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Catherine ROLLET et François de SINGLY 2006 Introduction à la démographie Armand Colin 128 pages INSTITUT DE LA STATISTIQUE DU QUÉBEC (2014): Perspectives

  • Comment expliquer la démographie ?

    La démographie est l'étude quantitative des populations humaines et de leurs dynamiques, à partir de leurs composantes : fécondité, conjugalité, migration, vieillissement et mortalité.
  • Quel est le rôle de la démographie ?

    La démographie analyse la structure de la population (taille, répartition, concentration), ce qui contribue à définir les besoins en structures de santé. Elle permet de mesurer des indicateurs de santé (indicateurs de mortalité, morbidité, fécondité, santé de la reproduction).
  • Quel est l'objet d'étude de la démographie ?

    « La démographie est une science ayant pour objet l'étude des populations humaines, et traitant de leur dimension, de leur structure, de leur évolution et de leurs caractères généraux envisagés principalement d'un point de vue quantitatif. »
  • La transition démographique peut être divisée en quatre périodes : un période primitive, une période d'élévation, une période de décélération et une période post-transitionnelle.
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2020Introduction à la démographie

En raison de la crise du COVID-19, les informations ci-dessous sont susceptibles d'être modifiées, notamment celles qui

concernent le mode d'enseignement (en présentiel, en distanciel ou sous un format comodal ou hybride).

5 crédits30.0 hQ1EnseignantsSchoumaker Bruno ;Langue

d'enseignement

FrançaisLieu du coursLouvain-la-NeuveThèmes abordésAprès une brève histoire du peuplement du monde, on propose une approche pluridisciplinaire de la "

problématique démographique ", interaction entre les structures statistiques des populations et le processus de

leur renouvellement continu au fil du temps. Une grande partie du cours est consacrée à la présentation des

méthodes élémentaires de description et d'analyse des structures et processus démographiques : pyramide des

âges, mortalité, fécondité, migrations. L'autre partie porte sur les grandes théories et doctrines démographiques

(malthusianisme, transition

), les causes et conséquences (sociales, économiques, politiques) des évolutions démographiques, les

perspectives d'avenir des populations du monde.

Acquis

d'apprentissage1

Ce cours vise à amener l'étudiant à maîtriser les concepts et outils de base de l'analyse du processus

continu de renouvellement des populations à travers le temps, et à le sensibiliser aux interactions entre

la dynamique démographique (fécondité, mortalité, migration) et divers éléments de contexte (sociaux,

économiques, politiques, idéologiques...).

La contribution de cette UE au développement et à la maîtrise des compétences et acquis du (des) programme(s) est accessible

à la fin de cette fiche, dans la partie " Programmes/formations proposant cette unité d'enseignement (UE) ».

Modes d'évaluation

des acquis des

étudiants

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d'être modifiées.

Première session (janvier)

Examen écrit en session, incluant par exemple la résolution d'exercices, l'interprétation de graphiques, le calcul

et l'interprétation d'indicateurs démographiques, le commentaire d'évolutions démographiques en mobilisant

les éléments théoriques et les exemples discutés au cours. L'examen suppose aussi une bonne maîtrise du

vocabulaire démographique, des principaux concepts et des principales sources de données. L'examen pourra

être organisé en tout ou en partie sur Moodle si les conditions l'exigent ou le permettent.

Deux tests sont organisés sur Moodle en cours de quadrimestre. Les étudiants auront ont un bonus entre 0 et 1

point qui est ajouté à la note de l'examen écrit de janvier. Le bonus est calculé comme la moyenne géométrique

des deux notes. Par exemple, pour une personne ayant 8/20 au premier test et 12/20 au deuxième test, le bonus

sera égal à 0,49. Une personne ayant 1/20 et 19/20 aura un bonus de 0,22. Une personne ayant 0/20 a un des

deux tests (par exemple sans l'avoir présenté) n'aura pas de bonus.

Deuxième session (septembre)

Examen écrit en session, du même type que l'examen de janvier. L'examen pourra être organisé en tout ou en

partie sur Moodle si les conditions l'exigent ou le permettent. Les bonus éventuels obtenus au premier quadrimestre

par les tests sur Moodle ne sont pas valables pour la seconde session. Un test est organisé sur Moodle dans le

courant du deuxième quadrimestre. Le bonus est calculé comme suit (NOTE TEST)/20. Il est ajouté à la note de

l'examen écrit de septembre.

Méthodes

d'enseignement

En raison de la crise du COVID-19, les informations de cette rubrique sont particulièrement susceptibles d'être modifiées.

Cours magistral, et utilisation de la plateforme Moodle pour la réalisation d'exercices d'application, mise à

disposition de vidéos, évaluations intermédiaires.

Contenu•"Prise de conscience" de la problématique démographique, à travers un rapide parcours de l'histoire de la

population mondiale. •Définitions, concepts de base, brève histoire de la discipline

•Les composantes de la dynamique démographique et l'équation démographique fondamentale.

•Indicateurs de base : taux de croissance démographique, taux brut de natalité, taux brut de mortalité, taux

de migration.

•L'évolution démographique sur le temps long : transition démographique, seconde transition démographique,

perspectives démographiques jusque 2100.

•Les principales sources des données démographiques: recensements, état civil, registres, enquêtes.

•Les dimensions du temps, variable clé de l'analyse démographique, et le diagramme de Lexis, outil fondamental

de l'analyse démographique.

•L'état de la population : volume et structures, pyramide des âges et indicateurs de structure par âge et sexe.

Université catholique de Louvain - Introduction à la démographie - cours-2020-lsped1211UCL - cours-{ANAC}-lsped1211 - page 2/3•Interactions entre mouvement et structure de la population.

•Etude de la mortalité : table de mortalité, évolutions de la mortalité et différences spatiales et sociales, causes

de décès.

•Etude de la fécondité: taux de fécondité, évolutions de la fécondité et différences spatiales et sociales,

déterminants proches. •Eléments théoriques sur les changements démographiques. Ressources en lignehttps://www.ined.fr/fr/tout-savoir-population/jeux/population-demain/

Bibliographie•Syllabus

•Diapositives powerpoint •Exercices sur Moodle •Vidéos d'explication et d'illustration Rollet, C. (2015). Introduction à la démographie, Armand Colin, Paris.

Meslé F., Toulemon L., Véron J. (2011). Dictionnaire de démographie et des sciences de la population, Armand

Colin, Paris.

Autres infosSupports de cours disponibles sur Moodle •Syllabus •Diapositives powerpoint •Exercices interactifs •Quelques videos explicatives et illustratives

Faculté ou entité en

charge: ESPO

Université catholique de Louvain - Introduction à la démographie - cours-2020-lsped1211UCL - cours-{ANAC}-lsped1211 - page 3/3Programmes / formations proposant cette unité d'enseignement (UE)Intitulé du programmeSigleCréditsPrérequisAcquis d'apprentissageBachelier en sciences

philosophique, politique et

économique

PPE1BA5

Bachelier en sociologie et

anthropologieSOCA1BA5Mineure en sciences de la population et du développementMINSPED5Master [120] en sciences de la population et du développementSPED2M5quotesdbs_dbs33.pdfusesText_39
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