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MINISTERE DE LAGRICULTURE DE LALIMENTATION
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Projet NS Adaptation EPT Bac BTSA session 2021_GEDEI
10 mars 2021 Forestière - GF et Gestion et Protection de la Nature - GPN. Ces ... SPV) – présentation et analyse de 2. SPV dont fiche de synthèse.
V alorisation et pérennisation d u m ilieu bocager
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Préconisations de linspection de lenseignement agricole relatives à
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Épreuve terminale E7 – 1 -Coefficient 8- BTSA GPN Soutenance d
Forme : 1 page de présentation des SPV + 3 SPV de 3 pages. Contenu : - une SPV de gestion une SPV de valorisation
BTSA GPN Quelques mots clefs : Le Contexte : La démarche : Les
BTSA GPN. Pense-bête SPV Valorisation. => CONDUITE D'ANIMATION (SPS n°19 et 20). Quelques mots clefs : Animation Interprétation
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BTSA GPN. Pense-bête SPV Gestion. SPS n°19 à 22. Quelques mots clefs : Projet Plan de Gestion/d'action
Les Situations Professionnelles Significatives du référentiel du
Les Situations Professionnelles Significatives du référentiel du BTSA GPN. Champs de compétences. Finalités. Situations professionnelles significatives. Analyse
RAPPORT DE STAGE 2020 BTSA GPN
rapport de stage BTSA GPN 2020 SPV N°1 : Animation « La découverte des insectes p. 12. SPV N°2 : Evaluation des gisements de coques en Baie d'Authie p.
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Les Situations Professionnelles Significatives du référentiel du BTSA GPN. Champs de compétences. Finalités. Situations professionnelles significatives.
BTSA GPN Quelques mots clefs : Le Contexte : La démarche : Les
BTSA GPN. Pense-bête SPV Valorisation. => CONDUITE D'ANIMATION (SPS n°19 et 20). Quelques mots clefs : Animation Interprétation
Porte folio
SITUATION PROFESSIONNELLE VÉCUE (SPV) N°1 (GESTION) Agricole en Gestion et Protection de la Nature (BTSA GPN) auprès d'une classe de troisième de 21.
Préconisations de linspection de lenseignement agricole relatives à
20 mai 2020 Cohérence des SPV choisies au regard du projet de professionnalisation ... GRILLE DE CORRECTION DE LA PARTIE 1 DE L'EPREUVE E7 BTSA GPN.
Dossier Examen Rapport Porte-folio
BTSA GPN. Soutenance d'un dossier. Capacité évaluée : Professionnelles Vécues (SPV) ... une SPV de gestion une SPV de valorisation
Recréation et valorisation dune zone humide
Recréation et valorisation d'une zone humide _ La Sagne de Murol _ BTS GPN 2 du lycée agricole de Rochefort-Montagne. 2. Remerciements.
BTSA GPN
BTSA GPN. Pense-bête SPV Gestion. SPS n°19 à 22. Quelques mots clefs : Projet Plan de Gestion/d'action
SOMMAIRE
Marc Andriot Extrait de rénovation du BTSA Gestion et Protection de la Nature
Présentation diapo BTS 2020_mars
12 mars 2020 Le BTSA GPN : Quel contenu ? MODULES ENSEIGNEMENTS. GÉNÉRAUX. 50% de la formation. ? Communication. ?. Économie. ? Anglais.
Mise à jour : 20/05/2020
1 Cadre réglementaire :
- Arrêté du 15 avril 2020 relatif à l'adaptation des modalités de constitution des notes prises
en compte en vue de l'obtention de certains diplômes délivrés par le ministère de
l'agriculture et de l'alimentation et de certaines séries et spécialités du baccalauréat
délivrées par le ministère en charge de l'agriculture et de l'alimentation pour la session d'examen 2020 ; - Note de service DGER/SDPFE/2020-243 du 15/04/2020 Adaptation de l'organisation de la session d'examens 2020 dans le cadre de la crise sanitaire liée au Coronavirus, COVID-19La note de service du 15 avril 2020 indique :
cycle (avant la période de confinement dedisciplines intervenant dans les modules relevant des " connaissances scientifiques, techniques,
économiques et réglementaires liées au secteur professionnel ».Le cas échéant, les évaluations réalisées dans le cadre du module M61 " formation en milieu
professionnel » et les activités pluridisciplinaires du domaine professionnel sont également prises en
compte dans le calcul de la note.La note de CC prendra également en compte :
- Soit le(s) su- Soit une épreuve orale en lien avec la capacité visée prenant appui sur le vécu en entreprise et les
supports réalisés par les candidats. » 2 :2.1 prenant appui sur le vécu en entreprise
- Transmission du support écrit à :faciliter la transmission de ces supports pour le 15 mai : courriel, dépôt sur l'ENT ou tout autre moyen
approprié. Le candidat veillera à accusé de réception. - Organisation de la soutenance orale éventuelle :Les équipes, sous contrôle du chef e, soit
en visioconférence, soit en conférence téléphonique, le cas échéant en présentiel si les directives
gouvernementales et les conditions sanitaires le permettent.de bienveillance qui doivent prévaloir. En cas de difficultés matérielles pour un candidat, l'établissement
peut proposer la tenue de l'oral en présentiel au sein de l'établissement dans le respect des gestes
barrières. - Evaluation du support écrit - s : prévus pour les élèves en situation de handicap. - Correcteurs :Pour les correcteurs, il convient de se référer aux évaluateurs (enseignants seulement, pas les
professionnels) prévus par les notes de service relatives à la définition des épreuves et aux modalités
2.2 Élaboration de la note de contrôle continu :
par la note de service peut être présenté sous la forme du tableau ci-dessous.Cette note globale prend en compte :
- ansles modules relevant des connaissances scientifiques, techniques, économiques et réglementaires
liées au secteur professionnel.- Le cas échéant, les notes obtenues dans le cadre des activités pluridisciplinaires du domaine
professionnel - La note reposant prenant appui sur le vécu en entreprise et les supports réalisés par les caOrigine des notes de CC
Epreuve Capacités Modules
concernésEvaluations
issues des bulletins trimestriels ou semestriels Pluri (le cas échéant)Support
écrit*
E7C 10-1 Conduire
une fabrication M 51 M 52 M 53 M 54 M 55 M 56 M 61Ensemble des
notes desévaluations issues
des bulletins trimestriels ou semestriels mises modules mentionnés dans la colonne précédenteEnsemble des
notes obtenues dans le cadre des activités pluridisciplinaires du domaine professionnelNote attribuée
prenant appui sur le supportécrit
C 10-2 Analyser un
atelier de transformationC 10-3 Participer
au management travailC 10-4 Collaborer
et communiquer en situation de travailC 10-5 Prendre des
responsabilités et des initiatives dans le cadre de ces activités professionnellesNotes : m M
*Conformément à la note de service DGER/SDPFE/2020-243 du 15/04/2020, cette note peut être issue
m luations formatives et pluri) M M : - Soit par une simple évaluation du support écrit - Soit par une évaluation o M spécifique. - a note de§ 3).
2.3 Calcul de la note de contrôle continu (CC).
Afin de
La grande diversité de nature de
M on du support écrit (situation MLes coefficients applicables pour les différentes options de BTSA sont précisés dans le tableau ci-dessous.
Exemple : en appliquant les coefficients proposés pour le BTSA STA, le calcul de la note de contrôle
CC) est le suivant :
- Dans le cas où M u support écrit (situation 1), la note globale (CC : CC = 0,7.m + 0,3.M - Dans le cas où M note globale (CC : CC = 0,5.m + 0,5.M Coefficients applicables pour les différentes options de BTSA BTSAModules
concernés par le contrôle continuNature du
support écritSituation 1
Coef écrit seul
Situation 2
Coef oral
ACSE M 51AE M 59
M 61 Dossier E7.1 30% 50%
Anabiotec M 51 AE M 58
M 61 Dossier E7.2 30% 50%
AP M 51 AE M55
M 61 Dossier E7.1 30% 50%
APV M 53 AE M 59
M 61 Dossier E 7.1 30% 50%
AQUA M 51 AE M 57
M 61Dossier type E 7.2
(rapport + fiches SPV)30% 50%
DARC M 51 AE M 59
M 61 Dossier E7.1 30% 50%
DATR M 51 AE M 58
M 61Note de synthèse
E7.2 20% 50%
GDEA M 51 AE 58
M 61 Dossier E7.1 30% 50%
GEMEAU M 51 AE M 58
M 61Dossier 15 p +
Portefolio SPV
E7.130% 50%
GF M 51 AE M 55
M 61 Dossier E7.1 30% 50%
GPN M 51 AE M 56
M 61Dossier E7.1=
rapport +portfolio 30% 50%PA M 51 AE M 56
M 61 Dossier E7.2 30% 50%
PH M 51 AE M57
M 61 Dossier E7.1 30% 50%
STA M 51 AE M56
M 61 Dossier E7.2 30% 50%
TC M 51 AE M58
M 61 Fiches SPV E7.2 20% 50%
VO M 51 AE M 56
M 61 Dossier E7.1 30% 50%
3 :Vous trouverez ci-
appel, en cas de soutenance orale, la grilleSession Juin 2020 Nom-Prénom du candidat :
Date :
CAPACITES
CRITERES
INDICATEURS
EVALUATION
APPRECIATIONS
BAREME
Communiquer
en situation professionnelle dossierCohérence du plan
Equilibre des différentes parties
Opportunité des illustrations et des
documents annexés / 3Envisager
des évolutions d'un système d'exploitationà partir d'un
diagnostic globalPrésentation du
fonctionnement dans son environnementPertinence des éléments de contexte
pris en comptePertinence de la mise en relation des
Adéquation de la modélisation
/ 4 diagnostic globalPertinence des diagnostics partiels
Validité de
Prise en compte des différentes
dimensions de la performance / 7 démarche de projetPertinence du lien projet/entreprise
Pertinence de la démarche
/ 6NOTE SUR 20 /20
Appréciation globale :
Comme leur nom l'indique, les indicateurs sont indicatifs et éventuellement non exhaustifs.Session Juin 2020 Nom-Prénom du candidat :
Date :
CAPACITES / SOUS CAPACITES EVALUATION COMMENTAIRES / APPRECIATIONS NOTATION10.2 Communiquer en situation professionnelle
10.21 - Communiquer avec professionnalisme en interne
et en externePrésentation écrite du dossier :
quotesdbs_dbs7.pdfusesText_13[PDF] squelette de l'homme
[PDF] squelette dos bassin
[PDF] sracq admission hiver 2018
[PDF] sracq admission tardive
[PDF] sracq zone sécurisée
[PDF] sram omnivox
[PDF] srias
[PDF] srvweb sante gov ma personnel
[PDF] sst pse
[PDF] st malo
[PDF] st vincent de paul amiens sud
[PDF] st2s biologie et physiopathologie humaines
[PDF] stade de développement freud
[PDF] stade de développement piaget tableau