[PDF] DESCRIPTIFS DES COURS 2021-2022





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Filièresconcernées Nombred'heures ValidationCrédits ECTS

Bacheloren biologieCours:2 phVoirci-dessous 3

EquivalencesVoirci-dessous

PilierB A-biologie Cours:2 phVoirci-dessous 3

Pilierprincipal BA- biologieCours:2 phVoirci-dessous 3 ph=périodehebdomadaire, pg=périodeglobale,j=jour, dj=demi-jour,h=heure,min=minute

Périoded'enseignement:

•Semestre Automne,SemestrePrintemps

Equipeenseignante

Prof.J. Vermeer

Contenu

Dansce cours,nouscontinuerons àexplorercomment nouspouvonsutiliser lestechniques(modernes) debiologiemoléculaire etles

approchesomiques pourmieuxcomprendre lesprocessusbiologiques.

Encommençant parunrésumé delapartie biologiemoléculairedu coursdepremière année,nousutiliserons larecherchebien connuesurla

génétiquedes poisvertsridés quiaété initiéeparle célèbreGregorMendel.

Nouscommencerons parsuivrece travailétapepar étapepourcomprendre commentonpeut passerdel'ARNm, augène,au mutagène.

Nousaborderons ainsi:

-les enzymesutiliséesen biologiemoléculaire -la productiond'ADNcomplémentaire -les vecteursplasmidiqueset viraux(bactériophages) -la productiondebibliothèques génomiques,d'ADNcet d'expression -l'identification declonesà l'aided'anticorps,de sondesnucléiquesou deséquencespartielles -analyse del'expressionpar transfertd'ARN(northern), RT-PCRetpuces àADN -analyse del'ADNcloné parcartesde restriction -analyse delastructure desgènespar transfertd'ADN(Southern blot) -génomique, génomiquefonctionnelleet autresapproches"omiques -comparaisons degénomesentiers

-marqueurs génétiquesmoléculairesRFLP, PCR-RFLP,microsatelliteset SNPetcertaines deleursapplications

-les transposons,lesrétrotransposons etlesrétrovirus etleurrôle importantdansl'évolution.

-nous couvrironslesnouvelles approchesomiquesutilisées pourétudieret comprendrelesprocessus biologiques

-nous discuteronsdequelques articlesderecherche quidécriventl'utilisation decertainestechniques pourrépondreà desquestions

biologiquesou sociétalesoriginales.

-Méthodes demutagenèseciblée :recombinaisonhomologue, nucléasesàsites présélectionnés(ZFN,TALEN, CRISPR/Cas).

-Nous aborderonségalementcertains desprincipesde l'épigénétiqueetla façondontnous pouvonsl'étudier.

Formede l'évaluation

Examenécrit 1h

Documentation

Lecours seradisponiblesur Moodleainsique quelquesexerciceset despublicationsillustrant lessujetsdu cours.

Lecours évoluantencorependant lesemestreau grédesactualités scientifiques,lesupport estremisà jouroccasionnellementjusqu'à la

versiondéfinitive.

Pré-requis

1eannée debiologie

DESCRIPTIFSDES COURS2021-2022

•Faculté dessciences •www.unine.ch/sciences

Biologiemoléculaire etgénomique(3BL1133)

Formede l'enseignement

Coursmagistral

Objectifsd'apprentissage

Auterme delaformation l'étudiant-edoitêtre capablede:

-Reconnaître lesdifférentestechniques liéesàla biologiemoléculaireet àlagénomique

-Appliquer destechniquesmoléculaires pourrésoudreles problèmesgénétiques -Appliquer destechniquesmoléculaires pourrésoudredes questionsbiologiques -Choisir latechniqueappropriée pourrésoudreune questionbiologique -Comparer lesdifférentestechniques utiliséesenbiologie moléculaireeten génomique -Décrire lesprocessuset techniquesutilisésen biologiemoléculaireet engénomique

Compétencestransférables

-Synthétiser desanalysesbasées surdesapproches méthodologiquesdifférentes -Promouvoir lacuriositéintellectuelle -Désigner desapprochesexpérimentales pourlesanalyses moléculairesetgénétiques

DESCRIPTIFSDES COURS2021-2022

•Faculté dessciences •www.unine.ch/sciences

Biologiemoléculaire etgénomique(3BL1133)

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