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  • Qu'est-ce que le civisme à l'école ?

    L'éducation au civisme a un impact majeur sur le climat de l'école. Elle amène les élèves à prendre conscience de leur influence sur l'environnement (espace, lieux physiques, matériel) et de leur relation à l'autre. Parce que le civisme s'apprend. Les règles du vivre-ensemble ne sont pas innées.
  • Quel est le rôle de l'école dans l'éducation civique ?

    En classe, à l'école, certaines activités devraient la favoriser comme la coopération, les séances de résolution non violente des conflits etc.… Toutes ces dimensions de l'éducation à la citoyenneté sont interdépendantes et montrent son caractère global, systémique.
  • Quels sont les principes fondamentaux du civisme ?

    Ils reposent également sur une dimension morale : il s'agit de faire preuve de civisme et de civilité pour rendre supportable la vie en société. La politesse, le respect, la capacité à venir en aide à une personne en difficulté sont des éléments capitaux pour une citoyenneté vécue au quotidien ».
  • L'enseignement moral et civique porte sur ces principes et valeurs, qui sont nécessaires à la vie commune dans une société démocratique et constituent un bien commun s'actualisant au fil des débats dont se nourrit la République.
Les règles de conduite de lécole ont pour but de fournir un cadre - 5 - BUT : adulte ou élève, peu importe son

cheminement, est soumis aux règles de conduite et aux démarches propres au degré auquel il

appartient et de participer

PRINCIPES DE BASE :

réseaux sociaux et le transport scolaire). sur toute autre règle émanant des règles de degré ou de classe.

Violence

Toute manifestation de force, de forme verbale, écrite, physique, psychologique ou sexuelle, exercée

intentionnellement contre une personne, ayant pour effet léser, de la son bien-être psychologique ou physique, à ses droits ou à ses biens. (L.I.P. article 13).

Conflit

en désaccord sur des besoins ou sur des valeurs. Il est normal de les résoudre pacifiquement. La difficulté à régler un conflit pout entraîner des sentiments négatifs (ex: jalousie, vengeance) et dégénérer en comportements violents.

Intimidation = Tolérance 0

Tout comportement, parole, acte ou geste délibéré ou non, à caractère répétitif, exprimé directement ou indirectement, y compris dans le cyberespace, dans un contexte caractérisé par ayant pour effet et de léser, blesser, opprimer ou ostraciser. (L.I.P. article 13).

Civisme

Ensemble de règles écrites ou non écrites, de normes sociales et de politiques qui visent la régulation de la vie en société et qui facilitent la vie en groupe. Ce concept fait référence aux c (L.I.P. article 18.1 et 96.6).

RÈGLES DE VIE 2020-2021

ÉCOLE POLYVALENTE LA POCATIÈRE

École en santé

fumée et est également une " École en santé ». Depuis le

1er septembre 2006, il est interdit à quiconque de fumer et de

vapoter en tout temps. - 6 -

RÈGLES DE CONDUITE ' SANCTIONS

1. ABSENCES ET PRÉSENCES AUX

COURS Toute absence doit être signalée la journée même au plus tard

1.1 PRÉSENCE AUX COURS

parent doit communiquer avec trois façons sont offertes :

1-Autorisation écrite du parent

OU

2-Message téléphonique fait à la

réceptionniste (boîte vocale disponible 24 heures) au

418-856-2413, poste 2010

OU

3- Courriel envoyé à la secrétaire

polylpoc@cskamloup.qc.ca (important : en cas de doute de la provenance, une vérification sera faite auprès des parents)

À son retour :

'ĠůğǀĞ Ă ůĂresponsabilité de communiquer avec ses enseignants pour reprendre les travaux, les tests ou les examens qui ont été effectués durant son absence. retard non motivée par un parent, sanctions.

Voir la page suivante (p.7)

*** La direction se garde un droit de particuliers et pourrait faire un

Ces mesures servent à répondre aux

attentes des parents relativement au transfert de responsabilités (parents ʹ école) et à la sécurité de nos élèves. 1.2 '

ÉVALUATION

raisons suivantes :

Rendez-vous médical avec billet

Rencontre avec un

professionnel, sauf pour les

Convocation à la cour

Décès dans la famille

Sortie sportive provinciale

évaluation au moment jugé

opportun par son enseignant, par exemple : le midi ou le soir en retenue, etc.

Pour toute absence non motivée lors

attribuer la note " 0 ». N.B. les parents doivent prendre connaissance des règlements et signer à la fin.

Après 24 heures sans

nouvelles du parent, cette absence comme non motivée. - 7 -

RÈGLES DE CONDUITE ' SANCTIONS

1.3.1 ABSENCES NON MOTIVÉES

1.3.2 RETARDS NON MOTIVÉS

Les enseignants vérifient le travail de

satisfaction. travail demandé, se présenter à une retenue à laquelle le titulaire ou le responsable des absences/retards

Si un élève arrive en retard, il doit

en classe. La réceptionniste signe le présenter à son enseignant.

1re et 2e absence = 1 retenue de soir

(15h55 à 16h45) pour chacune des absences.

3e absence = 1 retenue le soir et un

courriel aux parents

4e absence = 1 retenue le soir

5e absence = Φ journée de

planification + une rencontre avec la direction et le titulaire + un appel aux parents

6e absence = 1 retenue le soir

7e absence = 1 journée de

planification + une rencontre avec la direction, le titulaire et les parents

8e et 9e absence = 1 retenue le soir

pour chacune des absences

10e absence = Suspension interne de

2 jours (sans pause avec les autres

élèves)

3e retard = 1 retenue le midi de

30 minutes

5e retard = 1 retenue le soir (15h45 à

16h45) + un courriel aux parents

7e retard = Φ journée de planification

+ une rencontre avec la direction, le titulaire et un appel aux parents

9e retard = 1 journée de planification

+ rencontre avec la direction, le titulaire et les parents. jour (sans pause avec les autres

élèves)

- 8 -

RÈGLES DE CONDUITE ' SANCTIONS

1.4 PRÉSENCE '

parascolaires ou à une retenue. Dans fin.

1.5 SORTIES LE MIDI

Les élèves de 1re et 2e secondaire

doivent avoir une autorisation écrite des parents pour sortir du terrain de de justifier sa présence.

Un appel aux parents sera fait.

ne peut justifier sa présence.

Retenue par la direction.

2. AGENDA

Pocatière est obligatoire pour tous les

élèves.

un moyen de communication pour les parents et les enseignants.

Il doit être gardé propre et complet.

tous ses cours. incomplet, inutilisable ou introuvable, renouveler à ses frais.

3. ÉDUCATION PHYSIQUE

En ce qui concerne le cours

donné par un médecin (pour une période prolongée) peut exempter un

élève de son cours.

*Au gymnase, il est interdit de mâcher de la gomme, de laisser de vestiaires du gymnase et de se rendre dans le vestiaire avant la première cloche. possède ses patins à glace.

Costume obligatoire :

Chandail de sports (T-shirt)

Pantalon de sports

(cuissard ou long)

Espadrilles (les souliers de skate

ne sont pas autorisés.)

N.B. En compétition, le costume des

Phénix est de mise.

éducation à la santé pendant son

retrait par des lectures, des rédactions ou par tout travail en lien avec le cours. *Les vêtements de sport doivent température au besoin et différents de ceux portés en classe. les activités du midi. - 9 -

RÈGLES DE CONDUITE ' SANCTIONS

4. BIBLIOTHÈQUE

bon état les livres empruntés. ***Voir règlements de la bibliothèque page 25

Les livres perdus ou brisés doivent

être remboursés.

Une facture sera envoyée aux

parents.

Si les amendes encourues demeurent

5. CASIERS

Il est obligatoire de conserver le même

casier que celui assigné en début maintien de son bon état.

Les casiers sont la propriété de

responsable de sa propreté.

Pour éviter toute problématique, le

VERROUILLÉ EN TOUT TEMPS par un

cadenas. son casier, dans son vestiaire activités (Centre Bombardier, Cégep, etc.).

Aucune flânerie dans les rangées de

casiers ne sera tolérée.

à une fouille en présence ou non de

Le contenu de son casier sera donné

à des organismes sociaux.

- 10 -

RÈGLES DE CONDUITE ' SANCTIONS

6. ' bousculade, ni bruit excessif. est nécessaire pour toute circulation pendant les heures de classe (voir carton vert).

Le matin, le midi et lors des pauses,

permise.

Seuls les élèves inscrits aux

récupérations, qui se rendent à la bibliothèque ou qui ont une rencontre avec un enseignant, seront autorisés à circuler.

Lors de ces périodes, les élèves

doivent demeurer dans les endroits où la surveillance est assurée par des adultes.

Avertissement

6.1 RÈGLES DE CIRCULATION POUR

VÉHICULES ROUTIERS SUR LES

(voiture, mobylette) pour venir à sécurité routière. Dès son arrivée, il doit se rendre à effet.

Par conséquent, il ne doit pas :

Circuler durant les pauses, ni

démarrer le moteur;

Flâner autour ou dans les

véhicules;

Circuler sur une seule roue (faire

du "well");

Utiliser exagérément

faire du bruit;

Klaxonner inutilement;

Circuler sur les passages

piétonniers.

Comme nous sommes assujettis au

code de la sécurité routière, une intervention policière peut être sécurité de tous.

Utiliser un autre moyen

que le transport scolaire est un privilège et la direction a le droit de refuser ce privilège à un élève qui ne se conforme pas aux règles. permis au 2e étage. pas ouvert͕ů'ĠůğǀĞ retourne attendre la cloche au rez-de- chaussée. - 11 -

RÈGLES DE CONDUITE ' SANCTIONS

7. DÉPART DÉFINITIF

doivent obligatoirement avertir la direction.

Le technicien en organisation scolaire

complèteront et signeront en remettant les volumes et le matériel

8. NOURRITURE ET PROPRETÉ

La cafétéria et le café Phénix sont les seuls endroits où il est permis de manger et de boire.

Aucune nourriture ne doit être

consommée ailleurs dans ů'ĠĐŽůĞ. Sauf

Il est strictement interdit de manger

dans le gymnase.

Toutes les boissons énergisantes sont

strictement interdites ăů'ĠĐŽůĞ͘ pour les élèves participant aux activités parascolaires. acceptée en classe. déposer son plateau et ses déchets aux endroits indiqués.

Il est également tenu de laisser sa

place propre (chaises, tables, plancher). respecter les consignes et les interventions des surveillants.

1. Avertissement

2. Travaux de nettoyage

9. PLAGIAT

Chaque élève doit se conformer aux

et ses travaux.

EXEMPLES DE PLAGIAT :

*copier/coller sur Internet; *utiliser des informations sans donner la source; *prêter son travail à un autre élève *avoir en sa possession tout appareil

électronique est strictement

informera la direction et le parent. devra quitter le local sur-le-champ et il aura automatiquement la note " zéro ».

Lors de travaux ou de tests en cours

automatiquement la note " zéro ».

Tout élève complice de plagiat sera

pénalisé. attribuer la note " zéro ». Voir p. 14 - 12 -

RÈGLES DE CONDUITE ' SANCTIONS

10. RESPECT DE SOI, DES AUTRES ET

DU MATÉRIEL

Adopter un comportement empreint

de civisme.

Relations amoureuses : Elles doivent

être empreintes de décence et de

discrétion.

Respect des autres : En tout temps,

autres élèves et le personnel de façon pacifique.

Vouvoiement : Pour normaliser les

relations entre les élèves et le aux élèves de vouvoyer tout le

Langage :

Les sacres et les expressions grossières

sont impropres à exprimer développer un vocabulaire respectueux Respect du matériel : 'ĠůğǀĞ a le devoir de conserver propre et en bon état le matériel mis à sa disposition par règles de bonne conduite et à celles du savoir-faire et du savoir-vivre.

1. Avertissement verbal

2. Manquement inscrit dans

3. Les élèves qui persistent à ne pas

vouloir suivre les directives des adultes seront rencontrés à laquotesdbs_dbs32.pdfusesText_38
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