Epreuve de Français Lettres françaises
3 mai 2016 Texte B : Albert CAMUS Caligula
CHAPITRE 2 - Les régimes totalitaires
À la mort de Lénine en 1924 Staline se présente comme son héritier
Manuel de droit européen en matière de droit de non-discrimination
10 mars 2011 Europe Direct est un service destiné à vous aider à trouver des réponses aux questions que vous vous posez sur l'Union européenne.
861 SUJETS-TEXTES DE LÉPREUVE DE PHILOSOPHIE AU
1° Dégagez la thèse de ce texte et montrez comment elle est établie. 2° a) Analysez ce que nous disons avant d'accomplir une action et après avoir agi.
Principes et recommandations concernant les recensements de la
des Nations Unies sur le développement durable qui devait avoir lieu du 25 au 27 III. Utilisation des recensements de la population et des logements.
fr3.pdf
publier son journal après la guerre. Otto Frank est d'abord très impres- sionné par la qualité des textes qu'il découvre. Après avoir longuement.
fr6.pdf
Des conseils pour trois types d'exercice : analyse de textes justifier grâce à elles mes ... Vais-je être réduit à manger ces rats que j'entends.
La guerre froide (1945-1989) – Texte intégral
7 juil. 2016 Le politologue Raymond Aron a parfaitement défini le système de la guerre froide dans une formule qui fait mouche: «paix impossible guerre ...
DISSERTATION
seule édition une fortune telle que le mot ne se justifie de la sorte pour aucun autre livre imprimé occitan. Nous verrons ces Vies figurer dans la très
« De la musique avant toute chose ?»
30 janv. 2016 De plus en devenant fonctionnelle
[PDF] fr3pdf - Collège Simone Veil Pontoise
publier son journal après la guerre Otto Frank est d'abord très impres- sionné par la qualité des textes qu'il découvre Après avoir longuement
[PDF] fr6pdf - Collège Simone Veil Pontoise
Des conseils pour trois types d'exercice : analyse de textes justifier grâce à elles mes Vais-je être réduit à manger ces rats que j'entends
[PDF] Epreuve de Français Lettres françaises - Sioufi
3 mai 2016 · Après avoir justifié le rapprochement de ces trois textes vous expliquerez ce qui les différencie II- Vous traiterez ensuite au choix
[PDF] ebook-gerard-genette-figures-3pdf - WordPresscom
Ellipse Scène 3 - Fréquence Singulatif/itératif Détermination spécification extension Diachronie interne et diachronie externe
[PDF] Le texte et la technique : la lecture à lheure des nouveaux médias
paraître l'essai «De l'œuvre au texte» dans la Revue d'esthétique un an après avoir fait paraître son ouvrage S/Z On peut poser que dans ces deux textes
[PDF] Effets de lenseignement de la progression thématique et de deux
texte maldroitement structuré passera quand même si l'on peut à la limite arriver à le décoder après trois lectures L'important est que l'élève réponde
[PDF] DISSERTATION - CORE
seule édition une fortune telle que le mot ne se justifie de la sorte pour aucun autre livre imprimé occitan Nous verrons ces Vies figurer dans la très
Fiche 1 : Thème thèse argument exemple - Lelivrescolairefr
L'étude de textes argumentatifs occupe une place importante dans les cours de Les femmes doivent avoir la même place que les hommes dans la société
[PDF] Terre des lettres - Nathan enseignants
Qu'est-ce que vous nous chantez ? 1 Dans chacun de ces textes qui parle à qui ? lopperez votre réponse après avoir analysé les différents
[PDF] Le journal littéraire au XVIIIe siècle: une nouvelle culture des textes
6 déc 2013 · Ces trois périodiques se situent dans une perspective critique rapprochement avec le journal culturel ou le magazine tels que nous les
![Epreuve de Français Lettres françaises Epreuve de Français Lettres françaises](https://pdfprof.com/Listes/17/46753-1716FR1eE2.pdf.pdf.jpg)
Epreuve de Français
Date : E2, 3 mai 2016
Classe : 1e
Durée : 4 heures
Lettres françaises
Objet d'Ġtude : Le théâtre : texte et représentation, du XVIIe siècle à nos jours.Corpus :
Texte A : Jean RACINE, Phèdre, Acte V, scène 7 ; 1677 Texte B : Albert CAMUS, Caligula, Acte IV, scène 14 ; 1944 Texte C : Eugène IONESCO, Le Roi se meurt ; 1962Après avoir justifié le rapprochement de ces trois textes, vous expliquerez ce qui les différencie.
II- Vous traiterez ensuite, au choidž, l'un des sujets suiǀants (16 points)1- Commentaire
Vous ferez le commentaire du tedžte d'Albert Camus edžtrait de Caligula (texte B).2- Dissertation
La représentation de la mort au théâtre doit-elle nécessairement avoir une dimension pathétique ?
étudiées en classe et vos lectures personnelles.3- Ecriture d'invention
Imaginez le dialogue entre deux spectateurs ayant assisté à une de ces scğnes. Ils ne sont d'accord ni sur le
jeu des acteurs, ni sur la mise en scène.Page 2 de 4
Texte A : Jean RACINE, Phèdre, Acte V, scène 7 ; 1677Phèdre, désespérée, écrasée par la honte et le remords, ne peut survivre à la mort de son beau-fils Hippolyte, dont
elle est responsable. Dans cette ultime scène, elle prononce, mourante, ses dernières paroles. Thésée, Phèdre, Théramène, Panope, gardesPHÈDRE
Non, Thésée, il faut rompre un injuste silence ;Il faut à votre fils rendre son innocence.
Il n'Ġtait point coupable.
THÉSÉE
Ah ! père infortuné !
Et c'est sur votre foi que je l'ai condamné !
PHÈDRE
Les moments me sont chers ; écoutez-moi, Thésée,Le ciel mit dans mon sein une flamme funeste ;
La dĠtestable Vnone1 a conduit tout le reste.
Ne découvrît un feu qui lui faisait horreur.La perfide, abusant de ma faiblesse extrême,
S'est hątĠe ă ǀos yeudž de l'accuser lui-même.Elle s'en est punie, et fuyant mon courroudž,
A cherché dans les flots un supplice trop doux. Le fer aurait déjà tranché ma destinée ; Mais je laissais gémir la vertu soupçonnée. J'ai ǀoulu, deǀant ǀous edžposant mes remords,Par un chemin plus lent descendre chez les morts.
Un poison que Médée apporta dans Athènes2. Et la mort, à mes yeux dérobant la clarté, Rend au jour qu'ils souillaient toute sa pureté.PANOPE
1 Nourrice et confidente de Phèdre.
2 Médée abandonnée par Jason a, par vengeance, tué les enfants nés de leur union. Connue pour ses talents de magicienne, elle
est associée à la création et ă l'utilisation de nombreudž poisons.Epreuve de Français
Texte B : Albert CAMUS, Caligula, Acte IV, scène 14 ; 1944l'absurdité de la condition humaine. Dès lors, il entreprend de jouer lui-même le rôle du destin : il détruit et tue
tout autour de lui. Il espère qu'ainsi les hommes prendront conscience de l'horreur de leur condition et se
révolteront, en se révoltant contre lui. Ce geste de libération, il l'attend d'Hélicon, son ami d'enfance. Voici le
dénouement de la pièce. CALIGULA, Il se tourne sur lui-même, hagard, va vers le miroir.Quel dégoût, après avoir méprisé les autres, de se sentir la même lâcheté dans l'âme. Mais cela ne fait
Il recule un peu, revient vers le miroir. Il semble plus calme. Il recommence à parler, mais d'une voix plus
basse et plus concentrée.Tout a l'air si compliqué. Tout est si simple pourtant. Si j'avais eu la lune, si l'amour suffisait, tout serait
(S'agenouillant et pleurant.) Rien dans ce monde, ni dans l'autre, qui soit à ma mesure. Je sais pourtant, et
tu le sais aussi (il tend les bras vers le miroir en pleurant), qu'il suffirait que l'impossible soit. L'impossible!
Je l'ai cherché aux limites du monde, aux confins de moi-même. J'ai tendu mes mains (criant), je tends mes
mains et c'est toi que je rencontre, toujours en face de moi, et je suis pour toi plein de haine. Je n'ai pas
pris la voie qu'il fallait, je n'aboutis à rien. Ma liberté n'est pas la bonne. Hélicon! Hélicon! Rien! rien
encore. Oh, cette nuit est lourde! Hélicon ne viendra pas : nous serons coupables à jamais! Cette nuit est
lourde comme la douleur humaine. Des bruits d'armes et des chuchotements s'entendent en coulisse. HELICON, surgissant au fond. - Garde-toi, Caius! Garde-toi!Une main invisible poignarde Hélicon. Caligula se relève, prend un siège bas dans la main et approche du
miroir en soufflant. Il s'observe, simule un bond en avant et, devant le mouvement symétrique de son
double dans la glace, lance son siège à toute volée en hurlant : CALIGULA. - À l'histoire, Caligula, à l'histoire.Le miroir se brise et, dans le même moment, par toutes les issues, entrent les conjurés en armes. Caligula
leur fait face, avec un rire fou. Le vieux patricien le frappe dans le dos, Cherea en pleine figure. Le rire de
Caligula se transforme en hoquets. Tous frappent. Dans un dernier hoquet, Caligula, riant et râlant, hurle:
Je suis encore vivant!
RIDEAU
Page 4 de 4
Texte C : Eugène IONESCO, Le Roi se meurt ; 1962Le roi Bérenger Ier vient d'apprendre de sa première femme, Marguerite, et de son médecin qu'il va mourir. Mais il
n'arrive pas à accepter cette idée.Le roi
Le peuple est-il au courant ? L'avez-vous averti ? Je veux que tout le monde sache que le Roi va mourir. (Il
se précipite vers la fenêtre, l'ouvre dans un grand effort car il boite un peu plus.) Braves gens, je vais
mourir. Écoutez-moi, votre Roi va mourir.Marguerite, au Médecin.
Il ne faut pas qu'on entende. Empêchez-le de crier.Le roi
Ne touchez pas au Roi. Je veux que tout le monde sache que je vais mourir. (Il crie.)Le médecin
C'est un scandale.
Le roi
Peuple, je dois mourir.
Marguerite
Ce n'est plus un roi, c'est un porc qu'on égorge.Marie1
Ce n'est qu'un roi, ce n'est qu'un homme.
Le médecin
Majesté, songez à la mort de Louis XIV, à celle de Philippe II, à celle de Charles Quint qui a dormi vingt ans
dans son cercueil. Le devoir de Votre Majesté est de mourir dignement.Le roi
Mourir dignement ? (À la fenêtre.) Au secours ! Votre Roi va mourir. MariePauvre Roi, mon pauvre Roi.
Juliette2
Cela ne sert à rien de crier. (On entend un faible écho dans le lointain : " Le Roi va mourir ! »)
Le roi
Vous entendez ?
MarieMoi j'entends, j'entends.
Le roi
On me répond, on va peut-être me sauver.
Juliette
Il n'y a personne. (On entend l'écho : " Au secours ! »)Le médecin
Ce n'est rien d'autre que l'écho qui répond avec retardement.Marguerite
Le retardement habituel dans ce royaume où tout fonctionne si mal.Le roi, quittant la fenêtre.
Ce n'est pas possible. (Revenant à la fenêtre.) J'ai peur. Ce n'est pas possible.Marguerite
Il s'imagine qu'il est le premier à mourir.
MarieTout le monde est le premier à mourir.
1 Marie est la seconde épouse du roi. / 2 Femme de ménage et infirmière.
quotesdbs_dbs31.pdfusesText_37[PDF] corpus sur les monstres 6ème
[PDF] corpus theatre comique
[PDF] unless exercises grammar
[PDF] unless grammar rules
[PDF] unless anglais facile
[PDF] unless lesson pdf
[PDF] unless rule
[PDF] unless exercises pdf
[PDF] unless grammar lesson
[PDF] emploi correcteur ? distance
[PDF] correcteur épreuve français secondaire
[PDF] www carrieres gouv qc ca fileadmin documents formulaire_inscription pdf
[PDF] correction épreuve uniforme de français 2017
[PDF] correcteur d'épreuves ministère de l'éducation