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Thème : Regarder le monde, inventer des mondes
Questionnement : Imaginer des univers nouveaux.
Séquence 1 : Des mondes imaginaires.
Séance 1 : Un âne volant.
a) Lecture.Consigne: Lis ce texte.
b) CompréhensionConsigne: Réponds aux questions.
Comment s'appelle la sorcière?................................................... Où l'âne veut-il atterrir? ............................................................. Pourquoi l'âne veut-il atterrir à cet endroit? ............................... En quoi Mélusine veut-elle transformer son âne? ....................... Qu'est-il arrivé au chat de Mélusine? .......................................... Consigne : Souligne les mots qui se retrouvent dans le texte. Âne - tarte - champignon - sorcière - balai. Consigne : Complète les phrases en reliant la première partie à la deuxième . Première partie Deuxième partie - Mélusine est fâchée, car... - l'âne ne veut pas atterrir. - L'âne atterrit, car ... - il veut manger des chardons. - L'âne n'a pas peur, car ... - Mélusine l'a transformé. - Le chat est devenu une mouche, car ... - les chardons piquent. - Mélusine a mal, car ... - Mélusine n'utilise plus ses pouvoirs. Consigne: Ecris le mot " chardon " en dessous de son image.Séance 2 : Le roi des dragons.
a) Lecture.Consigne: Lis ce texte.
b) CompréhensionConsigne: Colorie les bonnes réponses.
Pourquoi Flammèche veut-il qu'il y ait un nouveau roi ? - Il est trop vieux. - Il en a assez. - Il veut plus de temps pour lui. - Il est fâché contre son peuple. - Il est malade. - Il ne sait plus très bien cracher du feu. - Il n'est plus très fort. - Il ne sait plus voler très vite. Consigne: Dans le texte, retrouve le mot qui rime avec chacun des mots suivants. Ex: "port" rime avec "fort" car il se termine par le même son. Pour t'aider, la première lettre du mot est déjà écrite. ballon : d............. loi : r.................... maman : v...........Consigne: réponds aux questions suivantes.
Combien de dragons y a-t-il dans la caverne Que se passe-t-il dans la caverne royale à Quelle est actuellement la taille de la lflamme crachée par le Pourquoi Flammèche reste-t-il le roi desSéance 3 : Un rêve bizarre.
a) Lecture.Consigne: Lis ce texte.
b) CompréhensionConsigne: Qui fait quoi? Complète.
Courir dans le jardin: ................................................................... Chasser le loup: .......................................................................... Vouloir mordre : .......................................................................... Se regarder : .............................................................................. Eclater de rire : .......................................................................... Consigne: Les phrases suivantes sont-elles vraies ou fausses? Catherine et Thomas ont fait le même rêve. ............................. Le loup a peur du chien. ............................................................. Catherine et Thomas ont voulu faire une farce à leurs parents. ....................................................................................... Catherine et Thomas ont déjà un chien. ..................................... Consigne: Les phrases suivantes ont toutes une erreur. Peux-tu la corriger?Thomas rêve d'un renard très dangereux.
Catherine et Thomas souhaitent avoir un loup comme compagnon de jeu.Catherine a raconté son rêve à Thomas.
Dans son rêve, Thomas est sur une plage.
Séance 4 : L'éléphant et la souris.
a) Lecture.Consigne: Lis ce texte.
b) Compréhension. Consigne: Réponds à la question suivante en soulignant la bonne réponse. Qui est le pachyderme? La souris - l'éléphant - l'abeille. Consigne: Chaque phrase est formée de trois morceaux: relie- les ! L'éléphant tente .. la souris.de l'éléphant. La souris fouette .. de sa queue. sur le terrain de l'éléphant. L'éléphant supplie .. d'écrabouiller. la patte du pachyderme.La souris .. hors de l'oreille. la souris.
L'abeille rampe.. veut vivre. de l'aider.Consigne: Réponds aux questions.
Pourquoi l'éléphant tente-t-il d'écrabouiller la Quel est le plan intelligent conçu par la Qu'est-ce que l'éléphant promet à la souris si celle-ci Consigne: Qui dit quoi dans l'histoire? Complète. Va-t'en, petite canaille ! : ........................................................... Tu crois vraiment que tu me fais mal ? : .................................... Tu es si pâle ! : .......................................................................... Aïe ! : ........................................................................................ Tu peux vraiment m'aider ? : .................................................... Sors de là ! : ............................................................................. Celui qui n'est pas costaud doit être malin ! : ..........................Séance 5 : Monde imaginaire et monde réel.
a) Lecture.Consigne: Relis les textes suivants:
- " Un âne volant" (séance 1), - " Le roi des dragons" (séance 2), - " Un rêve bizarre" (séance 3), - " L'éléphant et la souris" (séance 4), - " La planète Solma" (séquence 1 - séance 2).La planète Solma
b) Compréhension. Consigne: Relie chaque élément au texte qui convient. - Une sorcière qui se fâche. -"L'éléphant et la souris". - Un jardin transformé en forêt. -"Un âne volant". - Une souris qui éclate de rire. -"La planète Solma". - Des arbres et des animaux bleus. -"Le roi des dragons". - Des dragons réunis dans une caverne royale. -"Un rêve bizarre". Consigne: Complète le tableau avec les éléments suivants. Une sorcière qui se fâche - un éléphant qui tente d'écrabouiller une souris - un jardin subitement transformé en forêt - un dragon qui vole - des enfants qui jouent et courent dans un jardin - une souris qui parle avec un éléphant - des gens rouges - des nuages verts - une fusée qui tremble et qui fait du bruit - unâne qui mange des chardons.
Monde réelMonde imaginaire
Un loup qui veut mordre des enfants.Des arbres et des animaux bleus.Séance 6 : Imaginons un monde.
a) Lecture.Consigne: Relis les textes suivants:
- " Un âne volant" (séance 1), - " Le roi des dragons" (séance 2), - " Un rêve bizarre" (séance 3), - " L'éléphant et la souris" (séance 4), - " La planète Solma" (séance 5). b) Compréhension.Consigne: Réponds aux questions.
Quel texte as-tu préféré? ........................................................... Pourquoi? .................................................................................... Consigne: Comme dans "La planète Solma", imagine un monde imaginaire et dessine-le. N'oublie pas les habitants, les maisons, les paysages...quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35[PDF] simulation construction maison
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