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ÉNERGIES & ENVIRONNEMENT

ENVIRONNEMENT. Support de Cours destiné aux étudiants de deuxième année de la licence académique électromécanique. Dr. Réda KHAMA 



ÉNERGIE ET ENVIRONNEMENT - Grenoble

Economique (GEIE) « Exploitation Minière de la Chaleur »]. Projet pilote européen en cours de réalisation dans le Graben du Rhin à Soulz-sous-Forêts (Alsace du 



Cours Le certificat se compose de dix cours de 3 crédits (sept cours

environnement reliées à l'énergie (cours PHY1661 Énergie et environnement). • aspect technologique des filières énergétiques sur le plan mondial (cours 



Chapitre 01 Les différentes ressources dénergie

Les centrales hydrauliques convertissent l'énergie des cours d'eau l'environnement en général peuvent être importantes



Energie & Environnement

Conséquences de l'utilisation des énergies non renouvelables sur l'équilibre géopolitique sur l'environnement. Nucléaire (cours



« Énergies et environnement »

Ce cours « énergies et environnement » est destiné aux étudiants de la deuxième année licence en électronique et électrotechnique « la section A du domaine 



Semestre : S3 UED 2.1 Matière 2 : Energies et Environnement

( VHS: 22h30 Cours : 1h30) Notions d'énergie et d'environnement. ... cours du brut



lénergie lenvironnement

Le savais-tu? Les glaces de l'Arctique au pôle Nord ont fondu d'environ 10 % au cours des dernières décennies.



Energies et environnement

2 févr. 2006 Il en résulte qu'en sciences appliquées cours en classe entière et travaux pratiques constituent un tout qui doit être confié à un professeur ...



Semestre : S3 UED 2.1 Matière 2 : Energies et Environnement ( VHS

Matière 2 : Energies et Environnement ( VHS: 22h30 Cours : 1h30). Objectifs de l'enseignement. Faire connaitre à l'étudiant les différentes énergies 



Energies et Environnement - univ-biskradz

Energies et Environnement Plan du Module Chapitre 1 : Les différentes ressources d’énergie Chapitre 2 : Stockage de l’énergie électrique Chapitre 3 : Consommations réserves et évolutions des ressources d’énergie Chapitre 4 : Les différents types de pollutions Chapitre 5 : Détection et traitement des polluants et des déchets



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La spécialité «énergie et environnement» s’appuie partiellement sur les trois domaines que sont le traitement du signal et de l’information l’énergie et sa gestion la matière et les structures Elle s’attache à étudier l’impact des choix techniques notamment en matière d’utilisation de l’énergie sur l’environnement

Comment l’énergie affecte-t-elle notre environnement ?

« Notre utilisation de l’énergie a un impact sur notre environnement. Depuis ces 200 dernières années, nous avons fait le choix d’utiliser les énergies non renouvelables, et en particulier les énergies fossiles comme le pétrole, le charbon et le gaz naturel. Cela a amplifié et accéléré le phénomène d’effet de serre.

Qu'est-ce que le cours introductif sur l'énergie ?

Ce cours introductif sur l’énergie s’adresse aux parents et enseignants qui souhaiteraient aborder cette thématique à la maison ou en classe. Une version PDF est téléchargeable gratuitement. L’objectif de ce cours est de découvrir le lien entre l’énergie qui nous entoure au quotidien et le changement climatique.

Qu'est-ce que les énergies renouvelables ?

Les énergies renouvelables : « Ce sont des ressources naturelles avec lesquelles on peut produire de l’énergie en quantité illimitée. Nous sommes capables d’utiliser l’énergie du soleil, du vent, de la chaleur de la Terre, de la matière organique ou de l’eau pour fabriquer de la chaleur, des carburants et de l’électricité ».

Quels sont les effets de la combustion des énergies fossiles sur l’atmosphère ?

La combustion (= brûler) des énergies fossiles rejette énormément de ces gaz, augmentant leur quantité dans l’atmosphère. Plus nombreux, ils retiennent un peu plus les rayonnements du Soleil sur la Terre, provoquant son réchauffement. Prenons un exemple : les transports. La voiture roule majoritairement grâce à du pétrole.

Cours Le certificat se compose de dix cours de 3 crédits (sept cours Cours Le certificat se compose de dix cours de 3 crédits (sept cours obligatoires et trois optionnels). Les cours présentés ci-dessous sont offerts par le département des sciences de la Terre et de l'atmosphère, sauf le cours FSM3200 qui est offert par la Faculté des sciences. Pour connaître le programme au complet, voir :

Volet " vision globale de l'énergie »

Cinq cours obligatoires du programme présentent les diverses facettes de l'énergie afin de bien comprendre tous les aspects du domaine de l'énergie en vue de devenir des professionnels du milieu : • aspect conceptuel de l'énergie (cours SCT3430 Ressources énergétiques) • aspect environnemental; impacts des filières énergétiques et études d'impact en environnement reliées à l'énergie (cours PHY1661 Énergie et environnement) • aspect technologique des filières énergétiques sur le plan mondial (cours PHY1741 Filières technologiques I et PHY2741 Filières technologiques II) • aspect politico-socio-économique et réglementaire (cours PHY3001 Stratégies

énergétiques et socio-économiques).

• SCT3430 Ressources énergétiques (obligatoire) Ce cours de base permet d'apprendre le vocabulaire de l'énergie; par exemple, la différence entre puissance et énergie, la différence entre sources, ressources et formes d'énergie, les unités de mesure de l'énergie. Vous apprendrez quelles sont les sources d'énergie, comment les ressources sont formées et quelles sont leurs caractéristiques (par exemple, ressource de stock ou de flux) : o la formation des ressources fossiles (pétrole, gaz, charbon) o les caractéristiques de l'uranium utilisé en énergie nucléaire o le Soleil o le vent o les océans, les marées et les courants océaniques o le bilan énergétique de la Terre et le cycle de l'eau à l'origine de l'énergie hydroélectrique. Avec ce cours, vous connaîtrez, entre autres, les bassins d'énergie disponibles, la notion de réserve et comment elle varie dans le temps. Ce cours ne discute pas des technologies énergétiques étant donné que deux cours y sont consacrés. • PHY1741 Filières technologiques I (obligatoire) Dans la mesure où l'on connaît les ressources énergétiques, comment les utilise-t-on? Ce cours présente les technologies énergétiques dites classiques : énergies fossiles,

énergie nucléaire, énergie hydroélectrique. Chaque technologie sera présentée selon la

structure suivante : o potentiel théorique de la ressource o présentation des diverses technologies existantes o leur place dans le bilan énergétique mondial o leurs principaux impacts sur l'environnement o leur avenir possible, dont leur développement technologique actuel et futur. Ce cours présentera aussi le bilan énergétique mondial. • PHY2741 Filières technologiques II (obligatoire) Ce cours présente les technologies dites nouvelles et renouvelables selon la même structure utilisée pour PHY1741. Les technologies sous étude sont : o énergie solaire o énergie éolienne o énergie géothermique o énergie de la mer o énergie de la biomasse o hydrogène o stockage de l'énergie Ce cours présentera aussi les bilans énergétiques du Canada et du Québec. • PHY1661 Énergie et environnement (obligatoire) Ce cours présente des outils d'analyse des impacts sur l'environnement des diverses technologies, telles l'empreinte écologique, l'analyse du cycle de vie, l'étude d'impact en environnement. Par la suite ces outils seront appliqués sur des exemples concrets. • PHY3001 Stratégies énergétiques et socio-économiques (obligatoire) Ce cours discutera des aspects politiques, réglementaires, économiques et sociaux de l'énergie au Québec, au Canada et en Amérique du Nord, d'un point de vue historique, actuel et appréhendé dans l'avenir. Volet " maison saine (bâtiments résidentiels) » La solution aux problématiques énergétiques et environnementales peut passer par son habitat. À travers ce volet du programme vous apprendrez comment concevoir ou rénover un habitat écoénergétique et peut-être y travailler professionnellement. Ce volet comporte trois cours, dont un obligatoire et deux optionnels : • PHY2672 La maison saine : concept (obligatoire) Ce cours présente les notions de base concernant une maison saine, c'est-à-dire un bâtiment résidentiel écoénergétique. Ce cours explique notamment la conception solaire passive, écologique et discute des considérations de santé pour les occupants du bâtiment résidentiel et de son implantation dans un territoire. Le cours retracera aussi l'évolution des concepts de bâtiments efficaces en énergie et écologiques des années

1970 à aujourd'hui, et présentera les perspectives d'avenir.

• PHY3670 La maison saine : gestion des ressources (optionnel) Ce cours permet d'approfondir et étendre les notions de maison saine apprises dans le cours PHY2672 : o autoproduction d'énergie (solaire thermique et photovoltaïque, éolien domestique) o gestion de l'eau (quantité et qualité de l'eau) o gestion des matières résiduelles (application du concept des 3RVE : réduction à la source, réemploi, recyclage, valorisation et élimination). • PHY4961 Performance énergétique (optionnel) Ce cours présente des options avancées quant à la performance énergétique d'un bâtiment résidentiel en traitant, entre autres, de : o techniques d'hyperefficacité énergétique o domotique dans la gestion énergétique d'un bâtiment résidentiel o analyse de cycle de vie d'un bâtiment résidentiel.

Cours commun aux deux volets

Trois cours, communs aux deux volets (vision globale de l'énergie et maison saine), complètent la formation. • PHY3666 Laboratoire des énergies renouvelables (optionnel) Pour mieux comprendre certaines technologies de production d'énergie, ce cours laboratoire permet de faire des mesures sur des équipements et de calculer leurs performances. Ce cours laboratoire se fait en équipe. Ce cours laboratoire touche les deux volets du programme (vision globale de l'énergie et maison saine). • PHY4675 Laboratoire de simulation énergétique (obligatoire) Ce cours laboratoire utilise un logiciel informatique pour réaliser, en équipe, deux projets sur un bâtiment résidentiel, concernant : o l'enveloppe d'un bâtiment résidentiel o l'autoproduction énergétique d'un bâtiment résidentiel. Ce cours laboratoire touche les deux volets du programme (vision globale de l'énergie et maison saine). • FSM3200 Projet (optionnel) Ce cours permet de réaliser un stage qui permet de consolider les notions apprises dans les cours théoriques. Le stage peut être effectué dans le milieu ou au sein de l'université. Il s'agit d'une excellente occasion pour établir des contacts professionnels, et démontrer ses capacités en dehors du cadre traditionnel des cours. À noter que ce cours ne peut être suivi qu'après avoir complété un minimum de cinq cours dans le programme. L'inscription à ce cours n'est pas possible en ligne. Il faut au préalable remplir un formulaire pour décrire le projet (formulaire disponible de l'AGÉ, prog.scta@uqam.ca), trouver un enseignant qui acceptera d'encadrer le projet et faire approuver le projet par la direction des programmes de premier cycle. Une fois ces formalités effectuées, l'inscription au cours est possible. L'inscription à ce cours peut se faire tout au long de l'année et la durée peut s'étendre jusqu'à un an.quotesdbs_dbs29.pdfusesText_35
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