[PDF] Développement conceptuel et critique en physique: à la recherche

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Viennot(1),

(1)Labora

VIENNOT

Actualité et perspectives des recherches en didactique des sciences et des technologies, Arras

Introduction

Dans un cont

to develop the competencies for , le maintien esprit critique et structuration sprit critique en sciences sans implique le présupposé adopté intel

Dévelo

appeler " e la physique, il est très vite bre considérable qui sont en quelque sorte le pendant chez les maîtres des idées et explication) par tions

Figure

En br perspective adoptée ici c

Cohérence conceptuelle,

nouvel éclairage, concepts centraux, liens, parcimonie, accessibilité

Analyse de contenu

conceptuel

Conceptions et

raisonnements courants

Explication-

écho

caractères, par exemple la manière dont ils violent la cohérence peut suggérer u i sur détecter une incohérence logique interne à un énoncé, ou un énoncé contr valide. Ce faisant, nous laissons de côté des éléments de jugemen entre éléments de pouvoir et analyse critique (Jimenez d monde. Interviennent alors, au moins, les notions de approprié en matisi présupposé intellectuelle constitue une puissante incitation à poursuivre MCA corrélations et al. Co

Pré

Les études brièvement décrites ci

des étudiants de master M

Éducation

interrogée est or au sens défini plus haut, de chaque personne consultée.

Le cas de la datation au carbone 14

radio carbone, servira de pivot pour la synthèse description choisie pour les dynamiques intellectuelles au centre de notre étude y individuels question suivante internet. et à demander éventuellement décroissance radioactive exponentiel sans justification 14 celui - 14 pas du tout et pouvait se reconstituer après perturbation, par exemple après une éruption

MCA, font

e (par exemple maj saluée par une remarque anodine exprimant plutôt la satisfaction (" cation que nous proposons vienne de critique connaissances nécessaires pour poser cette question toute simple - désintégration radioactive alors même que la simple logique suffirait à y conduire.

Le cas de la datation au carbone 14"

a dynamique de

étudiantsux

toévaluation (" . Il se peut aussi que c explication

Confirmations et compléments

thème de physique. En fait, plusieurs rapprochements sont maintenant disponibles. Cri en rapide résultats anciens.

études

(Viennot

protéger du froid. Sachant que le côté argenté est plus réfléchissant que le côté doré, lequel

rieur. La réponse unanime de mpris de produits labellisés d.). Outre majoritaire est encore celle de critique différée, on observe un cas intéressant de " problème. un potentiel de critique est très bas. termes, cause, un objectif de formation souhaitable.

Lanesthésie experte

Le second grand type de dynamique intellectuelle que nous avons cara dans nos études par avai pour ces thèmes peu manière. De manière certes conjecturale, on peut donc rapprocher ces hypothèse " D1 2 Pour réaliser cet exploit, il sera équipé d'une combinaison pressurisée proche de celles . En l'absence de pression atmosphérique, Fournier dépassera

étant

1 É),

2

Remarques finales

N

La proposition de Willingham

Critical thinking is not a set of skills that can be deployed at any devant des énoncés problém du temps atmosphère raréfiée), pourrait aller avec approche purement cognitive de la formation se révèler processus du développement intellectuel, au s

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