[PDF] Préparation au concours Auxiliaire de puériculture





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Réinscription redoublement préparation à l’oral : consulter le guide Evaluation orientation Avant d'intégrer toute préparation à un concours les agents inscrits sont soumis à une évaluation afin de les orienter sur le dispositif de formation adapté à leurs acquis



Auxiliaire de puériculture - CNFPT

Préparation au concours Auxiliaire de puériculture L’accès à cette préparation ne nécessite pas de test d’orientation préalable Apport de connaissances Apprendre en autonomie Apprendre à apprendre – ressources à distance Présentiel : 6 h / 1 jour Distanciel : 3 h / 05 jour Culture territoriale Présentiel : 12 h / 2 jours

Préparation au concours Auxiliaire de puériculture

Implication

Réflexion

Travail personnel

o Favoriser le développement personnel o Définir son projet professionnel o Acquérir la méthodologie des tests psychotechniques o Maitriser les principales thématiques sanitaires et sociales o Développer R R R R R R R R R R R

Public

Toutes personnes ayant comme projet de suivre une carrière dans le domaine sanitaire et social. o Définir son projet professionnel o Acquérir et mobiliser les ressources nécessaires à la réussite des épreuves des tests psychotechniques et orales du formation. o Formateur IFMS o Psychologue, sophrologue o Formateur tests psychotechniques o Professeur de mathématiques o Professionnels de santé, auxiliaires de puériculture, o o o o psychotechniques : Mr

CONDRE Jean-Michel

o Professeur de mathématiques : Mr

SAVANIER Olivier

o Professionnels de santé, auxiliaires de puériculture, o o Formateur IFMS (IFAS /IFAP/IFSI) o Psychologue, sophrologue ? o Professeur de français ? 1 o Développer la connaissance de soi o Identifier ses points forts et les stratégies à mettre en place afin de progresser o Renforcer la confiance en soi o Gérer ses émotions et les situations de stress o puériculture o Confronter ses représentations à la réalité de la profession o o Identifier les ressources et les compétences acquises au travers de son parcours et de ses expériences antérieures. Etre en capacité de les transférer dans le projet professionnel actuel. o Développer les capacités de raisonnement mathématiques et logiques o o Repérer les thèmes sanitaires et sociaux actuels o Etre en capacité à les présenter et à les argumenter. o Structurer sa pensée et son discours o o Maitriser les techniques de communication requises pour favoriser les échanges interpersonnels FGH

Institut de Formation aux Métiers de

la Santé (IFMS)

3 bis rue Kléber30029 NIMES Cedex 9

Tél. : 04 66 68 69 09

Fax : 04 66 68 69 50

Mail : ifsi@chu-nimes.fr

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