[PDF] Leçon 10 : COMMENT LA DEGRADATION DES SOLS SE FAIT-ELLE - DGEM





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LA DÉGRADATION DES SOLS

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Leçon 10 : COMMENT LA DEGRADATION DES SOLS SE FAIT-ELLE - DGEM

La dégradation des sols a effectivement des conséquences sur la production agricole CONCLUSION GENERALE Effectivement la dégradation des sols se fait par des agents de dégradation sous l’influence des facteurs de dégradation et a des conséquences sur la production agricole

Quels sont les facteurs de dégradation des sols ?

La conservation des sols devient un projet majeur à l’échelle mondiale. Tous les continents sont concernés : érosion, compaction, pluies acides, pesticides, métaux lourds, salinisation constituent des facteurs de dégradation des sols, sans parler de la disparition des sols suite à leur artificialisation.

Pourquoi les sols sont-ils dégradés ?

Des dégradations légères aux plus graves, ce phénomène atteint environ 20 millions de km 2 soit près de 60 % des sols cultivables. Des sols non cultivés sont déjà dégradés par l’érosion hydrique ou éolienne, la salinisation ou la déforestation. Aujourd’hui, des millions de personnes en subissent les conséquences.

Quels sont les facteurs qui affectent la dégradation des terres ?

La dégradation des terres, qui concerne actuellement 1,9 milliard d’hectares de terre dans le monde, soit près de 65 % des ressources mondiales en sols, est due à 85 % à l’éérosion des sols, qui en est le facteur principal.

Qu'est-ce que la dégradation des structures ?

La dégradation des structures La structure du sol joue un rôle essentiel dans le développement des plantes et des activités biologiques. Ce développement est conditionné par le volume de la porosité qui règle l’aération, la rétention de l’eau et le drainage. La structure des sols est la clé de leur fertilité.

CSM JOHN WESLEY COURS DEGRADATION DES SOLS (3ème) CE SVT 1

Leçon 10 :

Le texte parlant des élèves qui cultivent des tomates sur une pente de la colline et qui observent

la mise à nu des racines de tomates ainsi quune mauvaise récolte pendant la saison des pluies, permet de constater que les sols se dégradent.

On peut alors supposer que :

- La dégradation des sols se fait par des agents de dégradation. - La dégradation des sols se fait sous linfluence des facteurs de dégradation. - La dégradation des sols a des conséquences sur la production agricole. I. LA DEGRADATION DES SOLS SE FAIT-ELLE PAR DES AGENTS DE

DEGRADATION ?

1. Présentation de texte

Dans ces textes, on veut identifier les agents de dégradation ou dérosion des sols.

2. Résultats

Voir texte.

3. Analyse des résultats

Les textes présentent laction de leau (pluie et ruissellement) et du vent sur les sols. - La pluie et leau de ruissellement détachent et arrachent les particules fines de la partie fertile (arable, cultivable) du sol. La structure grumeleuse est attaquée. Les particules

arrachées sont transportées et déposées plus loin dans les bas-fonds. Lérosion due à

la leau est appelée érosion pluviale. Elle provoque la formation des figures dérosion telles que les rigoles, les crevasses, les ravins. - Le vent à grande distance arrache les particules fines du sol, les transporte et les dépose plus loin pour former des dunes de sables (figures dérosion). La dégradation du sol par le vent est appelée érosion éolienne.

COMMENT LA DEGRADATION DES SOLS SE FAIT-ELLE ?

CSM JOHN WESLEY COURS DEGRADATION DES SOLS (3ème) CE SVT 2

4. Interprétation

Leau et le vent provoquent la dégradation du sol. Ils sont donc des agents de dégradation ou agent dérosion.

Lérosion est le détachement des particules du sol, leurs transports et leurs dépôts dans un

endroit quelconque par des agents dérosion.

5. Conclusion

La dégradation des sols se fait effectivement par des agents dérosion que sont leau et le vent.

II. LA DEGRADATION DES SOLS SE FAIT-ELLE PAR DES AGENTS DE

DEGRADATION ?

1. Observation

Observons des résultats dexpériences relatives à linfluence aux facteurs dérosion. CSM JOHN WESLEY COURS DEGRADATION DES SOLS (3ème) CE SVT 3

2. Résultats (voir document)

3. Analyse des résultats

Expérience A

plus importante que celle du sol horizontal. Le sol incliné est plus dégradé (présence de rigole)

que le sol horizontal. Expérience B : Au niveau sol couvert de végétaux, la quant

recueillie est moins importante que celle du sol dénudé. Le sol dénudé est plus dégradé (érodé)

que le sol couvert de végétaux.

Expérience C

plus importante que celle du sol argileux. Le sol sableux est plus dégradé que le sol argileux.

4. Interprétation des résultats

- La pente accroît la vitesse et la force de leau de ruissellement qui emporte les particules du sol, provoquant ainsi sa dégradation.

- La présence des végétaux sur le sol empêche sa dégradation car les plantes fixent les

particules du sol, rendant difficiles leur arrachement par leau de ruissellement dont la vitesse est réduite. - Les particules de sable sont libres dans le sol sableux mais liés dans le sol argileux. Labsence de liaison entre les particules de sable permet à leau de ruissellement demporter facilement une grande quantité de sol. Les éléments du milieu qui favorisent laction des agents dérosion sont appelés facteurs de dégradation ou facteurs dérosion. Ce sont : - La pente du sol ou linclinaison du sol. - Labsence de couvert végétal (provoquée par le déboisement et les feux de brousse). - La nature du sol.

5. Conclusion

Effectivement, la dégradation des sols se fait sous linfluence des facteurs de dégradation. III. LA DEGRADATION DES SOLS A-T-ELLE DES CONSEQUENCES SUR LA

PRODUCTION AGRICOLE ?

1. Observation

Observons la production de maïs (quantité et qualité) sur un sol érodé et un sol non érodé.

CSM JOHN WESLEY COURS DEGRADATION DES SOLS (3ème) CE SVT 4

2. Résultats

Sol Quantité de la production de

maïs

Qualité de la production de

maïs

Sol érodé 300 Kg / ha 10% de bonnes graines

Sol non érodé 1000 Kg / ha 95% de bonnes graines Tableau de comparaison de la production de maïs sur un sol érodé et un sol non érodé

3. Analyse des résultats

La quantité et la qualité de la production de maïs sur un sol non érodé sont plus élevées que

celles dun sol érodé.

4. Interprétation des résultats

La production de maïs du sol érodé est faible car lérosion a arraché la partie arable ou fertile

du sol. Cela entraine lappauvrissement du sol en éléments minéraux, doù la baisse de la production agricole et la mauvaise qualité des graines.

5. Conclusion

La dégradation des sols a effectivement des conséquences sur la production agricole.

CONCLUSION GENERALE

Effectivement, la dégradation des sols se fait par des agents de dégradation, sous linfluence des facteurs de dégradation et a des conséquences sur la production agricole.quotesdbs_dbs15.pdfusesText_21
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