[PDF] MANUEL DU RESPONSABLE DE CENTRE DEXAMEN DELF





Previous PDF Next PDF



Certifications FLE

étrangère désireuse de valider ses compétences en français. DELF : niveaux A1 A2 B1 B2 européens ... Le DELF. Diplôme d'Études en Langue Française.



Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de

France ou à l'étranger doit être considérée comme justifiant du niveau de connaissance de DELF (Diplôme d'études en langue française): A1



Liste indicative des principaux diplômes sanctionnant un niveau de

France ou à l'étranger doit être considérée comme justifiant du niveau de connaissance de DELF (Diplôme d'études en langue française): A1



FRANCAIS POUR ETUDIANTS INTERNATIONAUX

Le Diplôme d'études en langue française (DELF) et le Diplôme approfondi de langue française (DALF) Il existe six niveaux (A1 A2



Maîtrise du français : tableau des

1 janv. 2015 professionnel. Niveaux de 0 à 5 avec équivalence. A1. A2. B1. B2 ... Diplôme d'études en langue française. (DELF) - Option professionnelle.





•Dépliant DELF Junior-V1.indd

Des diplômes pour Une large gamme de diplômes de français langue ... B2. Le DELF junior/scolaire se décline en 4 niveaux : A1 A2



FRANÇAIS POUR

16 févr. 2022 Le Diplôme d'études en langue française (DELF) et le Diplôme ... Il existe six niveaux (A1 A2



MANUEL DU RESPONSABLE DE CENTRE DEXAMEN DELF

31 déc. 2021 d'études en langue française et au diplôme approfondi de langue ... La déclinaison dite « DELF tout public » (niveaux A1 A2



Certifications FLE - Français Langue Étrangère

17 déc. 2021 DELF : niveaux A1 A2 B1 B2 européens ... Pour Delf A1 et A2 / Delf B1 et B2 / Dalf C1 ... Le DELF. Diplôme d'Études en Langue Française.

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 1/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

MANUEL DU RESPONSABLE

DE CENTRE

DELF-DALF EN FRANCE

(HORS DELF SCOLAIRE) -DALF.

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 2/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

SOMMAIRE

INTRODUCTION ........................................................................................................................................ 5

1. Informations générales ......................................................................................................................... 6

1.1. Le DELF .......................................................................................................................................... 7

1.2. Les déclinaisons du DELF................................................................................................................. 8

1.3. Le DALF .......................................................................................................................................... 8

1.4. Organisation administrative ............................................................................................................... 9

1.5. Promotion ........................................................................................................................................ 9

2. Organismes impliqués ........................................................................................................................ 10

2.1. Le rectorat ..................................................................................................................................... 10

..................................................................................................................... 11

......................................................................................................... 11

.................................................................................. 13 : logiciel " DELF Prog » ............................................... 13 ................................................................................................ 14

2.2.5. Visite de conformité ................................................................................................................. 14

2.2.6. Lieux de passation ................................................................................................................... 15

.................................................................................................................. 15

3.1. Modalités de la DO ......................................................................................................................... 15

3.2. Contenus de la DO ......................................................................................................................... 15

3.3. Sessions du DELF Prim .................................................................................................................. 16

3.4. Modifications de la DO .................................................................................................................... 16

4. Habilitations ........................................................................................................................................ 16

4.1. Examinateurs-correcteurs ............................................................................................................... 17

4.2. -correcteurs ........................................................................................... 17

5. Jurys des examens DELF et DALF ...................................................................................................... 18

5.1. Composition .................................................................................................................................. 18

5.1.1. Jury du DELF A1.1, A1, A2 et B1 .............................................................................................. 19

5.1.2. Jury du DELF B2 et du DALF ................................................................................................... 19

5.2. Rôle .............................................................................................................................................. 19

6. Calendrier des sessions ...................................................................................................................... 19

6.1. Codification ................................................................................................................................... 20

ganisation ..................................................................................................................... 20

6.3. Modification du calendrier ............................................................................................................... 21

............................................................................................................................. 21

7.1. Qui fixe le montant ?....................................................................................................................... 21

7.2. Quel montant ? .............................................................................................................................. 21

7.3. Tarifs spéciaux............................................................................................................................... 21

................................................................................................................................. 22

............................................................................................. 22

8.2. Contenu ........................................................................................................................................ 22

8.3. Réception et duplication .................................................................................................................. 22

8.4. Procédures pour le DELF Prim ........................................................................................................ 23

8.5. Procédures pour les livrets en braille ................................................................................................ 23

8.6. Confidentialité ................................................................................................................................ 24

9. Gestion d ........................................................................................................................ 26

9.1. Inscriptions .................................................................................................................................... 26

? ................................................................................................................. 26

9.1.1.2. Âge ..................................................................................................................................... 26

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 3/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

9.1.1.3. Titres et diplômes antérieurs .................................................................................................. 27

9.1.1.4. Formation et origine .............................................................................................................. 27

............................................................................................... 27

.................................................................................................... 27

9.1.1.7. Dates ................................................................................................................................... 27

9.1.1.8. Candidats à besoins spécifiques ............................................................................................ 27

9.1.2. Gestion administrative ............................................................................................................. 28

9.1.2.1. Code-candidat ...................................................................................................................... 28

9.1.2.2. État-civil ............................................................................................................................... 28

9.1.3. DALF : domaines de spécialité ................................................................................................. 29

......................................................................................................................... 29

9.1.5. Protection des données ........................................................................................................... 29

9.1.5.1. Traitement des données personnelles ................................................................................ 30

............................................................................................... 30

9.2. Passation des épreuves collectives et individuelles ........................................................................... 31

9.2.1. Convocation ............................................................................................................................ 31

9.2.1.1. Convocation des candidats ................................................................................................ 31

9.2.1.2. Convocation des équipes .................................................................................................. 31

-session ............................................................................................ 32

9.2.3. Préparation des salles de passation .......................................................................................... 32

9.2.3.1. Listes de candidats ........................................................................................................... 32

9.2.3.2. Étiquettes nominatives ...................................................................................................... 33

9. ............................................................................................. 33

9.2.4.1. Épreuves collectives ......................................................................................................... 33

9.2.4.2. Épreuve individuelle .......................................................................................................... 34

9.2.5. Durées des épreuves ............................................................................................................... 35

9.2.6. Planification des corrections et passations ................................................................................. 35

9.2.6.1. Corrections des épreuves collectives (CO-CE-PE) ................................................................... 35

9.2.6.2. Préparation, passation, évaluation et harmonisation des épreuves individuelles (PO).................. 36

9.2.7. Usage du dictionnaire .............................................................................................................. 37

9.2.8. La double évaluation ................................................................................................................ 38

destinée aux correcteurs .................................................................. 38

9.2.8.2. Préparation des oraux par les examinateurs ............................................................................ 39

9.2.9. Perturbations / Fraudes ............................................................................................................ 40

9.2.9.1. Au moment de la fraude : la faire cesser ................................................................................. 40

: le dossier de saisine .......................................................................... 40

9.2.9.3. Commission disciplinaire ....................................................................................................... 41

................................................................................................ 41 ................................................................................................. 42

9.2.12. Situations imprévues .............................................................................................................. 42

........................................................................................ 42

9.3. Résultats ....................................................................................................................................... 43

9.3.1. Gestion des résultats ............................................................................................................... 43

9.3.1.1. Procès-verbaux .................................................................................................................... 43

9.3.1.2. Notes ................................................................................................................................... 44

9.3.1.3. Critères de réussite ............................................................................................................... 44

9.3.1.4. Logiciel de gestion DELF-DALF ............................................................................................. 45

9.3.2. Proclamation des résultats ....................................................................................................... 45

9.3.2.1. Communication des notes obtenues ....................................................................................... 45

9.3.2.2. Consultation des copies ........................................................................................................ 45

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 4/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

9.3.3. Envoi des résultats .................................................................................................................. 46

........................................................................................................................ 46

.................................................................................................................. 46

9.4. Attestations provisoires de réussite .................................................................................................. 46

9.4.1. Qui les établit ? ....................................................................................................................... 46

9.4.2. Validité ................................................................................................................................... 47

9.4.3. Remise ................................................................................................................................... 47

9.5. Relevés individuels de résultats ....................................................................................................... 48

9.5.1. Qui les établit ? ....................................................................................................................... 48

9.5.2. Validité ................................................................................................................................... 48

9.5.3. Remise ................................................................................................................................... 48

9.6. Bilan de session ............................................................................................................................. 49

9.6.1. Contenu ................................................................................................................................. 49

9.6.2. Transmission .......................................................................................................................... 49

10. Reversement des frais de dossier ..................................................................................................... 49

10.1. Saisie des frais de dossier............................................................................................................. 50

10.2. Transmission informatique des frais de dossier ............................................................................... 50

10.3. Erreurs constatées par le centre .................................................................................................... 51

11. Diplômes ........................................................................................................................................... 51

11.1. Édition et envoi ............................................................................................................................ 51

11.2. Remise ........................................................................................................................................ 52

11.3. Réédition et duplicata ................................................................................................................... 52

11.3.1. Réédition .............................................................................................................................. 52

11.3.2. Duplicata .............................................................................................................................. 53

11.4. Diplômes non réclamés................................................................................................................. 53

11.5. Équivalence ................................................................................................................................. 53

........................................................................................................... 53

.............................................................................................. 53

12. Archivage .......................................................................................................................................... 54

ANNEXE 1 Exemple de convention rectorat/ FEI .................................................................................. 56

Liens utiles

Site public : https://www.france-education-international.fr/

Espace professionnel du DELF et du DALF :

Lien URL : https://www.france-education-international.fr/espacepro-delfdalf Tous les documents mentionnés dans ce document y sont téléchargeables.

Légende

Points de vigilance Focus Conseils pratiques

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 5/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

INTRODUCTION

À qui est destiné ce manuel ?

-DALF, toutes déclinaisons confondues. Le responsable de centre de France Éducation international. Son rôle va de la gestion administrative des sessions

plus pratiques (installation des salles, supervision des conditions de passation, organisation des corrections, etc.).

Il est considéré comme le super

des sessions : personnel uve individuelle, correcteurs des épreuves collectives.

Si, dans le centre,

grande importance que ce document soit France Éducation international esponsable de centre que la distribution des manuels se déroule de façon adéquate.

Ce manuel -DALF.

Comment utiliser ce manuel ?

Ce manuel contient les réponses aux questions qui se -DALF, et le détail des procédures à respecter.

Il constitue le document de référence pour toute la gestion de la session. Il doit être lu intégralement, consulté

régulièrement et rester à disposition lors du déroulement de la session. Le respect rigoureux des conditions de passation garantit la standardisation, la validité et

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 6/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

Refonte du système de gestion administrative

administrative des examens du DELF et du DALF. La nouvelle plateforme, nommée GAEL, est mise à la disposition : examen DELF-DALF en France et dans le monde ; des responsables des organismes de gestion centrale DELF- ; des référents académiques pour les examens DELF-DALF en France. Cette plateforme combine en un seul outil les anciennes fonctionnalit -correcteurs. Ce sur une base de données unique et intégrée ainsi que sur une application web unique. GAEL répond à plusieurs missions : -DALF dans le monde ; favoriser la réduction des contrôles manuels. font uniquement en ligne, après suivent un circuit de validation qui garantit . Les données sont -correcteurs :

Début 2022, les modules complémentaires pour la gestion des sessions et des habilitations seront accessibles (en

toutes les fonctionnalités relatives à la gestion administrative des examens du DELF et du DALF : inscriptions,

contextuelles en ligne seront aussi disponibles sur le site. Les notices utilisateurs sont disponibles en ligne :

Votre gestionnaire à France Éducation international restera à votre disposition pour vous accompagner dans

vos démarches.

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 7/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

1. Informations générales

(Diplôme Approfondi de Langue Française) sont des diplômes de français langue étrangère officiellement délivrés

Suite au développement rapide de ces certifications, deux nouveaux arrêtés ministériels (19 juin 1992, 22 mai

2000) ont introduit un certain nombre Une réforme importante, qui a pris effet le 1er septembre

2005, a modifié tant le contenu de ces examens - harmonisés sur les 6 niveaux du Cadre européen commun de

référence pour les langues1 itif conservent cependant toute leur validité. ens A1, A2, B1 et

B2 du DELF.

-1196 du 29 septembre 2020 relatif au diplôme

d'études en langue française et au diplôme approfondi de langue française. Le décret est consultable en ligne ici.

1.1. LE DELF

Le DELF comprend cinq niveaux, chacun représentant une certification à part entière et donnant lieu à la délivrance

vement.

Le DELF A1.1 correspond aux tous premiers acquis en français, à un niveau de sensibilisation. Actuellement, il

Le DELF A1 correspond au niveau A1 du CECRL, dit niveau introductif ou de découverte. Il vise la valorisation des

quotidienne pour parler de soi- possède.

Le DELF A2 correspond au niveau A2 du CECRL, dit niveau de survie. Il inclut la gestion des rapports sociaux de

base, et la capacité à faire face à des situations encore simples et prévisibles de la vie

Le DELF B1 niveau-seuil2 ». Deux traits le caractérisent :

la capacité à poursuivre une interaction et la capacité à faire face à toutes les situations, même imprévues, de la

vie quotidienne.

Le DELF B2 correspond au niveau B2 du CECRL, ou niveau indépendant-intermédiaire. Il marque une étape dans

conscience de la langue, logique et cohérence du discours.

1. Cadre européen commun de référence pour les langues

2. " Le niveau-ouvoir

» (John TRIM, 1976).

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 8/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

DELF B2

ançaise (arrêté ministériel du 18 janvier 2008), -376 du 13 mai 1971.

1.2. Les déclinaisons du DELF

Les différents niveaux du DELF sont proposés en plusieurs déclinaisons. Pour un niveau donné, toutes ces

déclinaisons

diffèrent par la nature des supports et des thématiques et par la contextualisation des tâches proposées, qui les

destinent à des publics spécifiques.

Le " DELF Prim »

n suivre les enseignements selon la réglementation en vigueur dans leur pays.

La déclinaison dite " DELF tout public » (niveaux A1, A2, B1, B2) est, de par la nature des supports utilisés et

les thèmes abordés, destinée à des adultes ou des grands adolescents, soit à partir de 16-17 ans environ. Elle ne

La déclinaison dite " DELF junior » ou " DELF scolaire » de ces mêmes niveaux est adaptée à des publics plus

jeunes. Est autorisée à se présenter à ces épreuves toute personne en âge de scolarisation dans un établissement

du second degré 3 - DALF.

La déclinaison " DELF, option professionnelle » (DELF Pro) comprend également les niveaux A1, A2, B1 et

gue à faire valoir dans le monde du

travail, avec des thématiques adaptées et des compétences évaluées transversales aux situations professionnelles

courantes.

Quelle que soit la déclinaison des examens présentée pour un niveau donné, les diplômes délivrés sont identiques

et bénéficient des mêmes reconnaissances institutionnelles. Ils ne comportent aucune mention spécifique à la

option professionnelle » ajoutée au verso).

1.3. Le DALF

Le DALF comprend deux niveaux, chacun représentant une certification à part entière.

Le DALF C1 correspond au niveau C1 du CECRL, dit niveau autonome ou expérimenté. Il est caractérisé par

à des adultes ou étudiants, soit à partir de 1617 ans environ.

Le DALF C2

désormais plus retenue par les spécialistes pour caractériser ce niveau mais il est clair que le degré de précision,

îtrise de la langue est tel que le niveau C2 peut être considéré comme le champ privilégié

3nd degré

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 9/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

de la compétence de médiation linguistique. Cet examen est destiné à des adultes ou étudiants, soit à partir de

1617 ans environ.

décret n° 71-376 du 13 mai 1971. Récapitulatif des diplômes du DELF et du DALF DELF Prim DELF junior / scolaire DELF Pro DELF tout public DALF tout public A1.1 A1 A2 B1 B2 C1 C2 Les différents diplômes, du niveau A1.1 au niveau C2, sont totalement indépendants : titulaire du diplôme précédent. simultanément à plusieurs examens sous conditions (cf. 9.1).

1.4. Organisation administrative

fois décentralisée et centralisée.

Décentralisée : les épreuves sont administrées et corrigées dans chaque centre, qui assure également la

promotion. Centralisée : France Éducation international en France à travers les actions suivantes. o Il valide annuellement : u a composition des jurys ; centre ; o il définit le calendrier des sessions ; o il conçoit et fait parvenir des sujets ; o il centralise les résultats et délivre les diplômes définitifs ; o il habilite les examinateurs--correcteurs ;

o il fournit tous les outils pédagogiques, administratifs et informatiques nécessaires à la gestion

des examens ; o leurs suggestions et des éventuelles difficultés rencontrées.

1.5. Promotion

Chaque centre agréé est invité à faire la promotion du DELF et du DALF.

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 10/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

France Éducation international met à la disposition du grand public son site public comportant toutes les

in

France Éducation international met à la disposition des professionnels impliqués dans le dispositif DELF-DALF un

espace professionnel

et administratives réservées aux organismes et aux personnes impliquées officiellement dans ces certifications,

ainsi que les documents administratifs et pédagogiques de référence et divers documents de promotion libres de

droits et téléchargeables. espace professionnel à toutes les personnes concernées.

2. Organismes impliqués

-mer, ces missions incombent au vice- ion est obligatoirement signée entre le directeur général de France Éducation international cf. annexe 1 ).

2.1. Le rectorat

En France, le dispositif DELF-DALF

un jury de délibération pour le DELF A1.1, A1, A2 et B1 et un jury de délibération pour le DELF B2 et le DALF

pour ;

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 11/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

un correspondant chargé de la coordination entre France Éducation international, les différents centres

référent académique »). e clôture des inscriptions ; détermine les modalités de déroulement des épreuves.

Le recteur veille à ce que :

maintien et de développement de ces certifications. Dans le cadre de la convention signée avec France

Éducation international, le rectorat transmet à celui- examens dans son académie. DELF-DALF, pour enregistrement, les résultats des

candidats aux examens (via un logiciel fourni gratuitement par le bureau, dit logiciel " DELF Prog »).

s sessions centre " DELF Prog » et aux procédures administratives,

organisation matérielle des examens : mise à disposition de salles dûment équipées, recrutement,

formation, convocation, rémunération des surveillants et des examinateurs-correcteurs, mise en place de

résultats : vérification et saisie informatique des résultats, transmission dans les délais requis des résultats

à France Éducation international, règlement des frais de dossier à France Éducation international.

France Éducation international ,

téléchargeable sur le site public. ne peuvent en aucun cas proposer des sessions DELF-DALF en dehors du calendrier officiel élaboré et transmis par France Éducation international. et de la diffusion des textes de référence auprès des personnels concernés ; du respect rigoureux des conditions de passation du DELF et du DALF dans les centres -DALF, à la bonne diffusion, auprès de tous les acteurs DELF- pédagogique relative à ces examens. 2.2.

2.2.1.

moins deux examinateurs- Tout établissement présentant : centre académique,

© France Éducation international

Manuel du responsable de centre en France

(hors DELF scolaire)

Page 12/58 DELF-DALF ©

Décembre 2021

tions suivantes soient respectées : chaque centre doit disposer de tous les moyens de gestion pédagogique et administrative requis ; il doit avoir la passation des épreuves (cf. " cen » téléchargeable sur espace professionnel du DELF et du DALF). a personne référente au rectorat transmet à France

Éducation international les coordonnées des centres, le nom des responsables des examens et les modalités

désignés et France Éducation international

Un code

en par France Éducation international. Cet intitulé est habituellement

Exemples : 033147 Agen - Syllabe

033042 Aix-en-Provence - Université

ttestation provisoire de réussite ainsi que sur le diplôme définitif délivré au candidat. : quelle différence ? La de passation propres locaux ou dans ceux à France Éducation international et ne sont donc pas mentionnés dans (cf. 2.2.6).quotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
[PDF] REFORME DE LA FISCALITE DU PATRIMOINE (communication du 18/07/2011)

[PDF] POSTES D EXPATRIES VACANTS OU SUSCEPTIBLES D ETRE VACANTS A POURVOIR AU TITRE DE L'AGENCE POUR L'ENSEIGNEMENT FRANÇAIS A L'ETRANGER.

[PDF] EXPÉRIENCE DE L ORGANISME

[PDF] L évolution du commerce international et ses conséquences pour le Canada

[PDF] Formulaire de candidature au poste de membre du conseil d administration

[PDF] Greta de Lorraine en 2012, mode d emploi

[PDF] POSTES D EXPATRIES A POURVOIR AU TITRE DE L'AGENCE POUR L'ENSEIGNEMENT FRANÇAIS A L'ETRANGER

[PDF] Sommaire exécutif. RECHERCHE AU SEIN DU MARCHÉ DU TRAVAIL sur le recrutement et la rétention de la main-d œuvre dans le secteur agricole primaire

[PDF] LISTE DES INSTITUTS DE FORMATION EN ERGOTHERAPIE

[PDF] Maison des Savoirs d Agde, médiathèque et lieu ressources TIC pour l insertion et la formation

[PDF] BULLETIN D ADHESION EXPAT UNO

[PDF] Juillet 2015. Volume 13, numéro 2

[PDF] RÈGLEMENTS DE STRUCTURE

[PDF] CHICA - CANADA Community and Hospital Infection Control Association - Canada POLICY & PROCEDURE MANUAL

[PDF] Préparons ensemble votre avenir!