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TD N°4: Circuits Combinatoires (Codeurs Décodeurs



(TD2_AvecSolution [modalità compatibilità])

3) la vitesse de transmission du multiplexeur (en kbit/s) Exercice 1 - Solution ... Un système de multiplexage TDM est caractérisé par une trame.





Corrigé de lexamen final_TS412

Corrigé de l'examen final Exercice 01 (04 5 pts) ... B. En utilisant un multiplexeur 8 vers 1 et des portes logiques



Logique combinatoire et multiplexage

Donner le schéma du circuit. 5- Exercice 5 : (comparateur). Un comparateur n bits est un circuit logique contenant 2n entrées a0



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description du bloc multiplexeur mux2to1_proc: process (sa



Multiplexeurs et Dmultiplexeurs

schéma ci-dessous donne une image d'un multiplexeur 4 voies (E3 à E0) vers une (S) sélectables à l'aide des bits d'adresse A1 et A0. Entrées E0.



Les booléens

Programme python mux/mux.py vérifiant l'égalité des deux tables de valeurs : Exercice avec corrigé 14 (expression de la fonction oux à l'aide des ...



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Calculer la vitesse de transmission du multiplexeur et la durée de la trame. Page 5. Exercice 2 - Solution. Un système de multiplexage TDM est caractérisé par 



TD : Supports de transmission et multiplexage

Quelles sont les limitations des transmissions par infra-rouges micro-ondes ou faisceaux lasers? Circuits



Exercices de Révision sur les Circuits Combinatoires

Exercices de Révision sur les Circuits Combinatoires Multiplexeur Démultiplexeur et Circuit Séquentiel (Solution) Exercice 1 : Parité d'un mot Le but de cet exercice est de concevoir un circuit permettant de détecter la parité d'un mot de 3 bits code sur les entrées A B et C La sortie vaudra 0 si le nombre de



Exercice 1: Utilisation d’un multiplexeur - Université Laval

Exercice 3 : Application en chaîne du théorème A) Appliquer le théorème à la fonction suivante en mettant les variables X puis Z en évidence Par la suite réaliser l’implantation ave un multiplexeur B) Appliquer le théorème à la fonction en mettant seulement la variable X en

0H1H675( G( IZ(16(H*1(0(17 683O5H(85

eW Te LA RecUercUe ScienWifique

Année universitaire: 2015/2016

Institut Supérieur des Etudes

TecUnologiqueV Te Nabeul

Département de Génie Electrique

TTrraavvaauuxx TTiirriiggééVV TTee :J

SSyyVVWWèèmmeeVV LLooggiiqquueeVV (( 11 )) &F ((22))

Pour les Classes de 1er année GN

(Tronc Commun)

Nlaboré par J

Ben Amara Mahmoud ................................................................ (TecUnologue)

F Gâaloul Oamel ........................................................................ (TecUnologue)

TD - SyVWèmeV logiqueV (1) F (2)

SSOOÓÓÓÓAAIIRRNN

PAGN J

INTRODUCTION ........................................................................................................................................... 1

TM N°1 J Systğmes de numĠration Θ codage de l'information ........................................................... 2

TM N°2J Algèbre de Boole & Simplification Algébrique des Fonctions Logiques .......................... 4

TM N°3J Synthèse & Simplification par Tableau de OarnaugU ............................................................. 6

TM N°5 J Circuits Combinatoires (Comparateurs & Additionneurs) .................................................10

TM N°8 J SyVWèmeV SéquenWielV (CompWeurV SyncUroneV F RegiVWreV) ............................................16

Recueil TeV TevoirV F examenV .............................................................................................................19

TD - SyVWèmeV logiqueV (1) F (2)

IINNTTRROOMMUUCCTTIIOONN LLe présent travail constitue un fascicule des travaux dirigés de systèmeV

logiqueV (1) F (2)nstitutV SupérieurV TeV NWuTeV TecUnologiqueV Tu TéparWemenW génie élecWriqueH régime LÓMH Wronc communH première annéeH VemeVWreV (1) eW VemeVWre (2) (claVVeV GN1). Il eVW TeVWiné à accompagner le Wravail perVonnel Te lGéWuTianW avec lGaiTe précieuVe Te lGenVeignanW au courV Te VéanceV TeV Wravaux TirigéV.

DManV ce faVciculeH on a propoVé UuiW eV

parWieV Tu programme eW qui cUercUenW à reVpecWer une progreVVion raiVonnable eW Vouple

TeV acquiV eW TeV VavoirV. Par la VuiWe on a préVenWé quelqueV VujeWV TeV TevoirV VurveilléV

eW TeV examenV Te qui onW éWé propoVéV à lGISNT Te Nabeul TuranW ceV TernièreV annéeV.

ENnfin il eVW à Vignaler que ce Wravail nGa aucun caracWère TéfiniWifH il ne préWenT paV êWre exUauVWif. CerWeVH Von conWenu peuW êWre amélioré.

TD - SyVWèmeV logiqueV (1) F (2)

TTMM NN 11 -- SSyyVVWWèèmmeeVV TTee nnuumméérraaWWiioonn FF ccooTTaaggee dTee ll·quotesdbs_dbs9.pdfusesText_15
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