Langage familier / langage courant - Texto +
couper /coller si les adjectifs à placer sont tapés au bas du texte. Objectif pédagogique : Remplacer les expressions du langage familier (voire argotique)
Papa il est prof de français… « Cest pas marrant tous les jours
Bernard Friot. Retrouve dans le texte les phrases du niveau soutenu correspondant celles du langage familier : Niveau familier. Niveau soutenu.
Interligne CM2 - Livre de lélève
le niveau de langage. Exemple : Salut mémé qu'est-ce que t'as de belles mirettes* ! qu'ils appartiennent au langage familier ou courant.
Le langage standard familier et largot
Réécrivez en langage courant ce texte écrit en langage familier. Remplacez les expressions en italique par leurs synonymes puisés dans la liste ci-dessous.
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le niveau de langage. Exemple: Salut mémé qu'est-ce que t'as de belles mirettes* ! qu'ils appartiennent au langage familier ou courant.
Français CM1
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Le langage familier est présent en littérature bien quil soit apprécié
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grâce à l'action fondamentale de l'environnement familier et du milieu social (lexicale phonologique
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Remplacer les expressions du langage familier (voire argotique) par des équivalents du langage courant Déroulement : Exemple (ouvrir le document nommé Fiche 12)
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Langage Familier, Argot en Fran?is
Un truc de ouf / C'est ouf “Ouf” signifie “fou”en verlan. C'est chelou Cela signifie “louche”en verlan. Grave / Trop. Très utilisé aussi à la place de “très” ou “énormément”. Carrément. Kiffer. Un mec / Un type. Un flic. Le sigle MDR.Comment dire travail en langage familier ?
– Familier : business, job. – Populaire : boulot, turbin. Contraire : chômage, liberté, loisir, repos.- Le registre familier est généralement employé à l'oral, avec des parents ou des amis. Il fait appel à des mots familiers, à des abréviations (télé, par exemple). Les phrases sont souvent incomplètes et construites de façon assez rel?hée. Ex. : Il s'est payé une super bagnole.
LE LANGAGE STANDARD, FAMILIER ET L"ARGOT
01. Indiquez le niveau de langue:
a. • des godasses - des souliers - des chaussures • un nez - un pif • demeurer - habiter - crécher • un toubib - un médecin • louper - manquer - rater • un gosse/môme - un enfant • un copain - un ami - un pote • casse-pieds - ennuyeux - fâcheux b. • J"étais en train de manger quand j"ai rencontré celle que j"aimais tant. • Je me restaurais quand entra dans ma vie celle pour qui je brûle d"une passion folle. • J"cassais la dalle quand j"l"ai vue, la nana qu"j"ai dans la peau.2. Associez ces mots à leurs synonymes:
- langage courant: un livre • une maison • un morceau • fatigué • la peur •
amoureux • un homme • une voiture- langage soutenu: épris • un mâle • l"effroi • une automobile • un fragment •
un bouquin • une demeure • las - langage familier: une mec • une bagnole • une baraque • un manuel • un bout entiché • crevé • la frousse/la trouille3. Reformulez correctement ces phrases écrites en français familier:
a. C"est qui qui a gagné? b. Tu vas pas y aller à pied! c. Va falloir que je m"en aille. d. Où qu"on va maintenant? e. T"es mon pote, pas vrai? f. T"es pas au courant?4. Reformulez les phrases suivantes en français courant, en donnant
les équivalents des mots en italique: a. Ce costume est désuet. b. J"ai loupé mon examen. c. Cette besogne me convient. d. Il est très épris d"elle. e. C"est un grand gosse d"une dizaine d"années. f. Nous avons demeuré à Paris pendant plusieurs années.5. Réécrivez en langage courant ce texte écrit en langage familier.
Remplacez les expressions en italique par leurs synonymes, puisés dans la liste ci-dessous. Pour certaines structures vous devez trouver vous-mêmes l"équivalent approprié. Bon courage!Kilomètre • la localité • la soeur • la cigarette • les allocations familiales •
habiter/loger • être sans argent • prendre/voler (2 fois) • comprendre (2 fois) • l"argent (2 fois) • la jeune fille (2 fois) • partir/s"en aller/s"enfuir (2 fois)Lucien: Dis donc, t"es pas au courant?
Yves: De quoi?
L.: Frédéric s"est tiré avec la meuf de Cyrille qui lui a piqué tout son fric. Y.: Tu peux pas répéter, j"ai rien pigé, moi! L.: Frédéric, le pote d"Alain, qui crèche dans le p"tit bled à trois bornes d"ici...Il s"est cassé avec Jasmine.
Y.: La nana de Cyrille?
L.: C"est ça, t"as finalement capté. Eh ben, Jasmine lui a piqué son osseille. Y.: C"est pas cool, ça! Mais c"est qui qui t"as dit ça? L.: La frangine de Cyrille. J"l"ai eue sur son portable.... Dis, t"as pas une clope? Y.: J"en ai plus. Ch"uis un peu raide en ce moment, j"ai pas touché mes allocs. L.: Bon, alors tu viens? J"ai garé ma bagnole près d"ici. (D"après À vous de jouer!)CORRIGÉ
1. a. langage familier: un pif • un toubib • un gosse/un môme • un copain •un pote • des godasses • casse-pieds • crécher • louper langage courant: un nez • un médecin • un enfant • un ami • des chaussures • fâcheux habiter • rater langage soutenu: médecin • un ami • des chaussures • ennuyeux • demeurer • manquer b. langage familier: J"cassais la dalle quand j"l"ai vue, la nana qu"j"ai dans la peau. langage courant: J"étais en train de manger quand j"ai rencontré celle que j"aimais tant. langage soutenu: Je me restaurais quand entra dans ma vie celle pour qui je brûle d"une passion folle.2. LANGAGE COURANT / LANGAGE SOUTENU / LANGAGE FAMILIER
livre = manuel = bouquin maison = demeure = baraque morceau = fragment = bout fatigué = las = crevé la peur = effroi = frousse/trouille amoureux = épris = entiché un homme = un mâle = un mec voiture = automobile = bagnole Où est-ce que vous avez garé votre automobile? - langage soutenuOù as-tu garé ta voiture? - langage courant
Où tu as garé ta bagnole? - langage familier3. a Qui est-ce qui a gagné?
b Tu ne vas pas y aller à pied!c Il va falloir que je m"en aille. d Où est-ce qu"on va maintenant? e Tu es mon pote, n"est-ce pas vrai? f Tu n"es pas au courant?
4. a. Ce costume est démodé.
b. J"ai raté mon examen. c. Ce travail me convient. d. Il est très amoureux d"elle. e. C"est un grand enfant d"une dizaine d"années. f. Nous avons habité à Paris pendant plusieurs années.5. Lucien: Dis donc, tu n"es pas au courant?
Yves: De quoi?
L.: Frédéric s"en est allé avec la jeunne fille de Cyrille qui lui a volé tout son argent. Y.: Tu ne peux pas répéter, je n"ai rien compris, moi! L.: Frédéric, l"ami d"Alain, qui habite dans la petite localité à trois kilomètres d"ici... Il s"est enfui avec Jasmine.Y.: La jeune fille de Cyrille?
L.: C"est ça, tu as finalement compris. Eh bien, Jasmine lui a volé son argent. Y.: C"est pas beau, ça! Mais qui est-ce qui t"as dit ça? L.: La soeur de Cyrille. Je l"ai eue sur son portable.... Dis, tu n"as pas une cigarette? Y.: Je n"en ai plus. Je suis sans argent en ce moment, je n"ai pas touché mes allocations familiales. L.: Bon, alors tu viens? J"ai garé ma voiture près d"ici. [source: Mariana Popa, Limba franceza, L1, manual pentru clasa a XI-a,Editura Humanitas, 2006, p. 24]
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