A la manière de Gustav Klimt
A la manière de Gustav Klimt. L'Arbre de Vie 1905 - 1909. Matériel : - représentations des tableaux de l'artiste. - Feuilles blanches avec l'arbre
A la manière de Megan Aroon Duncanson
Œuvre à mettre en parallèle. - avec une contemporaine américaine Natasha Wescoat et ses Jewels Trees : - avec Gustav Klimt et son Arbre de vie :
o Au travail !
Décore sa robe en coloriant des rayures de la même manière que l'originale. Consignes. Atelier 1 Klimt. Une fois fini montre-le à ton enseignant(e).
GAMMES DE LECTURE
crayon à papier une gomme
Poétique de limage dans le roman de Georges Rodenbach Bruges
oppose d'une manière brutale la pictura (l'art de l'espace) à la poesis (l'art du viennoise notamment Gustave Klimt)
Untitled
Par la suite des artistes comme Gustav Klimt
Brendan ok
œuvres d'Alfons Mucha et Gustav Klimt. Repérer la manière de représenter l'espace dans le ... Portrait d'Adèle Bloch-Bauer I de Gustav Klimt (1907) ...
KIM_SN_THESE_3 FINALE
C'est une manière de mettre en avant l'élaboration artistique et en retrait la Les Contes de Charles Perrault illustrés par Gustave Doré est un livre ...
Histoire de la littérature française à travers les siècles
rappelle sa théorie des atomes et la manière (rapportée de l'Inde) de Moreau des nabis
Bruges
la MorteSuzanne Lilar
byNataliya Lenina
A thesis submitted in conformity with the requirements for the degree of Doctor of PhilosophyDépartement d'Études
Françaises
University of Toronto
© Copyright by
Nataliya Lenina 2013
iiPoétique de l'image dans le roman de Georges
Rodenbach
Bruges
la Morte et dans l'oeuvre autobiographique de Suzanne LilarNataliya Lenina
Doctor of Philosophy
Degree
Département
d'études françaisesUniversity of Toronto
2013Résumé
Oscillant entre l'intelligible et le sensible, entre le réel et l'imaginaire, cette catégorie d'entre deux par excellence qu'est l'image fascine par sa dynamique fort complexe. L'image semble être en core plus fascinante lorsqu'elle entre dans le monde de la littérature et forme avec le verbal ce qu'on appelle un iconotexte La présente thèse exploite les modalités d'inscription de l'image et ses fonctions dans l'oeuvre de Georges Rodenbach (18551898) et de Suzanne Lilar (1901-1992), deux écrivains
belges d'origine flamande et d'expression française. Comme son objet d'étude, cette thèse se
veut aussi une sorte d'entre deux, car les recherches effectuées croisent non seulement la littérature, mais aussi les beaux arts et la philosophie. La première partie de notre thèse tente de situer la problématique de l'image dans le contexte des tendances artistiques et littéraires traversant le XIX e siècle, et présente de nombreuses réflexions théoriques sur la notion d'image. La deuxième partie de ce travail est consacrée au roman de Rodenbach Bruges-la-Morte (avec ses images photographiques et son iiifrontispice, dessin du célèbre peintre symboliste Fernand Khnopff). Enfin, la troisième partie
porte sur quatre textes autobiographiques de Suzanne Lilar. Nous analysons deux livres illustrés d'images photographiques (le Journal de l'analogiste et À la recherche d'une enfance) et deux textes non illustrés (l'autobiographie Une enfance gantoise et le roman autobiographique LaConfession anonyme
). Nous menons notre étude à partir de trois axes : l'image verbale ekphras e is , description s ), l'image matérielle (iconique) et leur interaction. L'approche adoptéevise à étudier dans les textes privilégiés les rapports entre le lisible et le visible en termes de
dialogues mutuellement enrichissants plutôt qu'en terme d'opposition s. Cette thèse met en évidence les différents rôles complémentaires, ainsi que contradictoires, que jou e l'image dans les textes de Rodenbach et de Lilar. Notre étude s'efforcede démontrer que l'iconotexte se prête toujours à différentes interprétations et ne fonctionne que
par de constants va et vient entre deux systèmes sémiologiques à la fois distincts et interdépendants. Une telle dynamique se résume en cet inachèvement fécond qu'est l'entre-deux, nourri de non résolu, de non vu, de non dit, de mystère s ivAbstract
Images fascinate by their inherently complex nature: they oscillate between the intelligi ble and the sensible, the real and the imaginary. Images become even more fascinating when they are introduced in literary works - text and images mingle to produce what is called an iconotext The present thesis brings to light various complementary as we ll as contradictory functions performed by images (verbal and iconic) in literary works of Georges Rodenbach (18551898) and Suzanne Lilar (1901
1992), two Belgian authors of Flemish origin who wrote
in French. The research is not limited to literature but touches upon fine art and philosophy. The first part of the thesis attempts to study the word/image relationship within the artistic and literary context of the 19 th century. Numerous theoretical reflections on the notion of images are also presented within this initial section of our study. The second part of the thesis is dedicated to Bruges-la-Morte, Rodenbach's novel, illustrated with photographic images and a fro ntispiece of Fernand Khnopff, the famous symbolist painter. In the third part of our thesis four autobiographical texts written by Suzanne Lilar are examined: Une enfance gantoise (autobiography), La Confession anonyme (an autobiographical novel), Journal de l'analogiste andÀ la recherche d'une enfance.
These last two books are illustrated with photographic images. In brief, our thesis is focused on exploiting various forms of images: verbal images ekphraseis , descriptions), material (iconic) images (photography and drawing) and theirinteractions. It also seeks to demonstrate that the iconotext lends itself to multiple interpretations
and that its meaning is established in the interplay between verbal and iconic codes. vRemerciements
Tout d'abord, je tiens à remercier ma directrice, la professeure Julie LeBlanc, qui m'a servi de bon guide dans mes recherches doctorales. Je la remercie chaleureusement de son aide, de son soutien indéfectible et de son enthousiasme inébranlable. J'ai beaucoup apprécié sescorrections minutieuses, ainsi que ses remarques compétentes et judicieuses qui m'ont été
indispensables pour mettre en oeuvre ce projet. J'exprime ma profonde gratitude au professeur Roland Le Huenen, qui a accepté avecgénérosité de participer à mon comité, et dont les connaissances et commentaires ont grandement
enrichi mes rech erches littéraires (sans parler de ses lectures attentives du manuscrit). Cette thèsedoit beaucoup au professeur Alain Baudot qui m'a fait découvrir l'opéra et la littérature belge, et
qui m'a initiée à l'oeuvre des écrivains auxquels ma thèse est consacrée. Ses encouragements et
son perpétuel soutien m'ont été inestimables. Les discussions stimulantes que nous avons
menées ont grande ment contribué à la réalisation de ce projet. Je voudrais remercier aussi le professeur Anthony Glinoer qui a participé à mon comitépendant les deux premières années de mes recherches. Je tiens à exprimer également ma
reconnaissance au professeur Philippe Bourdin qui m'a encouragée à entamer des études doctorales et qui reste toujours un précieux conseilleur.J'exprime mes vifs remerciements à l'examina t rice externe , professeur Liliane Louvel, et au professeur James Cahill pour avoir accepté de fai re parti e de mon jury de thèse. Je suis reconnaissante également au père Sergei (Rasskazovsky), dont les sermons m'ontaidée à développer certaines idées de ma thèse. Un grand merci à tous mes amis : leur sens de
l'humour et nos discussions déraisonnables m'ont été irremplaçables. J'ai apprécié aussi l'aide
vi de Saskia Bursens et Jean Danhaive qui ont facilité mon travail lors de mes deux séjours auxArchives et Musée de la Littérature
de la Bibliothèque Royale de Belgique à Bruxelles. Je dois bien sûr remercier toute ma famille. Sans l'aide de mes proches, ce projet n'aurait peutêtre pas été mené à bien. Je pense en particulier à mes grand-mères qui étaient très fières de
me voir aborder des études supérieures, mais qui n'en verront malheureusement pasl'aboutissement, ayant quitté récemment les espaces terrestres. Je remercie tout spécialement
mon mari Sergei de sa patience et soutien sans faille, ainsi que ma mère pour son amourinconditionnel. Un très grand merci à mon fils Philippe qui a su, lors des périodes de
découragement , me remonter le moral par ses plaisanteries et taquineries amicales.Enfin, je témoigne ma profonde reconnaissance à mon père spirituel, l'archimandrite
Kyrill (Pavlov), qui m'a entrouvert la porte vers l'Invisible, et à qui je dédie cette thèse. Je tiens
à remercier
aussi tout particulièrement sainte Matrona de Moscow de son soutien, de son aide...Mes recherches
ont pu être menées à bien grâce à l'appui financier du Département d'études frança ises et de la School of Graduate Studies de l'Université de Toronto, ainsi que du Régime de bourses d'études supérieures de l'Ontario. vii Table des matièresRésumé
........................................................................................................................................... ii
Remerciements
.............................................................................................................................. v
Table des matières
....................................................................................................................... vii
Table des planches
...................................................................................................................... xii
Introduction
................................................................................................................................... 1
En guise d'ouverture
................................................................................................................... 1!
Objectifs de la thèse et problématique
........................................................................................ 4!Méthodologie. Approche intertextuelle et interdisciplinaire .................................................... 10!
Première partie
: la théorie........................................................................................................ 14
Chapitre 1. L'image. Quelques réflexions théoriques ......................................................... 14! Imagela dialectique de la présence et de l'absence » ...................................................... 15
Critère de la ressemblance (de la présence) ...................................................................... 15
Critè
re de la dissemblance (de l'absence, de l'écart) ........................................................ 16
La théorie de la mimesis chez Platon et Aristote .................................................................. 19
Une tentative de classement des images ............................................................................... 23
Images qui ne sont pas fabriquées par l'homme
: les images acheiropoïètes ................... 24Production humaine de
s images : image matérielle image immatérielle ....................... 26Image verbale
ut pictura poesis » ? " ut poesis pictura » ? ......................................... 28Qu'est
ce qu'un iconotexte ? ............................................................................................ 32Chapitre 2. La photographie, une image à part
................................................................... 36!Le XIX
e siècle, époque de l'" absolutisation de la vision » ................................................. 36Le panorama et le diorama
.................................................................................................... 38
Texte/image au XIX
esiècle .................................................................................................. 41
Louis Janmot
: un cycle de grande envergure e n peinture et en vers ................................... 43 Livre illustré en tant qu'espace expérimental et pluridisciplin aire ....................................... 45Industrialisation de l'image. Le
" simulacre industriel » ? ................................................... 48 viiiL'invention de la photographie
............................................................................................. 51Nature du signe photographique : réflexions théoriques ...................................................... 57
Partie II
: L'image et le roman de Georges RodenbachBruges
la Morte ............................. 67Chapitre 1.
Bruges
la Mor te , roman iconotexte ................................................................... 67!La ville en tant que Muse
...................................................................................................... 67
Rodenbach, chantre de la ville de Bruges ............................................................................. 70
Cet ambivalent
topos de la Nostalgie .................................................................................... 72Rodenbach et le mythe de Bruges ......................................................................................... 77
Rodenbach, inventeur du genre "
récit photo symboliste » .................................................. 79 L'attitude de Rodenbach envers le roman illustré par la photograph ie ................................ 84 Chapitre 2. Les jeux et les enjeux de l'image dansBruges
la Morte .................................. 90!L'architectonique de l'univers spatial chez Rodenbach ....................................................... 90
Le triangle " Hugues Viane
la Ville la Morte ». Une quête orphique ........................... 93" À l'image et à la ressemblance de la ville » (Bruges, 75) .................................................. 95
L' ekphrasis dansBruges
la Morte ....................................................................................... 98 L' ekphrasis littéraire contre l' ekphrasis critique .............................................................. 98 La description du gisant de Marie de Bourgogne et ses fonctions dans le roman .......... 102 La description de la Châsse de sainte Ursule et ses fonctions dans le roman ................. 105 L' ekphrasis substitutive et l' ekphrasis complétive ..................................................... 105Entre la pause et la narration : l'hypotypose ............................................................... 107
Une lecture pla
tonicienne de l'image du double : pouvoir séducteur de l'image ............... 114 La bonne et la mauvaise mimesis : image-copie (eikôn) - image-illusion (eidolon) ...... 114La rencontre du double. Hugues Viane en paparazzi ..................................................... 116
L'opéra de Meyerbeer
Robert le Diable
. Image séductrice ............................................ 119Lorsqu'une extrême ressemblance
efface la ressemblance ........................................... 125L'image hostile de la Ville
.................................................................................................. 129
Chapitre 3. Les "
images à voir (Louvel) dansBruges
la Morte 136!Le frontispice de Fernand Khnopff ..................................................................................... 136
ix Tension entre l'imaginaire et le référentiel et la participation des illustrations photographiques à la transformation de la ville de Bruges en espace d 'entre-deux ........... 141Partie III
: L'image et l'oeuvre autobiographi que de Lilar ................................................... 151Chapitre 1. L'image
souvenir : l'autobiographieUne enfance gantoise
........................ 151!Cet espace privilégié qu'est l'"
entre deux ...................................................................... 151À la lisière de deux cultures ................................................................................................ 152
L'approche négative
............................................................................................................ 156
Entre l'enfance et son souvenir est la Nostalgie
l'image mnésique ................................. 159Mimesis et jeux de l'imaginaire
.......................................................................................... 170Les questio
ns " qui rendent fou ». Entre " l'être et le néant » ........................................ 170
Souvenirs de jeux des images mentales .......................................................................... 171
Chapitre 2. Entre la littérature et la photographie : d'Une enfance gantoise
À la
recherche d'une enfance , projet autobiographique et iconotextuel .................................. 175!Une enfance gantoise
etÀ la recherche d'une enfance
: deux livres, deux projets. L'éthos
" pré-discursif » et discursif, l'éthos iconique .................................................................... 176
La photographie comme une "
trace d'un réel » ................................................................ 179Un album familial
? ............................................................................................................ 181
Lorsque les photographies ne relèvent pas d'une simple redondance du texte, mais" donn[ent] (encore plus / autrement) à voir » (Louvel) ..................................................... 182
La jaquette. Les portraits ..................................................................................................... 183
Quel genre de lecture un texte autobiographique illustré nécessite -t-il ? ........................... 185Lecture de la photo " Sur la pelouse du parc
» ou " L'embarras de l'Être » ...................... 188Contenu "
évocatif » de l'image. Un effet affectif ou ce que le lecteur-spectateur acquiert d'emblée.......................................................................................................................... 188
Lecture de l'image "
au coeur de la pratique du texte» (Leduc
Adine)
......................... 189Fonction révélatrice, heu
ristique de l'image photographique ......................................... 190Photos d'une jeune fille rangée
: lorsque " nous mourons plusieurs fois» ou " la
photographie est un adieu ................................................................................................ 193Dialectique du "
je ». " Le soi-même comme un autre. » Constructions identitaires par altérité : l' ipséité et lamêmeté du " je » .............................................................................. 199
xChapitre 3.
Interpicturalité
dansLa Confession anonyme
et dans leJournal de l'analogiste
de Suzanne Lilar : dialoguer avec l'oeuvre d'art ................................................................ 204! " Mnémopicturalité » dans le roman autobiographique de Suzanne Lilar La Confession anonyme : les fresques de la Villa des Mystères à Pompéi en tant qu' image-souvenir du personnage de Benvenut a................................................................................................... 204
Interpicturalité
et métapicturalité dans leJournal de l'analogiste
.................................... 217Poésie du quotidien ? ...................................................................................................... 217
Les modes de manifestation et les fonctions de l'image dans le Journal de l'analogiste 220La poésie étrange des "
formes rebutantes » .................................................................. 221Ornements muraux de la crypte des Capucins ............................................................ 221
La Villa d'Este
............................................................................................................ 224
Les Vieilles de Goya. L'espace pictural ...................................................................... 226
La poésie du trompe
l'oeil ............................................................................................... 232 Rythmes internes des oeuvres d'art. Du particulier à l'univer sel à travers l'expérience du poète................................................................................................................................ 236
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