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Comparer 2 nombres décimaux NA CA AR A Range des nombres décimaux NA CA AR A Intercaler encadrer un nombre décimal entre deux entiers
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Placer des fractions décimales et des nombres décimaux sur une droite graduée • Passer de l'écriture fractionnaire au nombre décimal
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Écris le plus de nombres possibles avec ses étiquettes Écris en chiffres Écris en lettres Continue la suite de nombres en ajoutant 8 nombres 634 7
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2-Comprendre et appliquer les règles de la numération aux grands nombres Ecris ces fractions sous la forme d'un nombre décimal
Prénom : Date :
Evaluation de mathématiques CM2 : les nombres décimaux (1)Je sais
faire Il y a quelques erreurs J"ai des difficultés Je ne sais pas encore faireConnaître la valeur de chacun des chiffres
de la partie décimale en fonction de sa position (jusqu'au 1/10 000ème).Savoir les repérer, les placer sur une droite
graduéeSavoir les encadrer par deux nombres
entiers consécutifsPasser d'une écriture fractionnaire à une
écriture à virgule et réciproquement.
Connaître la valeur de chacun des chiffres de la partie décimale en fonction de sa position (jusqu'au 1/10 000ème).
1 : Pour chaque nombre, indique la valeur du chiffre en gras :
1,56456,122
31 :85,301
965,0984
: 7 894,0 256 :74 852,05
63,405
2 : Ecris un nombre dont le chiffre des dixièmes est 6, le chiffre des unités est 3, le chiffre des centièmes
est 9, le chiffre des millièmes est 4 et le chiffre des dix-millièmes est 8 : Savoir les repérer, les placer sur une droite graduée1 : Place les nombres suivants sur cette droite graduée :
0,5 / 1,7 / 2,1 / 7,9 / 4,5 / 2,8 / 6,3
2,15 / 2.25 / 2.31/ 2.59/ 2.43 / 2.03/ 2.78
8,456 / 8,478 / 8. 431/ 8,445/ 8,462 / 8.414/ 8, 409
Savoir les encadrer par deux nombres entiers consécutifs1 : Encadre chaque nombre décimal par deux nombres entiers consécutifs (qui se suivent) :
< 2.135 < < 4.891 < < 10.016 < < 59, 78 < < 45, 62 < < 32, 74 < < 17,435 < < 51 ,51 <2 : Complète les phrases :
2.56 est entre et .
963,05 est entre et .
Passer d'une écriture fractionnaire à une écriture à virgule et réciproquement.1 : Passe d'un nombre décimal à une fraction comme dans l'exemple :
2,01 =
45,2 =
0,5 =1,5 = 78, 56 =
10.02 =
6.36 =
2 : Passe d'une fraction à un nombre décimal comme dans l'exemple :
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