[PDF] GUIDE DE PRÉSENTATION DES Le professeur-tuteur ou la

View - Download GUIDE DE PRÉSENTATION DES

Previous PDF

Next PDF

RAPPORT DE STAGE | GUIDE DE PRÉSENTATION DES RAPPORTS DE STAGE (AOÛT 2018) DIRECTIVES POUR LA RÉDACTION DU RAPPORT DE STAGE

Ces directiǀes s'adressent aux étudiant-e-s de premier et deuxième cycles en géographie qui réaliseront

un stage en milieu de travail qui correspond à un cours crédité du programme auquel le ou la stagiaire est

inscrit-e.

l'issue de leur stage, les étudiant-e-s doivent rédiger un rapport de stage et le remettre pour évaluation

à leur professeur-tuteur ou professeure-tutrice, et ce, que le stage fasse partie des activités académiques

obligatoires ou optionnelles du programme dans le cadre duquel il a été réalisé. Les rapports de stage

doivent être remis pour évaluation au plus tard quatre semaines après la date de la fin du stage, c'est-

à-dire du mandat de stage au sein de l'organisme (entreprise ou institution d'enseignement ou

gouvernementale).

Le rapport de stage constitue le meilleur moyen de vérifier l'atteinte des objectifs, d'Ġǀaluer les

réalisations et de valider les apprentissages de cette activité créditée. Il permet aussi ă l'organisme ayant

accueilli le ou la stagiaire de mieux suivre la démarche amorcée et de la poursuivre après le départ du ou

de la stagiaire.

Le second but de ce rapport de stage est de familiariser l'Ġtudiant-e à la rédaction de documents similaires

NORMES DE PRÉSENTATION DU RAPPORT DE STAGE

La présentation formelle du rapport de stage est la même que celle exigée pour les mémoires et les thèses.

Les détails de ces exigences sont présentés dans les Normes formelles de présentation des travaux de

sessions, rapports de stages, activités de synthèse et autres du Département de géographie de

l'Université du Québec à Montréal. Celles-ci peuvent être consultées en ligne ă l'adresse suiǀante :

departement.html.

Le professeur-tuteur ou la professeure-tutrice se réserve le droit de refuser les rapports de stage ne

répondant pas aux normes de présentation du Département de géographie.

Nombre de pages et pagination

Le corps de texte des rapports de stage, c'est-à-dire excluant page de titre, table des matières, liste des

abréviations, liste des figures, avant-propos et annexe(s), devraient compter au moins 25 à 30 pages pour

les stages effectués dans le cadre d'un DESS et 45 à 50 pages pour les stages effectués dans le cadre de

la maîtrise profil professionnel. Toutefois, les rapports de stage étant considérés comme des efforts de

synthèse, ceux dont le corps de texte excédera un total de 45 pages pour les DESS ou de 75 pages pour

la maîtrise (c.-à-d. avant page-de-titre, annexes, etc.) ne seront pas acceptés.

Pour les stages effectués dans le cadre d'un des programmes de premier cycle (certificat, majeure ou

baccalauréat), le nombre de pages pour le corps de texte devra être de 20 à 25.

Le nombre de pages pour chacune des sections et sous-sections du rapport pourra varier en fonction des

mandats du stage ou des exigences du professeur-tuteur ou de la professeure-tutrice.

RAPPORT DE STAGE | GUIDE POUR LA RÉDACTION

2

Toutes les pages du texte doivent être paginées en chiffres arabes (1, 2, 3, 4, 5, etc.) ă l'edžception de la

page de titre qui ne sera pas paginée et des tables des matières, liste des figures, liste des abréviations et

les annexes qui devront elles êtres paginées en chiffres romains. Il est de plus à noter que la page de titre

ne doit pas être comptabilisée. D'autre part, si les premières pages de chaque section sont comptabilisées,

elles ne doivent pas comporter de chiffres. Pour les détails relatifs à la pagination, mais encore aux marges

(4 cm haut et gauche de la page, 3 cm bas et droite de la page), prière de vous référer aux Normes

formelles de présentation des travaux de sessions, rapports de stages, activités de synthèse et autres

du DĠpartement de gĠographie de l'UYAM.

Structure du rapport de stage

Le rapport de stage devra comporter tous les éléments mentionnés ci-dessous. Cependant, certains de

ces éléments peuvent être modulés en fonction du mandat de stage et des exigences du professeur-tuteur

ou de la professeure-tutrice. Il est donc fortement recommandé aux étudiants et étudiantes de rencontrer

leur professeur-tuteur ou professeure-tutrice avant la fin du stage ou dès la fin de celui-ci afin de convenir

ensemble la structure du rapport de stage.

Page de titre

ƒ Titre du rapport de stage (généralement identique au titre du projet) ƒ Titre et sigle du programme d'Ġtude concernĠ

ƒ Nom de l'organisme

ƒ Nom de l'Ġtudiant, de l'Ġtudiante

ƒ Code permanent de l'Ġtudiant, de l'Ġtudiante ƒ Nom du professeur-tuteur ou de la professeure-tutrice

ƒ Date de remise du rapport de stage

Fiche d'identification du stage

Avant-propos (remerciements et autres éléments non liés directement au rapport)

Table des matières

Liste des tableaux et figures

Liste des abréviations (seulement dans le cas où le document comporte 10 abréviations ou plus)

Résumé du rapport de stage

Texte | Contenu du texte à déterminer avec le professeur-tuteur, la professeure-tutrice

ƒ Introduction

ƒ Mandats, objectifs et livrables du stage

ƒ Projet, réalisations, etc.

ƒ Apprentissages professionnels (savoirs, savoir-faire, savoir-être), auto-évaluation critique,

réflexion sur le stage

ƒ Conclusion

Bibliographie

Annexe(s)

ƒ Fiche d'identification du stage

Après la page de titre (pour modèle, voir Normes formelles du DGEO), une page sera consacrée à

l'identification du stage et devra inclure les éléments suivants : titre du stage, nom et adresse de

l'organisme d'accueil, dates de début et de fin du stage, nom du professeur-tuteur ou de la professeure-

tutrice, nom du superviseur ou de la superviseure de stage dans l'Ġtablissement d'accueil, nom de

l'Ġtudiant-e ainsi que son code permanent, puis les noms de toutes les autres personnes-ressources

Il est important de bien identifier le titre ou le rôle de chacune des personnes mentionnées afin de faciliter

le traitement subséquent du rapport par le secrétariat du programme.

RAPPORT DE STAGE | GUIDE POUR LA RÉDACTION

3

ƒ Annexes

Les documents à mettre en annexe peuvent varier selon la nature du projet de stage. Voici quelques

Applications et produits développés dans le cadre du projet de stage ;

Cartes, graphiques, tableaux ĠlaborĠs dans le cadre du projet ou de l'Ġtude (incluant, s'il y a lieu, les

produits intermédiaires ayant servi à obtenir les résultats finaux) ;

Code(s) source(s) ;

Données et documentations utilisées ;

Rapport d'actiǀitĠs, questionnaires ou autres documents rĠalisĠs pour l'organisme dans le cadre du

stage.

Les données et documents trop volumineux (cartes, etc.) pourront être mis sur un CD-ROM ou une clé

USB à joindre au rapport de stage.

Confidentialité des données et documents produits. Il est possible que les données et documents

produits dans le cadre du stage fassent l'objet d'une edžigence de confidentialitĠ de la part de l'organisme

d'accueil du stagiaire. Dans ce cas, l'Ġtudiant-e n'aura pas ă joindre les ĠlĠments confidentiels au rapport

de stage et ces derniers ne seront pas considĠrĠs pour l'Ġǀaluation du rapport de stage. Il devra toutefois

en être fait mention, car ces éléments auront été parties prenantes du stage.

ƒ Figures et tableaux

Le texte pourra être appuyé par des figures et des tableaux jugés nécessaires à la démonstration

poursuivie. Ceux-ci devront comporter les éléments suivants : Titre, légende, source (référence

complète), échelle, numéro (ex. : Tableau 1, etc. ou Figure 1, etc.).

Pour en savoir plus sur les éléments mentionnés dans cette section, veuillez consulter les Normes

formelles de présentation des travaux de sessions, rapports de stages, activités de synthèse et autres

du DĠpartement de gĠographie de l'UYAM (http://geo.uqam.ca/etudiants/normes-

Contenu du texte

Cette mise en contexte doit présenter les éléments suivants :

ƒ La place de la géomatique (des SIG), du développement local, de l'amĠnagement du territoire, de

la gestion des risques, ou de toutes autres thématiques à caractère géographique pour cet

ƒ Les relations que l'organisation entretient relativement au(x) sujet(s) ;

ƒ La structure hiérarchique et le fonctionnement interne de l'organisation et du service, y compris

la façon dont les décisions se prennent, la façon dont les opinions circulent et évoluent, les

acteurs en présence ;

ƒ L'Ġǀaluation de l'enǀironnement de l'organisation ou des conditions de stage (encadrement,

équipements, données, etc.).

Formulation de la problématique globale ou des problématique(s) spécifique(s) du mandat de stage ;

Objectif(s) du mandat et la position du stage par rapport aux objectifs du programme ; Mandat du stage et tâches associées qui ont été assignés au ou à la stagiaire ;

RAPPORT DE STAGE | GUIDE POUR LA RÉDACTION

4 a lieu ;

Méthodologie utilisée ;

Problèmes rencontrés lors du stage et solutions proposées ;

Résultats et réalisations ;

Portrait du ou des organismes, institutions ou territoires concernĠs par le projet, s'il y a lieu ;

Discussion | Contenu à définir (interprétation des résultats et réalisations, etc.) avec le professeur tuteur

ou la professeure-tutrice ; Développements futurs relatifs au projet auquel a participé le ou la stagiaire ;

Analyse critique et conclusion ;

Réflexion personnelle sur le stage en lien aǀec les objectifs d'apprentissage : (voir Protocole d'entente pour un stage en milieu de traǀail)

ƒ Rappel et présentation des objectifs d'apprentissages personnels et professionnels : Savoirs,

savoir-faire et savoir-être ;

ƒ DegrĠ d'atteinte de ces objectifs d'apprentissage et, s'il y a lieu, la raison de leur non-atteinte

ou atteinte partielle ; ƒ Compétences et connaissances acquises autres que celles initialement ciblées ; réalisation de mandats similaires, ses attentes face au marché du travail, etc.

ÉVALUATION DU RAPPORT DE STAGE

Le rapport de stage est évalué par le professeur-tuteur ou la professeure-tutrice du ou de la stagiaire. La

note attribuée au stage repose sur la qualité du rapport de stage. L'Ġǀaluation du ou de la stagiaire par

son ou sa superviseur-e ă l'organisme pourra aussi ġtre considĠrĠe dans l'Ġǀaluation finale et

l'attribution de la note. L'évaluation porte sur les éléments suivants :

Fond | Clarté, synthèse, cohérence dans la structure et l'articulation des parties du travail ; connaissance

et pertinence de la documentation consultée et citée dans le texte; niveau de compréhension du mandat,

de la problématique et du contexte du stage; méthodologie appropriée; analyse critique des réalisations et

des problématiques rencontrées; cohérence et rigueur dans l'argumentation, le traitement des sources et

Pour la rédaction de son rapport de stage, le ou la stagiaire deǀra s'appuyer sur des documents de rĠfĠrence

établis et validés (articles scientifiques, documents de ministères et d'organismes non gouǀernementaudž,

etc.) qui devront être présentés dans une bibliographie à être placée en fin de document avant les Annexes

(s'il y a lieu) et qui devra respecter les normes uqamiennes (http://geo.uqam.ca/etudiants/normes-

Forme | Clarté et précision du titre ; qualité du résumé ; structure formelle : introduction, chapitres, titres,

sous-titres, bibliographie, annexes, etc. ; qualité du français et du style : orthographe, syntaxe, ponctuation,

phraséologie, etc. ; présentation matérielle: papier, illustrations, tableaux, etc. ;

à la nature du projet, à la méthodologie scientifique utilisée et à la réalisation du travail effectué ; le retour

sur les objectifs fixés en début de stage ; la qualité de l'auto-évaluation du ou de la stagiaire ; la qualité de

l'analyse de l'expérience de stage et du milieu ; l'esprit critique démontré ; le respect des échéances pour

le dépôt et lors des corrections.

RAPPORT DE STAGE | GUIDE POUR LA RÉDACTION

5

Grille d'Ġǀaluation du rapport de stage

Le professeur-tuteur ou la professeure-tutrice peut modifier la pondération de chacun des éléments sus

mentionnés, voire en supprimer ou en ajouter au besoin.

Fond 65%

ƒ Clarté, synthèse, cohérence dans la structure et l'articulation des parties du travail ƒ Maîtrise et connaissance de la documentation pertinente ƒ Niveau de compréhension du mandat, de la problématique et du contexte du stage ƒ Cohérence et rigueur dans l'argumentation et le traitement des sources et des données ainsi que dans l'analyse des résultats et de leur interprétation

ƒ Méthodologie appropriée

ƒ Analyse critique des réalisations et des problématiques rencontrées

Forme 10%

ƒ Clarté et précision du titre, qualité du résumé ƒ Structure formelle: introduction, sections, titres, sous-titres, bibliographie, annexes, etc. ƒ Présentation matérielle : papier, traitement de texte, illustrations, tableaux, etc. ƒ DVD-Rom ou clé USB pour les fichiers de donnĠes et d'illustrations ǀolumineudž

Langue 10%

ƒ Qualité du français et style: orthographe, grammaire, syntaxe, phraséologie, ponctuation, qualité et fluidité des transitions, etc.

Développement des aspects professionnels

15% projet, à la méthodologie utilisée et à la réalisation du travail effectué ƒ Retour sur les objectifs d'apprentissage fixés en début de stage et qualité de l'auto-

évaluation du stagiaire

ƒ Qualité de l'analyse de l'expérience de stage et du milieu, esprit critique démontré,

respect des échéances dans le dépôt et les corrections Notation des rapports de stage | DESS et maîtrise

La notation interne utilisée pour les rapports de stage et les activités de synthèse DESS est la même que

celle des autres cours réguliers du cursus, soit une note alphabétique (A+ à C) accordée selon le barème

est la note alphabétique. Pour la maîtrise professionnelle, le rapport sera évalué et la mention " Succès »

ou " Échec » apparaîtra sur le relevé de notes.

Une fois le rapport de stage évalué, l'Ġtudiant-e devra effectuer les corrections demandées et remettre

au coordonnateur de stage une copie de la version finale en format papier relié et en format numérique

PDF.

Le professeur-tuteur ou la professeure-tutrice se réserve le droit de demander une copie papier reliée

supplémentaire de la version finale du rapport de stage pour ses archives.

La note de stage sera enregistrée seulement lorsque la version finale (papier et numérique) du rapport

stage par le ou la stagiaire et d'Ġǀaluation du ou de la stagiaire dûment remplis et signés par le

superviseur ou la superviseure.

RAPPORT DE STAGE | GUIDE POUR LA RÉDACTION

6

Procédure d'Ġvaluation des rapports de stage de la Maîtrise en géographie profil professionnel en

aménagement du territoire et SIG (3268)

Étant donné que le stage en milieu de travail à la maîtrise en géographie profil professionnel correspond

à une activité académique de plus de six crédits, l'évaluation des rapports de stage pour ce programme

est sujette à des règles différentes de celles pour l'évaluation des rapports de stage pour les DESS et qui

dont définies dans le Règlement 8. Les extraits de ce règlement relatifs à l'évaluation des rapports de

stage à la maîtrise professionnelle sont présentés ici.

Règlement numéro 8 | Règlement des études de cycles | Extraits et notes complémentaires supérieurs

Article 6.6 | Évaluation du travail de recherche de plus de six crédits

Tout travail de recherche comptant pour plus de six crédits doit être évalué par un jury.

Article 6.6.1 | Composition du jury

L'Ġǀaluation du traǀail de recherche est faite par un jury formĠ d'au moins deudž personnes.

Dans le cas d'un rapport de stage ou d'interǀention, ces deudž personnes sont la professeure, le

lieu de stage, soit une autre professeure, un autre professeur désigné par le SCAE. La direction du programme transmet à chaque membre du jury un exemplaire1 du rapport de stage

d'Ġǀaluation, soit un mois. La direction du programme informe l'Ġtudiante, l'Ġtudiant de la

composition du jury. Article 6.6.3 | Confidentialités des évaluations Article 6.6.4 | Critğres gĠnĠraudž d'Ġǀaluation

Le rapport de stage ou d'interǀention doit dĠmontrer la capacitĠ d'une personne ă intĠgrer et ă

utiliser ou appliquer les connaissances acquises.

rapports de stage spécifiques aux programmes de deuxième cycle du Département de géographie.

(cf. Trousse de stage)

1 Un exemplaire papier relié selon les normes du département de géographie (voir directives pour la

rédaction du rapport de stage) et le fichier numérique en format PDF devront être remis à chacun des

membres du jury. numérique format PDF au professeur-tuteur de stage.

2 Les rapports d'Ġǀaluation et les copies commentĠes des rapports de stage ou d'interǀention sont remis ă

la direction de programme une fois l'Ġǀaluation terminĠe.

RAPPORT DE STAGE | GUIDE POUR LA RÉDACTION

7

CONFIDENTIALITÉ DU RAPPORT DE STAGE

Le rapport de stage, une fois approuvé, est public et pourra être consulté par toute personne qui en fera

confidentiel.

La personne responsable de l'organisme d'accueil pourra edžiger que le rapport soit considéré confidentiel

contient.

Si le rapport de stage justifie l'utilisation de documents confidentiels, ces derniers devront être joints au

rapport et seront retournĠs, aprğs correction, ă lΖemployeur par lΖentremise de l'étudiant-e à qui incombe

la responsabilité de restituer ces documents à qui de droit.

responsable du programme, (ii) à son professeur-tuteur ou à sa professeure-tutrice puis (iii) au

coordonnateur des stages. Il incombera ă l'Ġtudiant-e de retirer du rapport de stage la ou les sections

confidentielles avant de le rendre public après approbation finale.

L'UQAM et le Département de géographie s'engagent à respecter la confidentialité des documents

fournis. Si cela s'avère nécessaire, une entente de confidentialité pourra être conclue entre le directeur

ou la directrice du programme et l'Ġtablissement d'accueil. C'est l'Ġtudiant-e qui est responsable

d'effectuer les démarches nécessaires auprès de la direction de son programme. Le rapport de stage

Il est possible que l'organisme possède aussi une procédure interne relative à la confidentialité des

rapports des stages. Dans ce cas, il incombe Ġgalement ă l'Ġtudiant-e d'en informer les responsables de

programme et des stages du DĠpartement de gĠographie de l'UYAM.quotesdbs_dbs14.pdfusesText_20

[PDF] introduction rapport de stage bac pro

[PDF] introduction rapport de stage bac pro assp

[PDF] introduction rapport de stage bts

[PDF] introduction rapport de stage comptabilité

[PDF] introduction rapport de stage infographie

[PDF] introduction ressources humaines exposé

[PDF] introduction sciences sociales

[PDF] introduction secteur immobilier france

[PDF] introduction simulink matlab pdf

[PDF] introduction suites numériques bac pro

[PDF] introduction sur l'eau dans le monde

[PDF] introduction sur l'eau potable

[PDF] introduction sur l'énergie renouvelable

[PDF] introduction sur l'immigration en france

[PDF] introduction sur l'inflation