[PDF] RappoRt Spécial du GiEc RéchauffEmEnt à 15°c

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RAPPORT SPÉCIAL DU GIEC

RÉCHAUFF

E M E

NT À 1,5°

C

RÉSUMÉ À DESTINATION DES ENSEIGNANTS

2 | officE foR climatE Education RAPPORT SPÉCIAL DU GIEC "fiRÉCHAUFFEMENT À 1,5°Cfi» — RÉSUMÉ À DESTINATION DES ENSEIGNANTS

Coordinatrice

lydie lescarmontier (ocE, france)

Auteurs (par ordre alphab́étique)

Eric Guilyardi (

ip S l f rance), lydie l escarmontier ( oc E, f rance), Robin m atthews ( u nité de support technique du G i E c , groupe de travail i f rance),

Sakina

p en p oint ( oc E, f rance), a nwar

Bhai Rumjaun (

m auritius i nstitute of

Education,

m aurice), Jenny Schl̈üpmann f reie u a llemagne), d avid

Wilgenbus (

oc E, f rance)

Relecteurs (par ordre alphab́étique)

Badin Borde (Siemens Stiftung,

a llemagne),

Raphaëlle Kounkou-

a rnaud ( m

étéo-

f rance, f rance), m aria a m artin ( p otsdam i nstitute for c limate i mpact Research, a llemagne), c hristine n ieẅöhner (Siemens Stiftung, a llemagne), Vincent Vigui ci RE d f rance)

Remerciements

u nité de support technique du G i E c , groupe de travail i , pour la mise à disposition d'informations générales

Date de Publication

avril 2019

Traduction

lydie lescarmontier (ocE, france)

Photos

John Salvino (

c ouverture) p atrick h endry (page 9)

Bill Wegener (page 11 & 23)

VanveenJf (page 13)

na S a (page 16) Juha l akaniemi (page 17)

John Westrock (page 21)

Graphisme

m areva Sacoun c e travail (à l'exclusion des photos) a été publié sous la licence c reative c ommons suivante : libre de partage, d'utilisation et adaptation sans utilisation commerciale.

Sommaire

i ntroduction 5 a c omprendre le changement climatique 7 B. l es impacts du changement climatique à +1,5° c et +2° c 14 c c omment limiter le réchauffement à +1,5° c 18 d l e changement climatique dans le cadre du développement durable 20

Glossaire

22

Ressources

23

4 | officE foR climatE Education RAPPORT SPÉCIAL DU GIEC "fiRÉCHAUFFEMENT À 1,5°Cfi» — RÉSUMÉ À DESTINATION DES ENSEIGNANTS

c haque degré compte, chaque année compte et chaque décision compte : ne pas agir aujourd'hui c'est ajouter au fardeau des générations futures. l imiter le réchauffement à 1,5° c n'est pas impossible mais né cessite une politique forte et immédiate.

Vaĺérie Masson-Delmotte

c o-présidente du groupe de travail i du G i E c (8 o ctobre 2018 - i ntervention au Sénat)

5 | officE foR climatE Education RAPPORT SPÉCIAL DU GIEC "fiRÉCHAUFFEMENT À 1,5°Cfi» — RÉSUMÉ À DESTINATION DES ENSEIGNANTS

QU'EST CE

Q

UE LE GI

EC

Le Groupe d'experts Intergouvernemental sur

l'Évolution du Climat (GIEC) est un organisme in tergouvernemental sṕécialiśé sur l'́étude des sci- ences líées au changement climatique . établi en

1998 par les

n ations u nies, son objectif est de fournir aux décideurs politiques des évaluations régulières de l'état des connaissances scienti?ques sur le change ment climatique. c es rapports incluent les impacts po tentiels, les options d'adaptation et des solutions pour réduire les émissions de gaz à effet de serre. l es rapports du G i E c présentent des projections de futurs changements climatiques basées sur différents scénarios d'émissions mondiales (augmentation continue, réduction rapide, ...) et les risques afférents pour les populations et les écosystèmes. a lors qu'ils établissent des options de réponses à ces changements, ainsi que leurs implications, ces rapports ne sont pas prescriptifs. ils mettent

à disposition des décideurs un en

semble d'options, mais ne leur disent pas lesquelles choisir. Les ́évaluations du GIEC sont ́écrites par des centaines de scientifiques internationaux, reconnus pour leur ex pertise, avant d'être adopt́ées par les gouvernements des 195 pays membres l e Gquotesdbs_dbs29.pdfusesText_35

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