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Quelle est la démarche méthodologique ?
La démarche méthodologique consiste ainsi en l'ensemble des techniques et des moyens utilisés afin d'apprécier la véracité du cadre théorique suivant plusieurs méthodes.Comment faire une méthodologie d'étude ?
La méthodologie d'étude est constituée par l'ensemble des décisions prises à chaque étape de l'étude. En effet, une étude peut être menée : par sondage, entretiens de groupe, tests, observations, etc. sur des échantillons de différentes tailles et compositions.Quels sont les différents types de méthode ?
Les différents types de méthodologies
1La recherche transversale. 2La recherche expérimentale. 3La recherche en laboratoire. 4La recherche d'observation. 5La recherche relationnelle. 6La recherche test. 7La recherche descriptive. 8La recherche exploratoire.- Ensemble de questions méthodiques pour balayer un thème ou une problématique dans le but de : trouver une réponse. ordonner une réponse.
CHAPITRE 2 :
LA DEMARCHE D'ETUDE
RAPPEL : POURQUOI CE CHAPITRE ?
Les études à caractère sanitaire et/ou social contribuent à la connaissance de l'Ġtat de santé et de bien-être social des populations.La démarche d'Ġtude portant sur un public
spécifique permet d'apprĠhender et de comprendre en quoi (pourquoi et comment) influencent la santé et le bien-être des individus et des groupes sociaux.METHODE DE TRAVAIL ?
1ère partie :
Analyser une étude relative à la place des
femmes en congé parental dans la société en identifiant les étapes.2ème partie :
Transposer par la suite cette démarche
méthodologique à travers une application portant sur les jeunes mères ayant eu une grossesse précoce, c'est-à-dire relever les étapes de cetteétude (à faire à la maison).
OBJECTIFS
Identifier les différentes étapes d'une
démarche d'Ġtude. Présenter les éléments constitutifs de cesétapes.
Sources : Documents et corrigé du manuel
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Iͬ DĠterminer l'objet de l'Ġtude
( Étape 1 )1. Yuels sont les faits ă l'origine de l'Ġtude sur l'insertion
professionnelle des femmes en congé parental ? Divers éléments sont à l'origine de l'Ġtude : les recommandations de l'Union européenne visant à favoriser une participation équilibrée des hommes et des femmes à l'Ġducation des enfants ; la recherche sur la permanence des difficultés de réinsertion professionnelles des femmes qui interrompent leur activité professionnelle pour raisons familiales.2. Quelle institution a décidé de conduire cette étude ? Pourquoi se
préoccupe-t-elle de l'insertion professionnelle des femmes après un congé parental ? Qui a mené effectivement cette étude ?Le commanditaire qui a décidé de mener ces investigations est la Direction des études et des statistiques (DSER) de la CNAF.
La DSER souhaite comprendre l'impact du congé parental sur la carrière des femmes pour étudier et remédier aux effets pervers du congé : égalité hommes/femmes (renforcement de la division traditionnelle des rôles et de frein au partage des tâches domestiques).
Remarque : le congé parental offre une prestation financière servie par la branche famille de la Sécurité sociale, la CNAF est directement concernée.
Les commandités pour cette étude sont les deux auteurs : F. Brunet et P. Kertudo, sociologues, qui ont travaillé avec l'aide des services de la CAF de la Gironde.
3. Quel est le public étudié ?
Le public étudié est ciblé ͗ il s'agit des femmes qui sont en congé parental.4. À quelle période a été menée cette étude ? Quelle est la
durĠe globale de l'Ġtude ?Le contexte temporel de l'Ġtude se situe entre
les mois d'octobre/novembre 2009 - le début de l'Ġtude est réalisé 1 à 2 mois avant le mois de décembre 2009 (début des entretiens) -, et le mois de novembre 2010 (date de réalisation du dossier d'Ġtude). La durée de l'Ġtude est d'enǀiron une année.5. Quel département a été choisi pour réaliser cette étude ?
Le contexte spatial choisi pour mener cette étude est le département de la Gironde.Ce département est considéré comme un territoire représentatif car il se situe dans la moyenne nationale au regard de différents critères : typologie urbaine, répartition selon les PCS (Professions et catégories socioprofessionnelles), taux de chômage, accueil pour la petite enfance.
Ainsi par l'Ġtude de ce territoire, des généralisations seront possibles au niveau national.
D'autre part, le choix d'un seul territoire facilite la conduite de l'Ġtude car l'Ġtendue du territoire est limitée.
6. Quel est le but de l'Ġtude sur l'insertion
professionnelle des femmes en congé parental ? L'objectif de l'Ġtude vise à mieux comprendre la manière dont les bénéficiaires vivent de l'intĠrieur le congé parental en étudiant les évolutions engendrées par le congé parental, pour mettre en lumière l'impact de ces changements sur la sortie du dispositif (réintégration du poste de travail, reprise d'une autre activité, retrait du marché du travail). à vérifier ? Comment ces hypothèses ont-elles été trouvées ?Plusieurs hypothèses ont été envisagées lors de l'Ġtape de détermination de l'objet de l'Ġtude.
Hypothèse n° 1 : le congé parental modifie l'organisation quotidienne de la vie des femmes (répartition des tâches domestiques).
Hypothèse n° 2 : le dispositif joue sur les représentations des bénéficiaires (gestion éducative et familiale).
Hypothèse n° 3 : le temps du congé parental est propice à un bilan du parcours professionnel (nouvelles envies, nouvelles ambitions).
Synthğse 1 ͗ Comment dĠfinir l'objet
Il faut préciser :
L'origine de l'Ġtude : un constat ou demande
formulée par une tierce personne : le commanditaire ΐ le commandité.Le public étudié.
Le cadre spatio-temporel de l'Ġtude.
L'objectif de l'Ġtude.
L'hypothğse de départ.
Synthèse 1.1:
Comment dĠfinir l'objectif d'une Ġtude ͍
Si l'on cherche la fréquence d'un problème de santé ou social, d'un état ou d'une situation dans une population, l'objectif est descriptif. Si l'on cherche à expliquer un phénomène, à en déterminer les causes, l'objectif est analytique.Synthèse 1.2 :
Comment formuler une problématique et des
hypothèses?Une problématique est la question centrale que
l'on se pose. Elle exprime le besoin ressenti.Les hypothèses sont des suppositions qui
permettent de délimiter les recherches et les efforts durant l'Ġtude. Elles sont admises provisoirement avant d'ġtre soumises à l'Ġtude qui permettra de déterminer si elles sont vraies ou fausses.quotesdbs_dbs4.pdfusesText_8[PDF] coefficient de poussée des terres
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