelssontlesdevoirsducitoyenromain?IldoiteffectuerunservicemilitairedanslaLEGIONROMAINE.Ilpaiedesimpôtsindirectsco mmelasuccession(5%),il doiteffectuerdes magistraturesdanslacité.Lacitoyennetéromaineestpluscomplexequ'àAthènes.Cependant,elleenexcluelesfemmes,lesétrangers,etbiensûrlesesclaves.Ellereposesurlaclassesociale(riche,commelespatriciensquipeuventaccéderauSénat;oupauvre,commelesplébéiens[voirdoc.]).• Sousl'Empire,lesdroitspolitiquesdisparaissent.Lepeuplenevoteplus.L'empereurdécidedetout.
III/QuelleslimitespourlacitoyennetéàAthènes?Lacitoyennetén'estréservéequ'àuneminorité.Elleprivilégieledroitdusang(êtrenédeparentsathéniens).Beaucoupensontexclus:lesfemmes,lesmétèquesetbiensûrlesesclaves.Denombreusescritiquessontprésentes:Lesmagistratssontsouventissusderichesfamilles(Périclès).L'artoratoirep ermetdemanipulerles citoyens(lesdém agogues,l essophistes)Certainssouhaitentunpo uvoirplusoligarchique(pouvoirdesriches)...et remettentencausel'efficacitédeladémocratie:c'estlecasdePlatonvoirdoc.III/Quelleslimitespourlacitoyennetéromaine?Aucontraired'Athènes,lacitoyennetéàRomeestouverte,généreuse.Cecipasserapardenombreusesloisdontdeuxcapitales.• Lestablesclaudiennesen+48(voirdoc.).• L'éditdeCaracallaen212.Cependant,sibeaucoupontacquislacitoyennetéromaine,celle-cin'impliqueplusdedroitspolitiquessousl'Empire,puisquelatotalitédupouvoirestdanslesmainsdel'empereur.Romen'estpasunedémocratie.
quotesdbs_dbs43.pdfusesText_43[PDF] Aide phisique 3eme 3ème Physique
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