[PDF] 1 Comprendre le phénomène de la communication





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Alphabétisation fonctionnelle - Communication interpersonnelle

Ce jeu est aussi appelé « téléphone arabe » ou « bouche à oreille ». - On fait sortir 4 à 5 personnes. - La formatrice lit un texte relativement détaillé 



Répertoire dactivités brise-glace

Le téléphone arabe (Communication.) introduire certaines des idées à propos des ateliers ou exercices;. • être amusantes.



Répertoire dactivités brise-glace

Le téléphone arabe (Communication.) introduire certaines des idées à propos des ateliers ou exercices;. • être amusantes.



Répertoire dactivités brise-glace

Le téléphone arabe (Communication.) introduire certaines des idées à propos des ateliers ou exercices;. • être amusantes.



Le-téléphone-arabe.pdf

Le téléphone arabe. Jeu oral sur la communication. Le jeu du téléphone arabe est un jeu très connu et très ancien qui se joue à plusieurs.



1 Comprendre le phénomène de la communication

EXERCICE. Le téléphone arabe (cf. cours oral). Cet exercice montre 2 choses : • Le processus d'appauvrissement et de déformation du message ? éviter les.



LA COMMUNICATION

La communication implique un échange entre un EMETTEUR et un. RECEPTEUR. La meilleure illustration de cette distorsion est le jeu du téléphone arabe au.



Le téléphone arabe

Le téléphone arabe. Jeu oral sur la communication. Le jeu du téléphone arabe est un jeu très connu et très ancien qui se joue à plusieurs.



LÉCOUTE VERBALE: LA VIEILLE PAYSANNE … OU JEU DU

OU JEU DU TÉLÉPHONE. INSPIRER LA COMMUNAUTÉ ÉDUCATIVE POUR LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES. ADOSEN – Prévention Santé MGEN. 3 Square Max Hymans – 75015 Paris.



3. Titre : Langage et communication : 1er séance: Langage du corps

Cet exercice va permettre aux jeunes de savoir ce qu'ils corporel et la communication non verbale. 2em séance : Émotion ... Exercice du téléphone arabe.

  • Le Téléphone Arabe : Règle Du Jeu

    Les joueurs doivent tous s’asseoir en cercle ou se tenir en ligne droite. Ils doivent être suffisamment proches les uns des autres pour que le chuchotement soit possible, mais pas trop près afin que les joueurs voisins ne puissent pas entendre. La première personne de la ligne ou du cercle murmure un mot ou une phrase à l’oreille de la personne ass...

  • Le But Du Jeu

    Le but principal du jeu est de divertir. Cependant, il y a des avantages supplémentaires pour ceux qui jouent à ce jeu. Vous pouvez en effet engager des discussions avec les enfants suite à une partie car ce jeu : 1. aide à montrer comment les petites idées fausses peuvent finir par faire une énorme différence. 2. est amusant pour les joueurs, génè...

  • Le Téléphone Arabe : Variantes

    Jeu en équipe: cette variante du téléphone arabe est idéale si vous avez un grand groupe d’enfants. Donnez aux deux équipes (ou plus) le même mot ou la même phrase, ou laissez-les choisir l’une des leurs. L’équipe gagnante est celle dont le mot ou la phrase de fin se rapproche le plus de l’original. Déformation: une autre variante consiste non pas ...

Qu'est-ce que le jeu du téléphone arabe ?

Le jeu du téléphone arabe est un jeu très connu et très ancien qui se joue à plusieurs. EXERCICE. Le téléphone arabe (cf. cours oral). Cet exercice montre 2 choses : • Le processus d'appauvrissement et de déformation du message ? éviter les. La communication implique un échange entre un EMETTEUR et un. RECEPTEUR.

Comment utiliser le téléphone arabe pour les enfants ?

Jeu en équipe : cette variante du téléphone arabe est idéale si vous avez un grand groupe d’enfants. Donnez aux deux équipes (ou plus) le même mot ou la même phrase, ou laissez-les choisir l’une des leurs. L’équipe gagnante est celle dont le mot ou la phrase de fin se rapproche le plus de l’original.

Quels sont les mots à utiliser pour une partie de téléphone arabe avec les plus jeunes ?

Voici quelques exemples de mots à utiliser pour une partie de téléphone arabe avec les plus jeunes : manipulation, anticipation, régulateur, proposition, typique, additionnel, incroyable, courageux, triomphant, magnifiquement, extraordinairement, amplificateur, manipulateur, etc.

Quels sont les outils de communication et d’organisation ?

outils de communication et d’organisation: fichier, guide d’entretien téléphonique, bloc-note, stylo, agenda Les attitudes et le comportement du téléacteur La voix - moduler le volume pour être entendu sans effort et être dans le ton - articuler grâce à un débit calme et un visage détendu Être attentif à sa posture

  • Past day

Enseignement secondaire

7è Technique de qualification

Assistant(e) aux métiers

de la prévention et de la sécurité

Formation de base " Agent de Gardiennage »

Syllabus n°4

Techniques de communication

Agrément SPFI 2014-2019

Réalisation : Vanessa ROSIER / Marie-Paule BERTRAND-DELFOSSE. 2

Remerciements

chargés de cours, coordinateurs, chefs des syllabus de la 7è TQ " Assistant(e) aux métiers de la Prévention et sécurité ».

Ont participé :

Carole van BASSELAERE

Marie-Paule BERTRAND DELFOSSE

Pierre BROSTEAUX

Pascal CHARLIER

Emmanuel CHAUMONT

Saïd CHERRID

Mélanie CLAESSENS

Jean COOPMANS

Yves DELHEUSY

Michel De SACCO

Marie Di CARA LAVALLE

Tristan Di FILIPPO

René DODEUR

Anne-Marie ERWOINNE

Jacques FAFCHAMPS

Jean-Louis GALETTA

Françoise GODART

Olivier GOENS

Joëlle HOUGARDY

Débora IMPAGLIATELLI

Rassin ITHEIMER

Patrice JAMINET

Anne JONGEN

Stany LEDIEU

Marc LEROY

Geoffrey LEUNEN

Pol LOST

Alain MARECHAL

Muriel MOSTADE

Vinciane PUFFET

Vanessa ROSIER

Jean-Claude ROUSSEAU

Gwenoline SEROL

Diane STAS de RICHELLE

Caroline STORM

Carmela Elisa TEDESCO

William THEWISSEN

Benoit VINCENT

Et tous les autres collègues, qui de près ou de loin, ont contribué à la conception de ces

syllabus. Réalisation : Vanessa ROSIER / Marie-Paule BERTRAND-DELFOSSE. 3

TABLE DES MATIERES

1èrePartie : Facteurs de la communication4

Définition de la communication

Schéma de la communication

Importance du codage et du décodage

2ème Partie : La communication non verbale3

Les 2 types de communication non verbale

Sept communications non verbales

Comment interpréter le non verbal ?

3ème Partie : Les freins à la communication..22

2 pièges émotionnels à éviter

Les 12 barrages à la communication

4ème Partie : Techniques de communication..25

La relation authentique

La capaci

La synchronie

La communication non violente (principes de base)

5ème Partie : Communiquer avec des personnes agressives et manipulatricesquotesdbs_dbs4.pdfusesText_8

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