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teurs Ce courant électrique (exprimé en ampères) représente la quantité de charges q (en coulombs) traversant une section donnée du conducteur par unité de temps soit : i = dq dt (1 1) Les électrons possédant une charge négative la logique veut que le courant i soit repré-senté en sens contraire du ?ux d’électrons

Comment calculer le courant dans un circuit à deux générateurs?

6. Calcul du courant dans un circuit à deux générateurs Dans le schéma de la ?gure 1.16, le dipôle AB formé de l’association en série d’une résistance et d’un générateur parfait de tension continueU, est alimenté par un générateur parfait de tension continueE=15 V. Déterminer la valeur du courantIcirculant dans le circuit. Figure 1.16

Comment calculer le courant électrique?

Ce courant électrique (exprimé en ampères) représente la quantité de chargesq (en coulombs) traversant une section donnée du conducteur par unité de temps, soit : i= dq dt (1.1) Les électrons possédant une charge négative, la logique veut que le courantisoit repré- senté en sens contraire du ?ux d’électrons.

Comment le courant électrique circule-t-il dans le sens opposé de celui des électrons?

Le courant électrique circule positivement dans le sens opposé de celui des électrons. 3. La convention récepteur appliquée aux bornes d’un dipôle impose que tension et courant soient matérialisés par des ?èches orientées dans le même sens. 4. En régime continu, une bobine est sans e?et quelle que soit sa place dans le circuit. 5.

Comment savoir si le courant est positif?

Le courant est bien positif si on respecte la convention générateur : il est compté positivement si on l’oriente par une ?èche qui sort de la borne positive du générateur. 2. b. On a : 1 R eq

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Activités S I- unité A.D.C Page 3/135 2STE - 2018/2019

L'expression instantanée d'une tension alternative sinusoïdale s'écrit : u (t) = Û. sin Ȧ + ij = U2sin Ȧ + ij avec : Û = U2 est la valeur maximale ou amplitude de u.

U est la valeur efficace de u.

Ȧ est la pulsation ou vitesse angulaire en rad/s : Ȧ ʌ = ʌ avec f = 1/T. f est la fréquence en Hertz et T est la période en seconde (s). Ȧ ij est la phase à l'instant t exprimée en radian.

ij est la phase à l'origine (t = 0).

Représentation de Fresnel

Toute grandeur sinusoïdale (tension ou courant) sera représentée par un vecteur de longueur sa valeur efficace et

d'angle sa phase à l'origine. Grandeur sinusoïdale Vecteur de Fresnel associé u(t) = U2Ȧij U

Valeur efficace : U Norme : ll U ll = U

Phase à l'origine : ij Angle ij

Représentation complexe

À toute grandeur sinusoïdale, on peut associer le nombre complexe noté Z (lettre majuscule soulignée) que l'on peut exprimer : soit sous la forme algébrique (cartésienne ou rectangulaire) : Z = x + jy soit sous la forme trigonométrique (ou polaire) : Z = [Z ; ș]

șij ij Z = x + j y = [2+ y2ș-1 (y/x)]

où : Z module, ș argument, x partie réelle, y partie imaginaire

Loi d'ohm

u(t) = U2Ȧ i(t) = I2Ȧ- ij = (I ,U)

En valeur efficace : U = Z . I

Z est l'impédance du récepteur en

de ce dernier : Les dipôles élémentaires Impédance ( Tension efficace (V) Déphasage

Résistance R Z = R U = R.I 0

Inductance L Z = Ȧ U Ȧ ʌ

Condensateur C Z = 1Ȧ U Ȧ -ʌ

Les puissances et le facteur de puissance :

Active : P = U.I.cos ij

Réactive : Q = Uij

Apparente : S = 2+Q2) = U.I

Un facteur de puissance ij faible entraine :

une augmentation du courant en ligne donc des pertes, une consommation davantage de l'énergie réactive.

Pour relever ce facteur on insère un condensateur C en parallèle avec la charge : C = P (tan - tan') / U2

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Résumé du cours

Activités S I- unité A.D.C Page 4/135 2STE - 2018/2019

1 V/ div 0,5 ms/div 2 V/div 10 µs/div

Ueff = ................... Umax = ............. T = .................. f = ............. U = .................... Umax =................. T =................... f =....................

5 V/div 5 ms/div 10 mV/div 1 ms/div

U =................... Umax =................... T =................... f =.................. Tension : ................... Umax = .............. T = .................. f = ..............

0,5 V/div 20 ms/div 3 V/div 0,2 s/div

Umax =................... U =................... T =................... f =................... U1 = ............... U1max =................. T1 =............. f1 =............... U2 = ............... U2max =................. T2 =............. f2 =.................

Déphasage ij ......................

Tensions alternatives instantanées Activité 1

Activités S I- unité A.D.C Page 5/135 2STE - 2018/2019

EEXXEERRCCIICCEE11 : Un générateur délivre une tension alternative sinusoïdale de fréquence 50 Hz. Calculer sa période et

sa pulsation.

T =.............................................. Ȧ =...................................

EEXXEERRCCIICCEE 22 : Un générateur délivre une tension alternative sinusoïdale de période 4 ms. Calculer sa fréquence et sa

pulsation.

f =................................. Ȧ =..................................

EEXXEERRCCIICCEE 33

Pour les intensités sinusoïdales : i1(t) = 2 ʌ/2) et i2(t) = 3 ʌ- /6) Représenter les vecteurs de Fresnel sur un même axe. Echelle : (1 cm pour 0,5 A)

Déduire l'expression de i(t) = i1(t) + i2(t) =.....................................................

EEXXEERRCCIICCEE 44 : Soient les deux tensions : u1(t) = 12 ʌ et u2(t) = 8 ʌ/3)

En utilisant la représentation de Fresnel, déterminer l'expression de la tension u(t) = u1(t) + u2(t).

Echelle : (1 cm pour 2 V)

u (t) = u1 (t) + u2 (t) =................................................... EEXXEERRCCIICCEE 55 : Soient les deux courants sinusoïdaux : i1(t) = 5ʌ et i2(t) = 7ʌ- /6)

Déterminer, en utilisant la construction de Fresnel l'expression de i(t) = i1(t) + i2(t). Echelle : (1cm pour 1A)

Origine des phases

Résultat :

I = .........

Origine des phases

Résultat :

U = ..........

Régime monophasé

Activité 2

Activités S I- unité A.D.C Page 6/135 2STE - 2018/2019

i(t) = i1(t) + i2(t) =...............................................

EEXXEERRCCIICCEE 66 : Une bobine est vendue avec les caractéristiques suivantes : R = 6,8 ; L = 0,23 H.

Calculer son impédance Z si on l'utilise sous une tension alternative sinusoïdale de fréquence 50 Hz.

Z = ........................................................................................................................

EEXXEERRCCIICCEE 77 : Au bornes d'une bobine d'inductance L = 0,12 H et de résistance R = 12 , on applique une tension

de valeur instantanée ʌ

1) Déterminer pour cette tension :

a) sa fréquence f = ............................................. b) sa période T = ..........................................

c) sa valeur efficace à l'unité près. U = ...........................................................

2) Déterminer (arrondir au centième) :

a) l'impédance de la bobine Z = .................................................................................

b) la valeur efficace de l'intensité du courant traversant la bobine I = ....................................

c) le déphasage en radians entre la tension et l'intensité du courant. = ....................................

EEXXEERRCCIICCEE 88

i1(t) = 4Ȧt - ʌ/3) i2(t) = 2Ȧt - 5ʌ/6)

1/ Déterminer i3(t) par la méthode des vecteurs de Fresnel et par la méthode des nombres complexes.

2/ Calculer ij1/i2, ij2/i3 et ij1/i3.

La méthode des vecteurs de Fresnel. Echelle : (1cm pour 1A)

La méthode des nombres complexes.

I1 = .......................................................................................... I2 = .......................................................................................... I3 = .......................................................................................... i2(t) i3(t) i1(t)

Origine des phases

Origine des phases

Résultat :

I = ..........

Activités S I- unité A.D.C Page 7/135 2STE - 2018/2019

Soit i3 (t) = ..........................................

ij1/i2 = ................., ij2/i3 = ........................... et ij1/i3 = ...........................

2/ Comparer U et UR + UC. Commentaires ?

3/ Pour quelle fréquence a-t-on UC = UR ?

EEXXEERRCCIICCEE 1100 ::

Sachant que le modèle électrique d'un générateur est comme ci-après : R = 0.5 ; XS = 8 ; I = 5 A; V = 230 V; f = 50 Hz et ijI/V = 30°.

1) Ecrire la loi de maille en déduire E = f(R, XS, I et V)

2) Déterminer, en utilisant la construction de Fresnel la valeur efficace de la f.é.m. E (on négligera R) :

Echelle : (1cm pour 23V)

E = .....................

EEXXEERRCCIICCEE 99 : On donne U = 5 V, f = 10 kHz, R = 1 k et C = 10 nF.

1/ Calculer Z, I, ij, UR et UC.

Z = .................................................................................... I = .................................................................................... UR = .................................................................................... UC = .................................................................................

Origine des phases

Activités S I- unité A.D.C Page 8/135 2STE - 2018/2019

EEXXEERRCCIICCEE 1111 ::

Sachant que : R = 440 , C = 1 nF/63 V, L = 100 mH et U = 5 V.

1/ Déterminer Zeq.

2/ En déduire iji/u.

EEXXEERRCCIICCEE 1122 ::

Une installation monophasée 230 V, 50 Hz comporte:

30 lampes de type résistive de 100W chacune ;

2 moteurs de 2 kW, fonctionnant à pleine charge avec un facteur de puissance cos ij2 = 0,78 AR et un

rendement Ș2 = 0,80. Ces différents appareils fonctionnent simultanément.

1. Calculer les puissances active et réactive consommées par chaque moteur :

2. Quelles sont les puissances active, réactive et apparente consommées par l'installation ?

Puissance active P (W) Puissance réactive Q (VAR) Puissance apparente S (VA)

30 lampes P1 = ............................. Q1 =....................... S1 =........................

2 moteurs P2 =.......................... Q2 =....................... S2 =.........................

Installation P =....................... Q =............................ S =...........................

3. Quel est son facteur de puissance ?

4. Quelle est l'intensité efficace I du courant dans un fil de ligne ?

5. Quelle est la capacité C du condensateur à placer en parallèle avec l'installation pour relever le facteur

de puissance à 0,93 ?

6. Quelle est avec ce facteur de puissance, la nouvelle intensité I' de courant en ligne ?

EEXXEERRCCIICCEE 1133 ::

Une installation, alimentée sous U= 230 V efficace et de fréquence f = 50 Hz, comprend :

Récepteur 1 : P1 = 1,2 KW ; Q1 = 2 KVAR ;

Récepteur 2 : P2 = 2,5 KW ; Q2 = 1,8 KVAR ;

Récepteur 3 : Moteur triphasé asynchrone de puissance utile Pu = 1,2 kW ; de rendement Ș= 80% et

de facteur de puissance cos ij3 = 0,84 ; Récepteur 4 : Radiateur triphasé de puissance P4 = 1,8 KW ;

1- Déterminer, lorsque tous les appareils sont sous tension la puissance active P, la puissance réactive Q, la

puissance apparente S ainsi que le facteur de puissance ij de cette installation.

Activités S I- unité A.D.C Page 9/135 2STE - 2018/2019

2- En déduire l'intensité I.

3- On désire relever le facteur de puissance à cos ij = 1, déterminer la valeur de la puissance réactive qu'il

faut installer.

4- En déduire dans ce cas la valeur de la capacité.

EEXXEERRCCIICCEE 11 : Le courant i à une valeur efficace de I = 8A et il est en avance de 30° par

rapport à u. Le courant i1 à une valeur efficace de I1= 5A et il est en retard de 45° par rapport à u.

1/ Donner la relation entre les courants. Déterminer les vecteurs de Fresnel représentants

i et i1

2/ Placer les vecteurs de Fresnel représentants i et i1 (1A/cm) sur un diagramme vectoriel

et en déduire I2 et ij2. (valeur efficace et phase d'i2). uZ1 i1i2 Z2 i EEXXEERRCCIICCEE 22 : On relève avec l'oscilloscope la tension aux bornes d'un dipôle (10V/div) et le courant qui le traverse (0,5A/div). Base de temps (1ms/div)

1/ Déterminer les valeurs maximales Û, Î et en déduire les valeurs efficaces U et I.

2/ Déterminer le déphasage entre le courant et la tension .Préciser le sens.

Que peut-on dire du circuit ?

3/ Déterminer l'impédance complexe du circuit

4/ Déterminer la période et la fréquence de u et i.

5/ Ecrire les valeurs instantanées de u et i.

u i

EEXXEERRCCIICCEE 33 : Un atelier comporte 2 récepteurs en parallèle. Il est alimenté par le réseau : U = 230 V- 50 Hz.

Récepteur 1 : Moteur inductif de puissance utile Pu1 = 600 W, de rendement Ș1 =0,75 et de facteur de

puissance ij1 = 0,7.

Récepteur 2 : Des lampes absorbant P2 = 500 W.

1/ Calculer la puissance active, réactive, le courant total et le facteur de puissance de l'ensemble (On présentera les

résultats dans un tableau).

2/ Calculer la capacité C du condensateur nécessaire pour relever le facteur de puissance de l'ensemble à ij 1.

EEXXEERRCCIICCEE 44 : Un atelier comporte 3 récepteurs en parallèle. Il est alimenté par le réseau : U=230V - 50Hz.

Récepteur 1 : Moteur inductif de puissance utile Pu1 = 600W, de rendement Ș1 = 0,75 et de facteur de puissance

ij1 = 0,8.

Récepteur 2 : Récepteur capacitif (Q2 < 0) d'impédance Z2 = 110 et de facteur de puissance ij2 = 0,9.

Récepteur 3 : Un four électrique absorbant P3 = 0, 8 KW.

1/ Calculer les puissances active et réactive consommées par l'ensemble, le courant total et le facteur de puissance.

2/ Calculer la capacité C du condensateur nécessaire pour relever le facteur de puissance de l'ensemble à ij 1.

EEXXEERRCCIICCEE 55 : Un moteur a une puissance utile de 2.2 KW et un rendement de 0.92. Son facteur de puissance est de

0.75. Calculer :

1 - ses puissances active, apparente et réactive,

2 - l'intensité absorbée sous 230 V -50 Hz.

On branche en dérivation sur son alimentation un condensateur de ȝ. Calculer :

3 - la puissance réactive du condensateur,

4 - la nouvelle puissance réactive de l'ensemble,

5 - la nouvelle intensité absorbée.

Exercices Régime monophasé Activité 3

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