[PDF] préparez votre visite ! - récupération et détournement dobjets





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préparez votre visite ! - récupération et détournement dobjets

d'objets pages 9 à 19 onze œuvres à découvrir page 20 en dehors des sentiers battus recyclage industriel n'en est qu'à ses débuts. ... Objet détourné ».



ET SI CET OBJET DEVENAIT UNE OEUVRE ? (complément dobjet

(complément d'objet détourné). Intégration du sujet dans le cycle 3 : pour changer l'objet du quotidien en œuvre d'art? ... S.V.T: recyclage.



Recyclage et lontologie de lobjet dans les textes du bas Moyen Âge

Dans d'autres cas par exemple celui du parchemin détourné en couvertures de livres



Objets détournés pour mettre en valeur nos albums « coups de cœur »

Design : détourner des objets pour créer un espace-livres Objets détournés Elizabeth Doumenc



Lobjet detourne pour un imaginaire suggere : la face cachee du

L'OBJET DÉTOURNÉ POUR UN IMAGINAIRE SUGGÉRÉ : LA FACE. CACHÉE DU DESIGN DE RÉCUPÉRATION L'objet détourné tel que perçu et ... Le recyclage d'objets et.



Bibliographie

objets fabriquer à partir d'objets détournés



un instrument de musique avec 5 objets de récupération identiques

Les élèves disposent d'accesoires plus ou moins associés à la pratique musicale (mailloches baguettes



Comment aborder le thème des déchets au CE2 ?

Savoir que les possibilités de recyclage et de réutilisation petite exposition ;. Ils pourront aussi produire des écrits : décrire l'objet détourné.



Le recyclage : de lart à la création vestimentaire contemporaine Les

28 janv. 2014 1 Valentine Oncins « L'objet sans qualités »



Le Grand Détournement une exposition de la collection design du

veulent insuffler de l'art (le vase) dans l'objet les activités visant à détourner un objet ... faire appel au recyclage de machines.



[PDF] RécupéRATION ET DÉTOURNEMENT DOBJETS - Centre Pompidou

page 8 repères récupération et détournement d'objets pages 9 à 19 onze œuvres à découvrir recyclage industriel n'en est qu'à ses débuts



Recup et détournement : Pour une déco astucieuse Télécharger

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Cycle de lobjet recyclage de la matière : Réparer détourner fondre

15 mar 2021 · Cycle de l'objet recyclage de la matière : Réparer détourner fondre et refondre le cuivre et ses alliages (Ve-XVIIIe siècle) » 



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5 mar 2023 · L'art réduit rarement l'objet récupéré à son expression minimale (contrairement au recyclage où l'objectif visé est la réduction des objets au 



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Les déchets secs collectés sélectivement font l'objet d'une valorisation par recyclage c'est-à-dire d'une réinsertion en tant qu'intrants dans des 





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12 mai 2020 · Parfois les chemins peuvent être détournés et les choses ou les éléments le composant peuvent être renvoyés au travers de processus par 

  • Quels types d'objets Peut-on faire grâce au recyclage ?

    des sacs à magasinage et à rebuts des récipients et des couvercles pour produits non alimentaires des meubles de jardin des vêtements de polar des jouets des boîtes à fleurs du mobilier urbain des clôtures des bottes de pluie des tuyaux de drainage, d'irrigation, d'égouts domestiques, etc.
  • Comment recyclé T-ON des objets ?

    Le recyclage est un procédé qui consiste à collecter et traiter les déchets, plastiques, verre et métaux provenant de produits en fin de vie, afin de réutiliser ces matériaux dans de nouveaux produits similaires ou même complètement différents, comme on le verra à la fin de l'article.
  • Comment transformer un objet en un autre ?

    Voici 38 idées originales pour recycler facilement vos vieux objets.

    1Transformez les chaussettes pour adultes en leggings pour bébé2Utilisez une cassette pour faire une boîte cadeau.3Un égouttoir devient un porte-dossiers.4Transformez vos vieilles lunettes en cadre photo.5Restaurez de vieilles fenêtres en vitrine vintage.
  • Voici comment détourner certains déchets pour leur éviter la poubelle :

    1Transformer ses bouchons en plastique en support pour savon.2Transformer ses sacs en carton en caisses de rangements en les pliant.3Réutiliser les poignées de sacs ou de boîtes en poignées pour la maison.

PRÉPAREZ VOTRE VISITE !

RÉCUPÉRATION

ET DÉTOURNEMENT D'OBjETS

DOCUMENT D'AIDE À LA VISITE

2

Textes rédigés par Catherine Lascault

en couverture :

Raoul Hausmann,

(Tête mécanique), 1919

OEuvre en trois dimensions, assemblage.

oeuvres n°1, 2 : Coll. Centre Pompidou / G. Meguerditchian / Dist. RMN-GP

© Adagp, Paris 2012

oeuvres n°3, 7, 9, 11 :

Coll. Centre Pompidou / P. Migeat / Dist. RMN-GP

© Adagp, Paris 2012

oeuvre n°4 : Coll. Centre Pompidou / G. Meguerditchian / Dist. RMN-GP

© Braco Dimitrijevic

oeuvres n°5, 6 : Coll. Centre Pompidou / G. Meguerditchian / Dist. RMN-GP

© droits réservés

oeuvre n°8 et couverture : Coll. Centre Pompidou / Service de la documentation photographique du MNAM / Dist. RMN-GP

© Adagp, Paris 2012

oeuvre n°10 : Coll. Centre Pompidou / Service de la documentation photographique du MNAM / Dist. RMN-GP

© Robert Rauschenberg / Adagp, Paris 2012

© Centre Pompidou, Direction des publics, Service du développement des publics, Service de l'action éducative et de la programmation publics jeunes et Service de l'information des publics et de la médiation, 2013 3 bienvenue repères | le Centre Pompidou et son quartier repères | récupération et détournement d'objets onze oeuvres à découvrir en dehors des sentiers battus pour en savoir plus localisation des oeuvres au niveau 4 localisation des oeuvres au niveau 5 4

Le Centre Pompidou a, depuis sa création en 1977, la volonté d'accueillir tous les publics et de rendre la culture

accessible à chacun. Nous vous y souhaitons donc la bienvenue ! Il a notamment inscrit l'action éducative au coeur de ses

missions, et propose aux publics scolaires une offre pédagogique à même de faciliter et d'enrichir leur rencontre avec la

culture. Depuis 2004, le Centre Pompidou s'est également engagé avec une vingtaine d'autres établissements culturels

nationaux dans la mission " Vivre ensemble », lancée par le ministère de la Culture et de la Communication. Celle-ci vise

à mettre en oeuvre des formes d'accueil et de médiation innovantes à destination des publics peu habitués à fréquenter

les institutions culturelles.

Le Centre Pompidou propose ainsi une tarification adaptée et un accompagnement spécifique aux enseignants et

travailleurs sociaux, professionnels ou bénévoles, pour les accompagner dans l'organisation de leurs visites.

Dans le cadre de ce partenariat avec vous, " relais culturels » du champ social, enseignants et scolaires, nous souhaitons

que vos futures visites de groupes s'inscrivent dans notre mission première : permettre au public le plus large et le

plus diversifié d'échanger, de partager, de découvrir et de s'épanouir par le biais de l'art et de la culture. Dans cette

perspective, si vous souhaitez accompagner votre groupe de façon autonome ou faire appel à un conférencier, nous

avons conçu ce dossier pour vous aider à préparer votre visite, en tenant compte d'un ensemble de suggestions

recueillies auprès de certains d'entre vous. Vous y trouverez une présentation du Centre Pompidou, des repères sur les

collections, des éclairages sur une sélection d'oeuvres, ainsi que des ressources et des informations pratiques. Nous

mettons également à votre disposition de nombreux dossiers pédagogiques.

Pour y accéder :

Le Centre Pompidou propose aux groupes du

champ social des visites pour tous les âges, avec des conférenciers et animateurs expérimentés, qui assurent une médiation adaptée, où l'échange et le partage autour du ressenti sensible face aux oeuvres ont une large place. Il peut s'agir de visites du musée ou des expositions temporaires, de visites thématiques ou même de visites sur mesure, faisant écho à des sujets intéressant votre groupe. > Tarif : 30 € par groupe (25 pers. max.). Si vous souhaitez accompagner votre groupe pour une visite autonome du Centre Pompidou, il est nécessaire de suivre une visite-découverte proposée aux relais du champ social. Cela vous permettra de bénéficier du droit de parole, c'est-à-dire du droit de vous adresser " en public » à votre groupe dans le musée. > Tarif : gratuit pour les publics du champ social. Le Centre Pompidou propose aux élèves de 3 à 12 ans des ateliers mêlant réflexion et pratique. Encadrés par des animateurs, ils permettent à l'élève, par la pratique, de se familiariser avec l'art moderne et contemporain. > Tarif : 130€ par groupe.

Le Centre Pompidou vous propose des visites en

lien avec le programme scolaire. Encadrées par des conférenciers, celles-ci portent sur les collections du musée et les expositions temporaires. Elles sont aussi l'occasion de découvrir les bâtiments du Centre Pompidou, ainsi que l'atelier du sculpteur Brancusi. > Tarif : 70€ par groupe.

Vous pouvez accompagner votre groupe pour une

visite autonome. Le droit de parole est accordé aux enseignants dans l'ensemble du musée. > Tarif : 30€ par groupe.

LE MUSÉE EST

OUVERT TOUS

LES jOURS DE LA

SEMAINE

DE 11 H À 21 H, SAUF

LE MARDI

ET LE 1

ER MAI 쀠V 鉡c t l鉡 6

Vous êtes surpris par le bâtiment ?

À son ouverture, les journalistes l'ont qualifié de pompidosaure », de raffinerie. On attendait 5 000 personnes par jour, et il y en a aujourd'hui 17 000 en moyenne. C'est le troisième bâtiment le plus visité de France après le Louvre et la tour Eiffel.

Qui a pris l'initiative de le construire ?

C'est Georges Pompidou (Président de la République de 1969 à 1974). En 1969, il écrit dans Le Monde : j e voudrais passionnément que Paris possède un centre culturel qui soit à la fois un musée et un centre de création où les arts plastiques voisineraient avec la musique, le cinéma, les livres, la recherche audiovisuelle, le design.

» Telle est bien

l'ambition du Centre Pompidou.

Nous sommes au coeur du Paris historique, à

proximité de la rue Saint-Martin, la plus ancienne de Paris. Non loin des Halles, le Ventre de Paris dans les années 1970.

Qu'y avait-il avant le Centre Pompidou ?

Un quartier insalubre, rasé dans les années 1930 et transformé en terrain vague. La Ville de Paris avait d'abord décidé d'y construire une bibliothèque publique. Mais il y avait aussi d'autres besoins l'ancien musée national d'art moderne au Palais de Tokyo, près du Trocadéro, était trop petit et, dès 1964, André Malraux, alors ministre de la Culture, voulait créer à la Défense un musée du 20 e siècle et en confier la construction à l'architecte Le Corbusier, décédé en 1965. Georges Pompidou a alors réuni les deux projets : musée et bibliothèque.

PHOTO © G. MEGUERDITCHIAN

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