[PDF] Brevet des collèges Polynésie juin 2014

View - Download Brevet des collèges Polynésie juin 2014

Previous PDF

Next PDF

?Brevet descollèges Polynésie juin 2014?

Durée : 2 heures

Indication portant sur l"ensemble du sujet.

Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée.

Pour chaque question, si le travail n"est pas terminé, laisser tout de même une trace de la recherche,

elle sera prise en compte dans la notation.

Exercice14points

On place des boules toutes indiscernables au toucher dans unsac. Sur chaque boule colorée est ins-

crite une lettre. Le tableau suivant présente la répartition des boules :

LettreCouleurRougeVertBleu

A352 B226

1.Combien y a-t-il de boules dans le sac?

2.On tire une boule au hasard, on note sa couleur et sa lettre.

a.Vérifier qu"il y a une chance sur dix de tirer une boule bleue portant la lettre A. b.Quelle est la probabilité de tirer une boule rouge? la lettre B?

Exercice24points

Pour construire un mur vertical, il faut parfois utiliser uncoffrage et un étayage qui maintiendra la

structureverticaleletempsquelebétonsèche.Cetétayagepeutsereprésenter par leschéma suivant.

Les poutres de fer sont coupées et fixées de façon que : •Les segments [AB] et [AE] sont perpendiculaires;

•C est situé sur la barre [AB];

•D est situé sur la barre [BE];

•AB = 3,5 m; AE = 2,625 m et CD = 1,5 m.

E AB D C

1.Calculer BE.

2.Les barres [CD] et [AE] doivent être parallèles.À quelle distance de B faut-il placer le point C?

Exercice36points

La copie d"écran ci-dessous montre le travail effectué par Léa pour étudier trois fonctionsf,geth

telles que :

Brevet des collègesA. P. M. E. P.

•f(x)=x2+3x-7

•g(x)=4x+5

•hest une fonction affine dont Léa a oublié d"écrire l"expression dans la cellule A4.

Σ==B1*B1+3*B1-7

ABCDEF

1x-20246

2f(x)=x2+3x-7-9-732147

3g(x)=4x+5-35132129

4h(x)951-3-7

1.Donner un nombre qui a pour image-7 par la fonctionf.

2.Vérifier à l"aide d"un calcul détaillé quef(6)=47.

Quelle est cette solution?

4.À l"aide du tableau, retrouver l"expression algébriqueh(x) de la fonction affineh.

Exercice44points

Deux affirmations sont données ci-dessous. Pour chacune desaffirmations, indiquer si elle est vraie

ou fausse. On rappelle que toutes les réponses doivent être justifiées. Affirmation1: Les diviseurs communs à 12 et 18 sont les mêmes que les diviseurs de 6.

Affirmation2:??

2?50et??2?100sont des nombres entiers.

Exercice54points

Les appareils de la maison consomment de l"énergie même quand ils sont en veille. La feuille de calcul ci-dessous donne la consommation en kilowattheures (kWh) des appareils en veille d"une famille pour une année et les dépenses correspondantes en euros : ABCDE

1AppareilNombre

d"appareilsConsommation en veille par an pour un appareil (en kWh)Prix du kilowattheure (en ?)Dépenses (en?)

2Téléviseur3770,1330,03

3Ordinateur12090,1327,17

4Parabole21310,1334,06

5Four1860,1311,18

6Démodulateur satellite3590,1323,01

7Lecteur DVD2580,1315,08

8Machine à laver1510,136,63

9Console de jeu1420,135,46

10Four à micro-ondes1250,133,25

11Téléphone sans fil1250,133,25

12Lave-vaisselle1170,132,21

13Chargeur batterie4130,136,76

14Dépense Totale168,09

Données extraites du site de l"ADEME

1. a.Quel calcul permet de vérifier le résultat 34,06 affiché dans la cellule E4?

b.Quelle formule a-t-on saisie dans la cellule E2 avant de la recopier vers le bas?

Polynésie2juin 2014

Brevet des collègesA. P. M. E. P.

c.Une desquatreformules ci-dessous aété saisie danslacellule E14 pour obtenir le montant total des dépenses dues aux veilles. Recopier sur la copie cette formule. =SOMME(E2:E13) =E2:E13=E2+E13=SOMME(E2:E14)

2.Dans une pièce de cette maison, les appareils qui sont en veille sont :

•un téléviseur•une console de jeu

•un ordinateur•un lecteur DVD

La consommation de l"ordinateur représente-t-elle plus dela moitié de la consommation to- tale des appareils de cette pièce?

Exercice68points

Une famille de quatre personnes hésite entre deux modèles depiscine. Elle regroupe des informa-

tions afin de prendre sa décision.

Information1:les deux modèles de piscine :

La piscine "ronde»La piscine "octogonale»

Hauteur intérieure : 1,20 mHauteur intérieure : 1,20 m Vue du dessus : un cercle de rayon 1,70 mVue du dessus : un octogone régulier de diamètre extérieur 4,40 m

1,70 m4,40 m

Information2:

La construction d"une piscine de surface au sol de moins de 10m2ne nécessite aucune démarche administrative.

Information3:

Surface minimale conseillée par baigneur : 3,40 m2

Information4:

Aire d"un octogone régulier :Aoctogone=2?2×R2. oùRest le rayon du disque extérieur à l"octogone.

Information5:

Débit du robinet de remplissage : 12 litres d"eau par minute.

1.Chacun des modèles proposés impose-t-il des démarches administratives?

2.Les quatre membres de la famille veulent se baigner en même temps. Expliquer pourquoi la

famille doit dans ce cas choisir la piscine octogonale.

Polynésie3juin 2014

Brevet des collègesA. P. M. E. P.

3.On commence le remplissage de cette piscine octogonale le vendredi à 14 h 00 et on laisse

couler l"eau pendant la nuit, jusqu"au samedi matin à 10 h 00.La piscine va-t-elle déborder?

Exercice76points

Danstout cetexercice,ontravailleavecdestrianglesABCisocèles enAtelsque:BC=5cm.Lamesure de l"angle ?ABC peut varier.

On va alors s"intéresser aux angles extérieurs de ces triangles, c"est-à-dire, comme l"indique la figure

ci-après, aux angles qui sont supplémentaires et adjacentsavec les angles de ce triangle. CBA x y z

Angle extérieur

Angle extérieur

Angle extérieur

1.Dans cette question uniquement, on suppose que?ABC=40°.

a.ConstruireletriangleABCenvraiegrandeur.Aucunejustificationn"est attenduepourcette construction. b.Calculer la mesure de chacun de ses 3 angles extérieurs. c.Vérifier que la somme des mesures de ces 3 angles extérieurs est égale à 360°.

2.Est-il possible de construire un triangle ABC isocèle en A tel que la somme des mesures de ses

trois angles extérieurs soit différente de 360°?

Polynésie4juin 2014

quotesdbs_dbs24.pdfusesText_30

[PDF] 13dnbpromatmeag3 corrigé

[PDF] brevet maths 2012

[PDF] dnb maths 2012

[PDF] besoins fondamentaux perturbés aide soignante

[PDF] tableau des 14 besoins fondamentaux virginia

[PDF] guide dobservation des 14 besoins de lêtre humain pdf

[PDF] besoins fondamentaux:définition

[PDF] les besoins des personnes agées

[PDF] les besoins des personnes agées en maison de retraite

[PDF] 14 besoins fondamentaux tableau

[PDF] 14 echenoz incipit

[PDF] lecture analytique incipit 14 echenoz

[PDF] exposé henri fayol

[PDF] origine des 14 principes de fayol

[PDF] différence entre taylor et fayol