1 SYLLABUS DU COURS FILIERE GEOGRAPHIE IGT INTITULE
INTITULE DU COURS : Les cartes thématiques. Code : CTH53051. Type : CM. Volume horaire : 20 H. UE de rattachement : Cartographie thématique.
Cartographie thématique
30 sept. 2007 La cartographie thématique est un outil d'analyse d'aide à la décision et ... La carte thématique est un document graphique basé sur la.
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méthodes est garant d'une cartographie thématique efficace et fiable. d'un cours d'eau par exemple) ou en implantation zonale (composition de la.
DESCRIPTIFS DES COURS 2021-2022
Ce cours offre donc une introduction aux outils et aux méthodes de cartographie thématique. Contenu: Ce cours vise à faire connaître les principales
SEMIOLOGIE GRAPHIQUE
?La cartographie thématique possède une méthodologie bien définie qui permet d'obtenir des représentations efficaces : la sémiologie graphique.
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Cours de cartographie thématique. Il est fortement conseille de suivre le cours de J. Barella «Systèmes d'information géographique : contre-cartographies et
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Il existe une infinité de cartes thématiques et deux cartes traitant du même thème peuvent être très différentes d un point de vue graphique. Il n existe pas de
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16 mars 1999 La préfiguration de Ia cartographie thématique aux XVTP et XVIIIe ... des cartes habituelles: "J'ai trace dans cette carte leurs cours.
La Cartographie et la Géomatique à lUniversité de Liège
Delrez mettent à jour les cours et travaux pratiques de cartographie thématique. La géographie « quantitative » et la télédétection sont en outre
VOLUME 1 SÉMIOLOGIE GRAPHIQUE ET CONCEPTION
Gérald WEGER au cours d'une longue carrière de cartographe à l'IGN
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Le cours vise à expliquer les règles et outils de base en analyse géographique des données et tout particulièrement d'expliquer quelles sont les différentes
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Montrer l intérêt de l utilisation de la cartographie en géographie La notion de carte thématique est récente et date des années 1950
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Sont donc apparues des cartes spéciales ou cartes spécialisées aujourd'hui communément appelées cartes thématiques Une carte thématique a pour finalité de
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création d'une carte thématique du concept initial à la carte définitive) Les cartes hydrographiques indiquent le débit des cours
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la création d'une carte thématique du concept initial à la carte définitiYe tous les cours d'eau pendant une certaine durée afin de
Apprendre à lire la carte thématique au secondaire ou développer le
l'enseignement de la lecture de la carte thématique se fait d'une manière non systématique l'utilisation de la carte dans le cours de géographie
Périoded'enseignement:
•Semestre AutomneEquipeenseignante
RaoulKaenzig, JenniferBarella,Etienne Piguet+les assistant-e-s:Léonard Schneider,LucaGnaedinger etChiaraBernasconi
Contenu
Objectifs:
Lacartographie estuneméthode emblématiquedela géographie.Lacarte estunoutil derecherche,mais aussiunpuissant instrumentde
pouvoiret depersuasion.Elle estsouventutilisée sansqueses règlesdebase nesoientmaîtrisées niquela mesuredeson impactsoitprise.
Cecours offredoncune introductionauxoutils etauxméthodes decartographiethématique.Contenu:
Cecours viseàfaire connaîtrelesprincipales méthodesdela cartographiethématiqueet àlesutiliser danslecadre d'unedémarchede
recherche.Les étudiant-e-sserontinitiés auxtechniquespermettant deréaliserdes cartesparordinateur pouranalyserdes phénomènes
géographiquestout enconservantun regardcritiquesur lesméthodesemployées.Lecours estcomplétépar destravauxpratiques quidébouchentsur laréalisationd'un dossierpréparépar groupes.Parmiles thèmesétudiés
etcartographiés danslepassé, onpeutmentionner larépartitionspatiale delapopulation étrangèreoudes pratiquessportivesen Suisse,des
comportementspolitiques ouladifférenciation spatialedesindicateurs dudéveloppementdans lemonde.
Formede l'évaluation
Premièretentative :Examenécrit d'uneheurelors delasession d'examens Rattrapage(deuxième tentative):examen écritd'uneheure lorsdela sessiond'examensFormede l'enseignement
CoursObjectifsd'apprentissage
Auterme delaformation l'étudiant-edoitêtre capablede:-Définir etprésenterles différentesétapesd'une recherchescientifique(question dedépart,revue delittérature,système d'hypothèses,
indicateurs,analyse empirique). -Employer lesbasesde lacartographiethématique dansuneperspective appliquéeetcritique.-Concevoir etmettreen oeuvredemanière autonomeunerecherche visantàcomprendre l'organisationspatialed'un phénomèneetce qu'elle
révèle: Définirlesbonnes questions,Généreret critiquerlesdonnées nécessaires,Produirede bonnescartes,En concluredesinterprétations
fondées.Compétencestransférables
-Générer desidéesnouvelles (créativité) -Appliquer sesconnaissancesà dessituationsconcrètes -Concevoir desprojets -Gérer despriorités -Travailler enéquipe.Travailler engroupeet dansdesorganisations -Produire desrecherchesà unniveauapproprié -Gérer desprojetsDESCRIPTIFSDES COURS2021-2022
•Faculté deslettreset scienceshumaines •www.unine.ch/lettresCartographiethématique (2GG1008)
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