Le subjonctif présent et passé - Exercices de conjugaison
Complétez les phrases avec les verbes proposés au subjonctif présent. Liste des choses à faire. Il faut que tu savoir. les choses que tu devras faire. D'abord
fiche dexercices-enseignant - raquettes dhier et daujourdhui
Par exemple au niveau débutant
fiche dexercices-enseignant - légendes du québec
Par exemple au niveau débutant
FICHE DE GRAMMAIRE
On utilise le subjonctif après les verbes exprimant une contrainte Elle a fait beaucoup d'effort pour que nous passons / passions une bonne soirée.
Fiche 6. « Avoir beau »
26 août 2015 (Cet exercice aura beau être difficile je sais que vous vous en ... Mais comme « por (muy) » ne peut être suivi que d'un subjonctif
Le conditionnel présent exercices et corrigé
Exercices de conjugaison l'imparfait de l'indicatif -ais -ais
Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1
Concordance : indicatif ou subjonctif exercice no 1. Selon le contexte de la phrase Qu'il (être) d'accord ou non
Plan détude
Fiche d'accompagnement questionnaire de lecture. « La Belle et la Bête » Le pronom indéfini / Le subjonctif ... Exercices d'application.
fiche dexercices-enseignant - les délices de lérable
l'imparfait ou le subjonctif tandis qu'au niveau avancé
FRE 3300 Grammar & Composition #14227 (section 7A40 f2f) and
15 janv. 2021 Accès en ligne aux leçons et exercices de grammaire lors du semestre ... 25 Le Mode subjonctif- Voir exercices sur la fiche d'exercices.
Exercice 1 le subjonctif ou l'indicatif - Alloprof
LE SUBJONCTIF - UTILISATION - EXERCICES page 1 / 6 CC BY-NC-SA 4 0 - 2019 French Grammar Games Exercice 1: (Voir explications 1-2) Complétez les phrases suivantes en utilisant le subjonctif ou l'indicatif 1 J'aimerais que tu _____ (faire) ton travail 2 J'ai peur que ma mère _____ (être) malade 3
FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE
Le subjonctif présent CORRIGÉ Exercices de conjugaison En général le subjonctif présent se forme du radical du verbe + les terminaisons du présent de l’indicatif -e -es -e -ent et celles de l’imparfait -ions -iez Exemple : donner = je donn-e que je donne que nous donnions
Le subjonctif - Université du Québec
Le subjonctif est un mode qui remplace l’indicatif présent On emploie régulièrement le présent et le passé du subjonctif Pour former le subjonctif on prend la 3e pers du pluriel de l’indicatif présent et on remplace -ent par : -e -es -e -ions* -iez* -ent * Ces terminaisons sont celles de l’imparfait
Searches related to le subjonctif fiche d exercices PDF
On utilise le subjonctif après les verbes exprimant une contrainte un désir un sentiment ou une attente Il requiert une phrase complexe avec « que » et deux sujets différents FORMATION Radical de la 3ème personne du pluriel du présent de l’indicatif + « -e » « -es » « -e » « -ions » « -iez » « -ent »
Comment utiliser le subjonctif ?
On utilise le subjonctif après les verbes exprimant une contrainte, un désir, un sentiment ou une attente. Il requiert une phrase complexe avec « que » et deux sujets différents. Radical de la 3ème personne du pluriel du présent de l’indicatif + « -e », « -es », « -e », « -ions », « -iez », « -ent ».
Quelle est la termination du subjonctif présent ?
Les terminaisons du subjonctif présent sont donc les mêmes que pour SUBIR. Je pourrais te parler de l'amour mais je préfère que tu le ressentes. La plupart des verbes irréguliers au subjonctif présent sont formés à partir de la 1°personne du singulier irrégulière du présent de l'indicatif. L'irrégularité se maintient à toutes les personnes.
Quelle est la différence entre le subjonctif et le présent simple?
De plus, il sert également à exprimer une urgence ou l’importance de quelque chose, il peut exprimer l’ordre ou la recommandation. La construction du subjonctif se rapproche de très près du présent simple, il n’y a juste pas de “s” à la 3ème personne du singulier.
Comment conjuguer les verbes au subjonctif ?
Indique la classe grammaticale de chaque proposition contenant un subjonctif. 2/ Entoure les verbes au subjonctif 3/ Mets ces formes verbales au présent puis au passé du subjonctif 4/ Réécris les phrases en conjuguant les verbes soulignés au temps du subjonctif indiqué. 5/ Souligne les verbes au subjonctif et justifie leur emploi…
![FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE FICHE DE GRAMMAIRE - Cap sur le FLE](https://pdfprof.com/Listes/18/51351-18O0000291792_le_subjonctif_pr_sent_et_pass__exercices_et_corrig_.pdf.pdf.jpg)
Le subjonctif présent et passé
Exercices de conjugaison
En général, le subjonctif présent se forme du radical du verbe + les terminaisons du présent -e, -es, -e, -ent -ions, -iez. Exemple : donner = je donn-e que je donne, que nous donnions1. Conjuguez ces verbes au subjonctif présent et passé.
Attention ! Certains verbes ont un radical irrégulier au subjonctif.1. Avoir que je _____________ _______________ 2. Être que je ____________ _____________
que tu _____________ _______________ que tu ____________ _____________ il/ elle ___________ _______________ il/ elle __________ _____________ que nous ___________ _______________ que nous __________ _____________ que vous ___________ _______________ que vous __________ _____________ ils/elles __________ _______________ ils/elles _________ _____________3. Pouvoir que je ___________ _______________ _ 4. Savoir que je ___________ _____________
que tu ___________ ________________ que tu ___________ _____________ _ _____________ que nous _________ ________________ que nous _________ _____________ que vous _________ ________________ que vous _________ _____________ ________ ________________ _ _____________5. Faire que je _____________ ________________ 6. Falloir __________ ____________
que tu _____________ ________________ _______________ que nous ___________ ________________ que vous ___________ ________________Sylvie Auger ÉIF UQTR
7. Aller que je _____________ _______________ 8. Vouloir que je ___________ _____________
que tu _____________ _______________ que tu ___________ _____________ lle ___________ _______________ qu_ _____________ que nous ___________ _______________ que nous _________ _____________ que vous ___________ _______________ que vous _________ _____________ lles __________ _______________ qu_ _____________9. Venir que je _____________ _______________ 10. Devoir que je ___________ _____________
que tu _____________ _______________ que tu ___________ _____________ lle ____________ ______________ qu_ _____________ que nous ____________ ______________ que nous _________ _____________ que vous ____________ ______________ que vous _________ _____________ lles ___________ ______________ qu_ _____________Les verbes réguliers en -er
11. Aimer que je _____________ _______________ 12. (se) Parler que je _________ _____________
que tu _____________ _______________ que tu _________ _____________ lle ___________ _______________ _ _____________ que nous ___________ _______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ _______________ que vous ________ _____________ _ _______________ _____________Sylvie Auger ÉIF UQTR
Les verbes irréguliers en -er
La présence de (*) signifie que le verbe se conjugue selon le modèle13. Appeler que je _____________ ______________ 14. (se) Dépêcher que je _________ __________
que tu _____________ _______________ que tu _________ _____________ que nous ___________ _______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ _______________ que vous ________ ____________15. Jeter que je _____________ _______________ 16. Payer que je _________ _____________
que tu _____________ ______________ que tu _________ _____________ que nous ___________ ______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ ______________ que vous ________ ____________17. Envoyer que je _____________ ______________ 18. Acheter que je _________ _____________
* Employer que tu _____________ ______________ que tu _________ _____________ elle ___________ ______________ que nous ___________ ______________ que nous _______ _____________ que vous ____________ ______________ que vous ________ _____________ lles ___________ ______________19. (Se) Promener que je _____________ __________ 20. (Se) Lever que je _________ _____________
que tu _____________ __________ que tu _________ _____________ _________ que nous ___________ __________ que nous _______ _____________ que vous ____________ __________ que vous ________ _____________ ____ _____________Sylvie Auger ÉIF UQTR
21. Geler que je _____________ ____________ 22. Enlever que je _________ _____________
* Congeler que tu _____________ ____________ que tu _________ _____________ * Modeler elle ___________ ____________ * Harceler que nous ___________ ____________ que nous _______ _____________ * Peler que vous ____________ ___________ que vous ________ ____________ * Espérer23. Mener que je _____________ ____________
*Emmener que tu _____________ ____________ *Amener *Semer que nous ___________ ____________ *Peser que vous ____________ ___________Les verbes réguliers en -ir
24. Finir que je _____________ ____________ 25. Se souvenir que je _________ ____________
ir que tu _____________ ____________ * Tenir que tu _________ _____________ * Haïr * Venir _____________ que nous __________ _____________ que nous _______ _____________ que vous __________ _____________ que vous ________ ____________ _________26. Ouvrir que je ____________ _____________ 27. Se servir que je ___________ _____________
* cueillir que tu ____________ _____________ que tu ____________ _____________ *courir*dormir que nous ___________ ____________ que nous ___________ ____________
*mourir que vous ___________ ____________ que vous ___________ ____________
*partirSylvie Auger ÉIF UQTR
Les verbes en re
ŹNotez les 2 "i» aux 2 personnes du pluriel du verbe rire.28. Rire que je _____________ ______________ 29. Dire que je ___________ _____________
que tu ______________ ______________ * Conduireque tu ___________ _____________ _ ______________ *Lire __ _____________ que nous ____________ ______________ que nous _________ _____________ que vous ____________ ______________ que vous _________ _____________ __ ______________ _ _____________Les verbes en -re
30. Peindre que je _____________ _____________ 31. Prendre que je ___________ _____________
*(se) plaindre que tu ______________ ____________ *Attendre que tu ___________ _____________
que nous ____________ ____________ que nous _________ _____________ que vous ____________ ____________ que vous _________ _____________32. Rejoindre que je ______________ _____________ 33. (Se) Perdre que je _________ _____________
que tu ______________ _____________ *Répondre que tu ___________ ___________ que nous ____________ _____________ que nous _________ _____________ que vous ____________ _____________ que vous _________ _____________Sylvie Auger ÉIF UQTR
34. Croire que je ____________ _____________ 35. Boire que je ___________ ____________
que tu _____________ ____________ que tu ___________ ____________ il/ elle ___________ ____________ il/ elle _________ ____________ que nous ___________ ____________ que nous _________ ____________ que vous ___________ ____________ que vous _________ ____________ ils/elles __________ ____________ ils/elles ________ ____________36. Mettre que je _____________ ____________ 37. Connaître que je ____________ ___________
* (se) Battre que tu _____________ _____________ *Naître que tu ____________ ___________ * Poursuivre il/ elle ___________ _____________ * (se) Déplaire il/ elle __________ ___________ que nous ___________ _____________ que nous __________ ___________ que vous ___________ _____________ que vous __________ ___________ ils/elles __________ _____________ ils/elles _________ ___________Les verbes en -oir
38. Voir que je ___________ _____________ 39. Recevoir que je ___________ ____________
* Prévoir que tu ____________ ____________ que tu ___________ ____________ * Pourvoir que nous __________ ____________ que nous _________ ____________ que vous ___________ ___________ que vous __________ ___________Sylvie Auger ÉIF UQTR
quotesdbs_dbs2.pdfusesText_4[PDF] hba1c pdf
[PDF] appareil pour mesurer l'hémoglobine glyquée
[PDF] comment faire baisser son taux d'hémoglobine glyquée
[PDF] hplc
[PDF] les grandes périodes de lhistoire cm2
[PDF] principe fondamental de la dynamique exercice corrigé pdf
[PDF] physiologie cardiaque powerpoint
[PDF] physiologie cardiovasculaire cours médecine
[PDF] exercice dynamique si corrigé
[PDF] exercice dynamique moto
[PDF] appareil cardiovasculaire cours
[PDF] exercice dynamique du solide en translation
[PDF] théorème du moment dynamique pour un solide en rotation
[PDF] principe fondamental de la statique si