Diapositive 1
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Communication non violente (CNV) communication bienveillante
➢ Anne van Stappen Petit cahier d'exercices de Communication NonViolente
Dossier-pédagogique-Communication.pdf
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La communication non-violente
Lucy Leu Manuel de Communication non-violente
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Exercice sur une vidéo présentant une situation d'incivilité. 1 membre de la communication bienveillante climat scolaire
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Petit cahier dexercices
philosophie de la Communication Nonviolente® (CN) dont il est le créateur. Le but de ce petit cahier d'exercices est de diffuser large- ment cet art du
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La communication bienveillante action pour réguler le stress vécu
23 août 2019 communication bienveillante en effectuant le processus pour elle-même. ... Un exercice d'écoute et d'attention est proposé aux participants ...
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Communication non violente (CNV) communication bienveillante
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Diapositive 1
Telle est la finalité de la Communication. Non Violente : permettre un dialogue apaisé dans lequel chacun prend soin de l'autre de ses sentiments et de ses.
Les 4 étapes dune communication non violente à pratiquer en famille
La communication non violente (cnv) est un langage créé par Marshall B. Rosenberg. Les moteurs de la cnv sont la bienveillance et l'empathie. C'est.
La communication non violente
l'appellation Communication non violente (Non violent Communication). Marshall B. Rosenberg a créé les bases de la CNV en s'inspirant de la pensée de Gandhi
Dossier FPcommunication - avril 2009
Fiche n° 09 – La Communication non violente……. p. 51 Du livre de Claude Gagnaire Pour tout l'or des mots
Résoudre les conflits avec la communication bienveillante et la
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Approfondir la théorie et faire le lien avec les exercices proposés en séances. de communication bienveillante pour renforcer son patient ...
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19 mai 2020 Vivre avec les autres (bienveillance Communication Non Violente) ... Cet exercice n'est pas forcément à réfléchir dans un sens unique.
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Petit cahier d'exercices d'estime de soi – Rosette Poletti & Barnara Dobbs – 2008. ? Manuel de communication non violente – exercices individuelles et
GUIDE PRATIQUE DE LA COMMUNICATION BIENVEILLANTE
Exercices : Formuler une demande 12 *Des corrigés ne sont fournis que pour les sections « La base de la communication bienveillante » et « La communication NonViolente » Pour la troisième section « Communiquer en situations
Communication non violente (CNV) communication bienveillante
communication bienveillante Quézaco ? « La communication non violente s’attache à instaurer entre les êtres humains des relations fondées sur une coopération harmonieuse sur le respect de soi et des autres Théorisée par Gandhi apôtre de la non violence cet outil de communication verbale est recommandé pour la résolution de
Bien communiquer en milieu professionnel - IH2EF
« La communication est un échange un rapport qui s’établit entre individus groupes et société » « C’est transmettre quelque chose : un message à quelqu’un » « On ne peut pas ne pas communiquer que l’on se taise ou que l’on se parle tout est communication » Savez-vous vraiment ce que veut dire communiquer ?
What Are Communication Activities, Exercises, and Games?
The resources in this piece include tips, techniques, exercises, games, and other activities that give you the opportunity to learn more about effective communication, help guide your interactions with others, and improve your communication skills. Some might feel like a chore you need to cross off your to-do list while others may make you forget y...
The Role of Communication in A Relationship
The answer is a resounding yes! Check out this quote from Stephen R. Covey and take a minute to think about how vital communication really is. Stephen R. Covey As Covey notes, communication is the foundation of all of our relationships, forming the basis of our interactions and feelings about one another. According to Australia’s Better Health Chan...
How Can We Develop Better Communication Skills?
Fortunately, all it takes to develop better communication skills is a commitment to do so and a little bit of effort. These tipsfrom Australia’s Better Health Channel can help guide you toward better communication with your partner or spouse (these tips can also apply to any other relationship in your life with a little tweaking): 1. Set aside time...
8 Tips on How to Teach Communication Skills
Before you teach communication skills, it’s helpful to build a framework for your students. This useful framework comes from Alice Stott at Edutopia (2018): 1. Physical:How a speaker uses their body language, facial expressions, and voice. 2. Linguistic:The speaker’s use of language, including their understanding of formality and rhetorical devices...
18 Communication Games and Activities For Adults
If you’re looking for some concrete ways to build communication skills in adults, you’ve come to the right place. Below are 18 games, activities, and exercises that you can use to help adults develop more effective listening and communication skills.
17 Exercises to Help Improve Communication in A Relationship
If you’re specifically looking for ways to improve your communication in a romantic relationship, these 17 exercises are a great place to start!
Comment fonctionne la communication bienveillante ?
Découvrez l’intégralité du podcast et de la vidéo sur la communication bienveillante. La communication bienveillante fonctionne sur le principe de la recherche permanente d’une conversation constructive et d’expression des besoins. La recherche d’une discussion construite qui apporte une solution dite « gagnant/gagnant ».
Quels sont les outils de prédilection de la communication bienveillante?
La gastronomie, Vim, le beau code et la course à pied. Passionnée par l’être humain, la psychologie et la sociologie, j’accompagne les personnes et les équipes dans leur cheminement vers plus de responsabilité et de liberté individuelles. La Communication Bienveillante (CNV) est mon outil de prédilection.
Quels sont les 3 valeurs de la communication bienveillante ?
Pour cela, elle repose sur 3 grandes valeurs… La communication bienveillante repose sur des valeurs fortes : Sincérité : il ne s’agit pas de porter un masque pour plaire à l’autre et faire en sorte que l’échange se passe bien.
Comment se matérialise la communication bienveillante?
« La communication bienveillante se matérialise par des mots opportuns et des postures congruentes. » – Corinne Ghiridlian-hofmann « Les mots sont des fenêtres ou bien, ils sont des murs. » – Marshall B. Rosenberg
![Communication non violente (CNV) communication bienveillante Communication non violente (CNV) communication bienveillante](https://pdfprof.com/Listes/18/48130-18cnv_theatre-forum.fiche-pratique.pdf.pdf.jpg)
Communication non violente (CNV)
communication bienveillanteQuézaco ?
" La communication non violente s'attache à instaurer entre les êtres humains, des relations fondées sur une
coopération harmonieuse, sur le respect de soi et des autres. Théorisée par Gandhi, apôtre de la non
violence, cet outil de communication verbale est recommandé pour la résolution de conflits et permet de
développer une meilleure relation à soi. Sa pratique repose sur l'expérimentation d'un nouveau modèle qui
a pour principaux objectifs, l'identification des sentiments, des besoins et la formulation d'une demande en
vue de les satisfaire. Cette approche est bénéfique pour communiquer avec davantage d'authenticité. »
(Catherine Maillart, psychologies.com)Pourquoi?
•Pour arriver à s'exprimer clairement et pleinement•Clarifier ses propres besoins/demandes : intelligence émotionnelle, connexion à son ressenti
•Entrer dans un dialogue constructif avec l'autre •Être dans l'écoute des besoins/demandes de l'autre•Sortir de situations conflictuelles permanentes, être dans une co-construction d'un bien-être
collectif. Nous sommes tous garants du bien -être de soi et des autreset devenir aussi " auteur » de sa vie professionnelle et personnelle (en plus de sujet et acteur).
Comment ?
1. Le premier élément est de remplacer tout jugement par une observation objective (un fait,
une situation), afin d'éviter les réactions habituelles de son interlocuteur face à une critique.
ILLUSTRATION :
Lucette: t'es arrivé en retard
Georges : oh ça va hein, t'es vraiment pas souple !Lucette : nous nous étions donné rendez-vous à 9h, , il est actuellement 9h30 et cela fait une demi
heure que je t'attends. Georges : oui je suis désolé, j'ai eu des soucis avec ma voiture ce matin.2. Le second élément est d'éviter tout jugement sur son interlocuteur pour ne parler que de ce
que l'on ressent, l'autre ne pouvant contester cela. L'effort consiste alors à décrire la situation
en commençant ses phrases par " je », pour être " dans l'authenticité et l'ouverture »
ILLUSTRATION :
Lucette : j'ai ressenti une boule au ventre (sentiment). J'était stressé, un peu angoissé parce
qu'inquiet puis énervé 1Communication non violente (CNV)
communication bienveillanteGeorges: oui je comprend. j'ai tenté de te joindre mais le portable ne passait pas, j'étais embêté.
Moi même j'ai été stressé de gérer tout cela sans te joindre et t'avertir.3. le "je" à la place du "tu" :
ILLUSTRATION :
" tu es nul, tu n'écoutes jamais ce que l'on te dit, tu n'es qu'un fainéant, un bon à rien. Tu
préviens jamais, tu n'en fais qu'à ta tête etc....et puis dès fois t'es bien sympa mais qu'est ce que tu
peut être pénible à d'autres moments ." Je voulais te dire combien je suis touchée et désemparée par les tensions qui existent entre nous.
Je vois que nous n'avons pas encore réussi à nous mettre d'accord pour travailler ensemble. Ducoup, je ressens du stress, de la tristesse parfois et une profonde démotivation. Penses tu possible
que nous en parlions pour voir ce que toi et moi nous pouvons mettre en place pour nous entendre? et toi souhaites tu me parler de ce que tu ressens? »4. Attention à l'usage du " on » (c'est qui précisément?), " jamais », " toujours », les fausses
équivalences, les généralités, les mots-valises et flou, le terme mais (qui annule la première
proposition) etc....ILLUSTRATION
" Il fait toujours gris », " c'est toujours la même chose », " on nous dit qu'il y aura..... », " on
m'a dit que... », " c'est jamais comme il faut », " c'est toujours pareil avec la politique ».....etc...
5. En CNV, on adopte Le parler " Girafe » : la girafe est le mammifère terrestre qui a le plus gros
coeur (pour irriguer son cerveau), elle symbolise ainsi le langage du coeur (en communication non violente initiée par Rosenberg). Elle observe sans juger, elle exprime des sentiments sans enrendre l'autre responsable. Elle est à l'écoute, en empathie (se mettre à la place de l'autre), elle
dialogue en commençant par "je...", évite le "tu..."•Observer sans juger : " Quand je t'entends (vois, imagine, etc.) dire cela... » :
CHACAL: "C'est un lâcheur.» GIRAFE: "Il n'est pas venu.» CHACAL: "Jacques empêche les autres de parler.» GIRAFE: "Jacques ne m'a pas demandé mon avis.»• Exprimer son sentiment en acceptant d'être vulnérable : " ...je me sens .... »
CHACAL: "Tu es paresseux, tu n'as pas fait ton travail.» GIRAFE: "Quand je vois tes résultats, j'ai
peur que tu ne réussisses pas.»CHACAL: "Cette prof est folle!» GIRAFE: "Mme X nous a donné 12 exercices à faire pour demain, et
je toruve que c'est démesuré par rapport au temps que nous avons.»• Exprimer les désirs qui contribuent à nos sentiments : " parce que j'aurais voulu .... »
2Communication non violente (CNV)
communication bienveillanteCHACAL: "Les flics sont tous des pourris.» GIRAFE: "Je suis furieux quand je vois certains policiers
ne pas respecter la loi.»CHACAL: "Vous êtes toujours en retard.» GIRAFE: "Je n'aime pas lorsque vous arrivez en retard. Je
fais en sorte d'être à l'heure pour respecter le cadre, je demande à ce que les autres personnes
respectent aussi ce cadre.»• Exprimer son besoin sous une forme positive : " et j'aimerais maintenant que.... ». Le
langage positif d'action est beaucoup plus riche que le langage négatif : si l'on dit uniquement ce que l'on ne veux pas ou ne supporte pas, une évolution est plus difficile.•CHACAL: " Ne parle pas d'une manière si générale » GIRAFE: " J'aimerais que tu me donnes
un exemple de ce que tu veux dire » •CHACAL: " Je voudrais que tu sois plus poli » GIRAFE: " Je voudrais que tu me disesBonjour quand tu rentres »
•CHACAL: "J'ai envie de tout laisser tomber.» GIRAFE: "J'ai besoin d'aide. Actuellement, je
traverse une période difficile.»6. Surveiller son parler " Chacal » : Le chacal hurle pour communiquer. C'est un langage fait
de critiques et d'interprétations qui amplifie le conflit (et parfois le crée). C'est un langage qui
juge, étiquette, pose des exigences, manipule, fait du chantage, culpabilise. Il établit un rapport
de force. Il fait porter à l'autre la responsabilité de nos propres sentiments. Nous retrouvons le
" parler chacal » quand nous faisons des généralités dans nos phrases, ainsi que des insinuations
ou approximations (" on nous dit toujours la même chose »). Souvent nous nous " parlonschacal » à nous même. (" c'est toujours pareil, tu es toujours aussi nul »). Certaines équivalences
aussi appartiennent à ce langage.C'est une manière de communiquer qui pousse aussitôt l'interlocuteur à un comportement servile,
ou à répondre vertement, ou à lancer un regard furieux, ou à ruminer la remarque pendant des
semaines. Nous sommes tour à tour chacal et girafe. Selon les moments, nos dispositions etc.....Les étapes de l'expression :
➢je pars d'un fait, d'une situation que je décris sans INTERPRETATION (le mot retard est déjà une interprétation), donc cette description est non contestable car factuelle.➢À partir de ce fait, je parle en mode " je » de mon ressenti, de mes émotions : je ressens
une boule au ventre, j'ai de la tristesse ou de la colère ➢j'établis mon besoin par rapport à cette émotion : j'ai besoin d'amour, de reconnaissance, de sécurité, d'autonomie/liberté, de confiance etc.... ➢et je peux si besoin faire une demande à mon interlocuteur ou à moi même : je te demande de prendre en compte mon besoin d'autonomie, pour cela, peut-on poser ensemble le cadre précis de notre travail ensemble ?C'est aussi :
3Communication non violente (CNV)
communication bienveillante La demande est assez complexe à mettre en oeuvre. Pour qu'elle puisse être entendue et être éventuellement prise en compte, voici quelque trucs :Une demande :
➔renvoie à une action délimitée et précise (on ne peut pas demander à l'autre personne
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