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Lusage de calculatrices est interdit.

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été construites pour aider les formateurs à formuler les objectifs. Dans l'apprentissage seuls sont évalués les comportements observables.



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Il est interdit aux candidats de signer leur composition ou d"y mettre un signe quelconque pouvant indiquer sa provenance.

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Épreuve de Mathématiques 2 PC

Durée 3 h

Si, au

cours de l"épreuve, un candidat repère ce qui lui semble êtr e une erreur d"énoncé, d"une part il le signale au chef de salle, d"autre part il le sign ale sur sa copie et poursuit sa composition en indiquant les raisons des initiatives qu"il est amené

à pre

ndre.

L'usage de

L"usage de calculatrices est interdit.

AVERTISSEMENT

La présentation, la lisibilité, l'orthographe, la qualité de la rédaction, la clarté et la

précision des raisonnements entreront pour une part importante dans l"appréciation des copies. En particulier, les résultats non justifiés ne seront pas pris en compte. Les candidats sont invités à encadrer les résultats de leurs calculs.

Tournez la page S.V.P

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Tournez la page S.V.P.2018

1 n EnX E3n nv -?≥∞ ∞ ?∞1X E 2 E X  E3Nq X pk  E X  Ev X E Ev TEn 0 nqT3n q>nT>n>T† "> n n P ‡> P  )+ 0n3nq>n,

ˆ ‡> P

>1 > 0n3nq>nv 0 .3kq0n3nq>.n>n 2018
2 n ≥E3 X ∩- n -n ≥kk n ∞∩≥E(v3 X 1 2 E= E3 q p k? ∞E3 qwp n

E=∩--

N

E3 ∞E3 X k ∞E3 n ∞E3 X ∩nE=∩ k n ∞E3∩n∩E= k∞ 3 N

E=∞

k T P k

Tournez la page S.V.P.2018

3 n≥3E≥3 n -1 X En ?n?∞ v nk 2 q 2 p 3 p n =1 X En k  p 3 p w

E≥3qp

k  p 2 3

E≥3qp

N

E€ k

p N p T ... † > k 2 q 2 2 2 q 2 q 2 >k‚q 2 ‰k‚q 2 n≥ vqv qp k

Š , ∞,∞v

‰.A‚

1 1 n =3 +2 B 2 B k IMPRIMERIE NATIONALE - 18 1142 - D'après documents fournis2018 4

Epreuve de Mathematiques B PC 2018

Presentation de l"epreuve(duree 3h)

Le sujet porte sur l"etude des eventuelles solutions de l"equation ln(x) =ax,aetant un parametre reel; pour un certaine plage du parametreaon etablit une formule qui exprime la plus petite solution de l"equation en tant que serie entiere du parametrea. Cette formule a une longue histoire, inspire par des travaux de Lambert de 1758, elle est decouverte par Euler en 1779, puis redecouverte/redemontree successivement par Eisenstein en 1844 et Jensen en 1902. Le probleme est divise en quatre parties, la premiere partie etudie l"existence de solutions de l"equation ln(x) =ax, la deuxieme porte sur la resolution de l"equation fonctionnelle tres classique f(x+y) =f(x)f(y), la troisieme partie etudie une suite de polyn^omes (polyn^omes d"Abel) et la derniere partie, plus longue, etablit la formule mentionnee precedemment.

Commentaire general de l"epreuve

Le sujet n"etant pas trop long, toutes les parties ont eteabordees. Le sujet fait appel a des connaissances diverses du programme d"analyse avec plus precisement des connaissances du programme de premiere annee pour les trois premieres parties et de deuxieme annee pour la

derniere partie. Les candidats ayant des bases solides d"analyse s"en sont bien sortis ce qui a donne

de bonnes, voire tres bonnes copies. Le bilan est cependant, en moyenne, plus mitige et parfois decevant avec des faiblesses surprenantes sur des notions basiques d"analyse notamment sur celles du programme de premiere annee qui devraient ^etre maitrisees en n de deuxieme annee. Le jury a constate dans un nombre important de copies un "papillonage" alors que de tres nombreuses questions necessitent une impregnation totale de l"enonce. Dans la mesure ou le sujet est relativement court, mieux vaut se limiter a traiter unemoitie/deux tiers du sujet quitte a reserver un peu de temps en n d"epreuve pour grapiller despoints. Les correcteurs ont deplore tres peu de copies mal soignees et soulignent les eorts de presentation et de redaction.

Analyse par parties

Partie 1

Une partie assez simple a condition de faire avec precisionl"etude des fonctions auxiliaires ce qui a

ete fait par une moitie des candidats, trop peu comprennent qu"il fallait utiliser un theoreme fondamental et precis (peu importe le nom qu"on lui donne sila reference est bien claire). La continuite sur un intervalle et la stricte monotonie etant des arguments essentiels et souvent tres dius. 12018
5 La derniere question concernant les representations graphiques de la fonction ln et des droites d"equationy=axa ete globalement bien faite mais a quand m^eme pose des dicultes a une proportion non negligeable de candidats qui n"ont pas su representer correctement les fonctions ou ont simplement passe la question.

Partie 2

Une deuxieme partie tres detaillee ou les resultats attendus sont clairement enonces. De la precision

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