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Feuille d'exercices CE2. Mathématiques CE2: calcul mental Exercice 3 : Complète avec la ponctuation qui convient. Attention regarde bien !
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Chacun des personnages de la ribambelle est d'une couleur différente : - Le blanc n'est ni à côté du bleu ni à côté du rouge
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Comment pouvez-vous apprendre les mathématiques de Ce2?
Leçon de géométrie pour le ce2 sur décrire et reproduire une figure. Pour décrire et reproduire une figure géométrique, on utilise un programme de construction. Pour suivre correctement un programme de construction, il faut: S’assurer de bien comprendre et de bien utiliser tout le vocabulaire utilisé en géométrie.
Quels sont les compétences de la mathématique au CE2 ?
Evaluation diagnostique ou de positionnement début d’année en mathématique au CE2. Compétences Nombres et calculs Ecrit en chiffres et en lettres des nombres dictés. Lit et écrit des nombres entiers inférieurs ou égaux à 1000 en chiffres et en lettres. Connaît la suite des nombres jusqu’à 1000.
Quels sont les défis de calcul proposés pour les élèves de CE2 ?
soustraction et la multiplication. (augmentation, diminution, réunion, partage, déplacement…). élèves en CE2 sont confrontés à de tels problèmes. Les solutions personnelles qu’ils élaborent évoluent en même temps que s’affirment leurs connaissances dans le domaine des nombres et du calcul, en particulier du calcul mental.
Ecole de Guignicourt sur Vence Page 1
Mathématiques
CE2Evaluation
Fin d'annĠe
Ecole de Guignicourt sur Vence Page 2
1) Ecris les nombres en lettres :
624 750 : ___________________________________________________________________________
201 398 : ___________________________________________________________________________
713 400 : ___________________________________________________________________________
2) Compare les nombres suivants :
532 645 ______ 523 645 820 000 ______ 280 000 432 021 _____ 324 099
235 648 ______ 235 846 999 999 ______ 1 000 000 502 940 _____ 940 502
3) 5MQJH OHV QRPNUHV GMQV O·RUGUH ŃURLVVMQP :
201 645 ² 103 594 ² 586 312 ² 1 000 000 ² 941 684 ² 315 400 ² 54 862
4) a) Encadre les nombres avec le nombre juste avant et le nombre juste après :
__________________ < 526 844 < __________________ __________________ < 761 089 < __________________ __________________ < 642 350 < __________________ b) Encadre les nombres au millier près : __________________ < 529 432 < __________________ __________________ < 407 831 < __________________ __________________ < 812 465 < __________________Ecole de Guignicourt sur Vence Page 3
Calculer mentalement
1) Ecris le double des nombres suivants :
25 : ______ 100 : ______ 40 : ______ 13 : ______ 90 : _______
250 : ______ 54 : ______ 14 : ______ 1 000 : ______ 2 300 : _______
2) Ecris la moitié des nombres suivants :
80 : ______ 100 : ______ 42 : ______ 14 : ______ 2 000 : _______
30 : ______ 150 : ______ 1 000 : ______ 400 : ______ 90 : _______
3) Ecris le triple des nombres suivants :
10 : ______ 6 : ______ 7 : ______ 100 : ______ 200 : _______
8 : ______ 4 : ______ 40 : ______ 150 : ______ 1 000 : _______
4) Donne le résultat de ces additions :
5 + 6 = ______ 4 + 6 = ______ 8 + 8 = ______ 4 + 7 = ______
8 + 4 = ______ 7 + 8 = ______ 9 + 9 = ______ 9 + 7 = ______
5) Calcule ces tables de multiplication :
8 X 8 = ______ 4 X 5 = ______ 7 X 8 = ______ 5 X 6 = ______
4 X 7 = ______ 4 X 6 = ______ 3 X 7 = ______ 9 X 9 = ______
6) Calcule ces divisions en ligne :
32 : 4 = ______ 25 : 5 = ______ 24 : 6 = ______ 49 : 7 = ______
30 : 6 = ______ 21 : 3 = ______ 54 : 6 = ______ 72 : 8 = ______
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Effectuer un calcul posé
Pose et calcule les opérations suivantes :
536 + 948
472 + 65 + 453 419 + 487
394 ² 208
1 438 - 596 476 - 236
243 X 6
431 X 5 758 X 3
843 X 45
473 X 26 709 X 38
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Problèmes
Résous les problèmes suivants. Utilise le cadre pour faire tes recherches et écris ta SOUMVH UpSRQVH VXU OHV OLJQHVB )MLV XQH SOUMVH ŃRPSOqPH HP Q·RXNOLH SMV O·XQLPp ! Pour transporter des voitures, on les met dans un train. Il y a 26 voitures à charger et on les range à 5 par wagon. Combien de wagons faut-il pour transporter les voitures ? Mahé a 132 cartes Pokemon dans sa collection. Anna a 14 cartes de moins que Mahé. Combien de cartes Pokemon possède Anna dans sa collection ?$ŃOLOOH M MŃOHPp XQH ŃRQVROH YLGpR j 1E0½ XQH PMQHPPH j 3D½ HP XQ ÓHX GH IRRPNMOO j
DE½B FRPNLHQ G·MUJHQP $ŃOLOOH M-t-il dépensé en tout ? *MVSMUG M D6½ GMQV VM PLUHOLUHB 6RQ ŃRXVLQ 3MXO M OH PULSOHB Combien Paul a-t-il dans sa tirelire ?Ecole de Guignicourt sur Vence Page 6
Géométrie dans le plan
1) Trace un cercle de centre O et de rayon 3 cm :
O X2) Trace les axes de symétrie des figures suivantes :
3) 7UMŃH OH V\PpPULTXH GH OM ILJXUH SMU UMSSRUP j O·M[H GH V\PpPULH :
Ecole de Guignicourt sur Vence Page 7
4) Indique le nom de chaque figure puis ses caractéristiques angles droits, côtés
égaux) :
Mesures
1) Complète les phrases suivantes avec les unités de mesure qui conviennent
(gramme, litre, euro, litre, minute) La récréation dure 15 ____________________. Un magazine coûte environ 3 _____________ Une balle de tennis pèse 57 ___________________. Le réservoir de la voiture de mes2) Complète les égalités suivantes :
1 kg = ____________ g 1 000 m = _______ km 1h = ______ min
5 cm = _______ mm 2 min = _______ sec 3 kg = __________ g
DEcole de Guignicourt sur Vence Page 8
3) (ŃULV VRXV ŃOMTXH ORUORJH O·OHXUH LQGLTXpH, le matin et le soir :
4) HQGLTXH OM VRPPH G·MUJHQP HQ XPLOLVMQP ½ HP Ń :
5) Dessine les sommes demandées avec le moins de pièces et billets possibles :
7 ½ 35 18 ½ 82
Ecole de Guignicourt sur Vence Page 9
Organisation et gestion de données
1) Observe le tableau suivant et réponds aux questions :
Semis Floraison Hauteur
Marguerite avril juillet 40 cm
Colchique août septembre 15 cm
Tournesol mai août 200 cm
A quel mois sème-t-on les tournesols ? ______________________________________________ Quand les marguerites fleurissent-elles ? ____________________________________________ Quelle hauteur atteignent les colchiques ? _________________________________________2) Observe le graphique et réponds aux questions
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