Distinguer le pronom relatif que et la conjonction que
ET LA CONJONCTION QUE. 1. LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD www .ccdmd.qc.ca/fr tif ou une conjonction. c) Si le subordonnant que (qu') est un pronom ...
4ème Français Les mots de coordination et de subordination
Une conjonction de subordination introduit un complément du verbe Exercice 1 : Réécris les phrases suivantes en remplaçant l'adverbe de liaison par.
AP(5): Comment construire des phrases par subordination ?
Pour le jeudi 2/04/2020 tu feras les exercices 4
5B 5C CORRECTION des exercices donnés la 2ème semaine (du
Apr 2 2020 Recopie les phrases complexes. Souligne les verbes
Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe
Exercice 4 : Dans chaque phrase entoure la conjonction de subordination et précise la relation qu'elle met en évidence : temps
Est-ce vrai ou faux ?
Nov 30 2017 La conjonction de subordination est un mot ou groupe de mots invariable qui lie une proposition subordonnée à sa proposition principale.
LEÇONS + EXERCICES
C'est le plus difficile de tous les exercices de la La conjonction de subordination relie une phrase subordonnée à une phrase dont elle dépend.
Exercices-Juxtaposition-coordination-et-subordination.pdf
Surligne dans chaque phrase la conjonction de subordination. Elle tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit bien entretenu.
Les-conjonctions-suivies-du-subjonctif.pdf
Conjonctions de subordination qui marquent le temps: http://monde.bonjourdumonde.com/exercices/contenu/indicatif-ou-subjonctif.html une explication.
LES CONJONCTIONS DE SUBORDINATION
A toi de jouer ! Exercice 1. Vrai ou faux ? • Une conjonction de subordination lie une proposition subordonnée à sa proposition principale. Vrai ou faux ?
[PDF] 4ème Français Les mots de coordination et de subordination
Exercice 1 : Réécris les phrases suivantes en remplaçant l'adverbe de liaison par une conjonction de coordination Tu devras parfois modifier la ponctuation
[PDF] LES-CONJONCTIONS-DE-SUBORDINATIONpdf
A toi de jouer ! Exercice 1 Vrai ou faux ? • Une conjonction de subordination lie une proposition subordonnée à sa proposition principale Vrai ou faux ?
Conjonctions de subordination - cours - Français facile
Conjonction de subordination = mot invariable qui sert à relier deux éléments d'une phrase dont l'un est subordonné de l'autre
[PDF] AP(5): Comment construire des phrases par subordination ?
Exercice 5 Recopie les phrases en remplaçant le lien de coordination (conjonction de coordination) ou de juxtaposition (signe de ponctuation)
conjonction de subordination - Amélioration du français - Recherche
Exercices PDF / Syntaxe / Modes verbaux / Modes verbaux selon le subordonnant : classification (indic et cond ) Classer une liste de subordonnants en deux
[PDF] Juxtaposition coordination et subordination DYS-POSITIF
Surligne dans chaque phrase la conjonction de subordination Elle tond la pelouse toutes les semaines afin que coordination et subordination EXERCICES
[PDF] Les conjonctionspdf
II fait de l'exercice regulierernent Conjonctions de subordination conjonction de subordination et les cours finissent est la proposition
[PDF] 1 Dans chaque phrase souligne la conjonction de coordination a
20 avr 2020 · 3 Complète les phrases avec les conjonctions de coordination : mais ni ou et Attention tu dois tous les utiliser a Cet été nous irons à
[PDF] 15 La conjonction de subordination
On utilise tout simplement le présent Leçon 15 98 Page 3 99 exercices
Français 3E- Réviser le brevet 2017
Fiche de révision brevet : Les propositions dans la phrase complexe1.Rappel :
- Les mots organisés autour d'un verbe conjugué forment une proposition. Dans une phrase, il y a autant de
propositions de que de verbes conjugués. - Une phrase simple comporte une proposition alors qu'une phrase complexe en comporte au moins deux. - On distingue trois types de propositions :- l'indépendante, qui ne dépend d'aucune autre proposition et qui peut être juxtaposée ou
coordonnée à une autre proposition indépendante : La nuit tombe : je vais rentrer chez moi (juxtaposées
grâce à la ponctuation " : »).Je vais rentrer chez moi car la nuit tombe (coordonnées avec la conjonction de coordination " car »).
- la principale, dont dépend toujours une proposition subordonnée.- la subordonnée, introduite par un mot subordonnant et dépend d'une principale, elle ne peut exister
seule : [Il souhaiterait] (principale) qu'on parte en vacances avec lui (subordonnée).- Pour les différentes propositions subordonnées reprendre les fiches suivantes : Fiche n°8 de grammaire
4e : La phrase complexe ; fiche n°8 bis de grammaire 4e : Les différentes propositions subordonnées et fiche
n°8 3e : Les propositions subordonnées.2.Entraînement :
Exercice 1 : Dans chaque phrase, délimite entre crochets les propositions et précise si elles sont
juxtaposées ou coordonnées.1) Mon fils est malade ; il ne viendra pas en classe aujourd'hui.
2) Nous te félicitons : tu as réussi un exploit donc nous sommes fiers de toi.
3) Dépêche-toi ou nous allons être en retard et nous allons manquer le train.
4) Samuel court, il fait du vélo, il nage : c'est un grand sportif.
Exercice 2 : a) Identifie, pour chacune des phrases, à l'aide de deux couleurs différentes, la proposition
principale et la (les) proposition(s) subordonnée(s). b) Donne la classe grammaticale de chaque proposition subordonnée.1. Donnez-lui enfin la réponse qu'il attend.
2. Si tu le souhaites, tu peux m'accompagner en ville afin que nous achetions nos cadeaux de Noël.
3. Crois-tu qu'il m'accompagnera en ville ?
4. La ville où il habite n'est pas très grande.
5. Mon frère souhaiterait que je lui fasse découvrir cette ville qui est réputée pour son vieux quartier historique.
6. Il me demande si je suis d'accord pour l'accompagner.
7. Maria a bien révisé pour ses examens cette semaine si bien qu'elle peut se détendre ce weekend.
Exercice 3 : Donne la classe grammaticale des propositions subordonnées soulignées. Lorsqu'il s'agit de
subordonnées circonstancielles, tu préciseras la circonstance exprimée.Dès que j'entre dans un grand magasin, je suis stupéfaite de voir que tout est fait pour inciter à acheter.
Les rayons qui débordent de marchandises sont bien éclairés et mis en scène, afin que le consommateur se dirige
automatiquement dans cette direction. Tout est mis en rayon au mois de novembre, alors que les gens ne
commencent leurs achats que plus tard. Bien que je sois tentée, je n'achète rien cette fois-ci, parce que mon
budget ne me le permet pas. Si je le pouvais, j'offrirais cette immense peluche à mon neveu. Je pense que je
pourrais lui faire ce beau cadeau dans un mois.Exercice 4 : Dans chaque phrase, entoure la conjonction de subordination et précise la relation qu'elle
met en évidence : temps, cause, conséquence, but.1) L'eau est trop froide, si bien que personne ne veut se baigner.
2) Les jardiniers font les dernières plantations avant que l'hiver n'arrive.
3) Il tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit parfait.
4) Personne ne lui parle parce qu'il est très désagréable.
3.Corrigés :
Exercice 1 : 1) [Mon fils est malade] ; [il ne viendra pas en classe aujourd'hui.] juxtaposées2) [Nous te félicitons] : [tu as réussi un exploit] donc [nous sommes fiers de toi.] juxtaposées / coordonnées
3) [Dépêche-toi] ou [nous allons être en retard] et [nous allons manquer le train.] coordonnées
4) [Samuel court], [il fait du vélo], [il nage] : [c'est un grand sportif.] juxtaposées
Exercice 2 : Proposition principale / proposition subordonnée a. [Donnez-lui enfin la réponse] [qu'il attend]. Conjonctiveb. [Si tu le souhaites], [tu peux m'accompagner en ville)] [afin que nous achetions nos cadeaux de Noël.]
Circonstancielle de condition / but
c. [Crois-tu] [qu'il m'accompagnera en ville ?] Conjonctive d. [La ville] [où il habite] [n'est pas très grande.] Relativee. [Mon frère souhaiterait] [que je lui fasse découvrir cette ville] [qui est réputée pour son vieux quartier
historique.] Conjonctive / relative f. [Il me demande] [si je suis d'accord pour l'accompagner.] Interrogative indirecteg. [Maria a bien révisé pour ses examens cette semaine] [si bien qu'elle peut se détendre ce weekend.]
Conséquence
Exercice 3 : Donne la classe grammaticale des propositions subordonnées en gras. Lorsqu'il s'agit de
subordonnées circonstancielles, tu préciseras la circonstance exprimée. Dès que j'entre dans un grand magasin (circonstancielle temps), je suis stupéfaite de voir quetout est fait pour inciter à acheter (conjonctive). Les rayons qui débordent de marchandises (relative)
sont bien éclairés et mis en scène, afin que le consommateur se dirige automatiquement dans cette
direction (circonstancielle but). Tout est mis en rayon au mois de novembre, alors que les gens ne
commencent leurs achats que plus tard (circonstancielle opposition).Bien que je sois tentée (circonstancielle concession), je n'achète rien cette fois-ci, parce que mon
budget ne me le permet pas (circonstancielle cause). Si je le pouvais (circonstancielle condition),
j'offrirais cette immense peluche à mon neveu. Je pense que je pourrais lui faire ce beau cadeau dans un
mois (conjonctive).Exercice 4 :
1) L'eau est trop froide, si bien que personne ne veut se baigner. Conséquence
2) Les jardiniers font les dernières plantations avant que l'hiver n'arrive. Temps
3) Il tond la pelouse toutes les semaines afin que son jardin soit parfait. But
4) Personne ne lui parle parce qu'il est très désagréable. Cause
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