24 fiches dactivités 12 fiches dévaluation et leurs corrigés
12 fiches d'évaluation et leurs corrigés. Cycle 2. Page 2. PRÉHISTOIRE. • 1. PERSONNAGES ET ÉVÉNEMENTS ................................ p. 3. • 2. ET 3.
histoire-géographie Thème 1 La longue histoire de lhumanité et des
26 nov. 2015 en classe de sixième ? L ... La violence n'était pas inconnue au paléolithique mais la guerre pour le contrôle d'un territoire est devenue plus.
La révolution néolithique Objectifs de la séance introductive
5 avr. 2015 Evaluation de mon travail personnel J'ai participé au travail du ... Source : Manuel de Sixième Hachette
Evaluation néolithique
Au Néolithique les tribus cessent de changer de lieu de vie. Les hommes se fixent dans une région
Chapitre 2 : La « révolution » néolithique »
Vers 10 000 avant JC au Proche-Orient
Histoire 6è Les Hommes au Néolithique
Quelles plantes les hommes cultivent-ils au Néolithique ? • Quels animaux 6) Définis l'agriculture et l'élevage ? Page 53. Contrôle. Page 54. Page 55 ...
Evaluation : la préhistoire humaine !
Evaluation : la préhistoire humaine ! Entre 12 000 et 7 500 ans les Homo révolution néolithique. 1=maîtrise insuffisante ; 2=maîtrise fragile ; 3 ...
Chapitre 2 : La « révolution néolithique
Proposition d'évaluation de fin de séquence : http://www.humanite-biodiversite.fr/article/la-revolution-neolithique-comment-sont-nes-l-agriculture-et-l-
Evaluation n° 1
A la période du néolithiquele climat de la terre se radoucit et le nombre des hommes augmente. Peu à peu beaucoup de nomades s'établissent là où le climat
Annexe 5 Le néolithique - 6e : contrôle dhistoire et correction
Le néolithique - 6e : contrôle d'histoire et correction. Années scolaires 1998/1999 et 1999/2000. 1) Quels sont les changements dans la vie des hommes au
Evaluation n° 1
A la période du néolithiquele climat de la terre se radoucit et le nombre des hommes augmente. Peu à peu beaucoup de nomades s'établissent là où le climat
La longue histoire de lhumanité et des migrations - Chapitre 2 : La
? Quels changements majeurs dans la vie des hommes ? De nouvelles activités : agriculture et élevage. ? Les conséquences du néolithique ? Un nouveau mode de
Evaluation n° 1
A la période du néolithiquele climat de la terre se radoucit et le nombre des hommes augmente. Peu à peu beaucoup de nomades s'établissent là où le climat
Chapitre 2 : La « révolution » néolithique »
Vers 10 000 avant JC au Proche-Orient
Evaluation néolithique
Au Néolithique les tribus cessent de changer de lieu de vie. Les hommes se fixent dans une région
24 fiches dactivités 12 fiches dévaluation et leurs corrigés
Qui suis-je ? Écris le nom de l'homme correspondant. • Je me tiens droit je suis dressé et debout. Je suis l'homoerectu?. • Je suis très habile.
Evaluation : la préhistoire humaine !
ou parce que et écrire sa réponse… Par exemple : Les archéologues parlent de transitions néolithiques car… 1-Que signifie la révolution néolithique ? 2-Donner
Correction de lévaluation dhistoire sur le Néolithique Exercice n°1
Correction de l'évaluation d'histoire sur le Néolithique. Exercice n°1 : pratiquer différents langages. 1 Donner les mots qui correspondent aux définitions.
La Préhistoire : contrôle de synthèse.
6 juil. 2013 Au (*) néolithique les hommes ne doivent plus chasser pour se nourrir car ils ont inventé l'agriculture et l'élevage qui leur permettent de ...
[PDF] Chapitre 2 : La « révolution néolithique
Le Néolithique est la 2e période de la Préhistoire l'invention de l'agriculture et de l'élevage (vers - 10 000) d'abord au qui débute avec Proche-Orient puis
[PDF] NOM : Prénom : Classe : Evaluation n° 1 : Appréciation du professeur
- Décris la vie des hommes au néolithique en utilisant les 6 mots suivants dans tes phrases Tu dois en utiliser au moins 4 sur 6 : villages céréales écriture
[PDF] Chapitre 2 : La « révolution » néolithique »
Chapitre 2 : La « révolution » néolithique » Quelles évolutions vont transformer la vie des hommes à la fin de la préhistoire ? Source : lelivrescolaire fr
La révolution néolithique – 6ème – Exercices avec les corrigés
Exercices avec les corrigés en Histoire pour la 6ème : La révolution néolithique · Exercice 1 : Maîtriser le vocabulaire disciplinaire · Exercice 2 : Se repérer
La révolution néolithique – 6ème – Cours - PDF à imprimer
Cours en Histoire pour la 6ème : La révolution néolithique Thème I : La longue histoire de l'humanité et des migrations Problématique : Quels sont les
[PDF] Evaluation néolithique - PEDAGOGITE
Au Néolithique les tribus cessent de changer de lieu de vie Les hommes se fixent dans une région on dit qu'ils se
[PDF] exemple-evaluation-6-RFpdf
2 avec le TANDO Le texte évoque la vie des hommes à l'époque du néolithique Surligne dans le texte une date qui correspond à cette époque Que signifie «
[PDF] NÉOLITHIQUE – 6e PRÉSENTATION DE LA SÉQUENCE PROPOSÉE
Elle a été pensée pour être réalisée sur une période d'environ 5 à 6 heures évaluation comprise La première partie consacrée à l'invention de l'agriculture
[PDF] PREHISTOIRE HISTOIRE
Paléolithique Néolithique HABITAT NOURRITURE OUTILS ARTS TOMBES -10 000 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Naissance
NOM:Prénom:Classe:
1/ Complétez la frise :
2/ Complétez le tableau :
Nom de la
période historiqueEpoque moderneEvènement
fondateur et dateNaissance de l'écriture (______)Révolution française (1789)3/ Répondez aux questions suivantes :
a/ Quelle période de la préhistoire est la plus longue ? _______________________________b/ Quel évènement de cette période permet à l'homme d'améliorer fortement ses conditions de vie ?
c/ Combien de temps a duré la préhistoire ?__________________________________________4/ complétez le tableau suivant :
PaléolithiqueNéolithique
HABITAT
NOURRITURE
OUTILS
ARTSTOMBES-10 000
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Naissance
de l'écriturePREHISTOIREHISTOIRECompétence évaluée : apprendre son cours
InsuffisantFragileMaîtriseTrès bien
NOM:Prénom:Classe:
1/ Complétez la frise :
2/ Complétez le tableau :
Nom de la
période historiqueAntiquitéMoyen-AgeEpoque moderneEpoque contemporaineEvènement
fondateur et dateNaissance de l'écriture (-3500)Chute de l'Empire romain (476)Découverte de l'Amérique (1492)Révolution française (1789)3/ Répondez aux questions suivantes :
a/ Quelle période de la préhistoire est la plus longue ? Le paléolithiqueb/ Quel évènement de cette période permet à l'homme d'améliorer fortement ses conditions de vie ?
La découverte et la maîtrise du feu
c/ Combien de temps a duré la préhistoire ? Environ 3 millions d'années4/ complétez le tableau suivant :
PaléolithiqueNéolithique
HABITAT-huttes en bois
-mode de vie nomade -habitat isolé-maisons -mode de vie sédentaire -habitat groupé en villagesNOURRITUREProduits de la cueillette, de la
chasse et de la pêcheProduits cultivés (céréales) etélevés (domestication)
OUTILSRares, bifaces en silex, pieux en
boisNombreux, utilisation des métaux, maîtrise de la poterie...ARTSArts rupestres, figurines de
pierres et de boisArts rupestres, bijoux en métal, gravures sur poterie...TOMBESMorts saupoudrés d'ocre rouge,
rares objetsEnterrés avec des bijoux, des objets-10 000 naissance deNaissance
de l'écriturePREHISTOIREHISTOIREquotesdbs_dbs15.pdfusesText_21[PDF] etude de documents seconde nouveaux horizons
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