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mathématiques au cycle 4 - motivation engagement

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11 janv. 2021 j'ai pris l'option de les expliquer pour que ce même ... (lorsqu'il n'y a pas de manuel de classe) ou vouloir se ... Pour moi ton.



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vent pas prétendre livrer à eux seuls l'analyse du système scolaire actuel et des contradic tions du lycée de masse présentent le grand avantage de faire 



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texte n'est pas assez développé(e) et j'ai besoin d'aide pour rédiger. Ma rédaction est correctement struc- turée et respecte le sujet. Je sais créer et.



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Informer le médecin si besoin. Support unique de prescription et d'administration. Dossier du patient. Enregistrement. Ce que je dois faire. Avec quoi.





Corrigé DNB n°1

Dès qu'il vous est remis assurez-vous qu'il est complet. L'utilisation de la calculatrice est autorisée. Exercice n°1. 7

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ªMise en ˙uvre

d'actions correctives si cart dtectªRalisation d'une revue annuelleªMise en ˙uvre d'actions prventivesªR!glementation

ªRecommandation

∑ dfinition des responsabilits

ªPlanification

ªPlan d'action sur

le processus d'administration des mdicaments

ªObjectif(s) dfini(s)

ªMoyen(s) dfini(s)AmÈliorerR!ajustement(s)ªMesure et surveillance (indicateurs, audits, outils etc.)

ªDispositif de

dclaration interne des EM, dysfonctionnements

ªAnalyse

ªTra"abilit

ªRMM, CREX,

REMED etc.Partie

3"tats des lieux

ªFormalisation du

processus

ªVrification

de la conformit rglementaire

ª#valuation des

pratiques

ª#tude des risques

(activits, patients,

Plan d'actionParties

2&3Conduite

de líamÈlioration continueEngagement de la direction

Définition de la politique

de la prise en charge médicamenteuseFaire 5BÉvaluerSensibilisation

Formation

Choix des outilsActions correctivesPilotage

pluridisciplinairePlanifier Je mets en úuvreJíapprofondisJe me sers dans la boÓte ‡ outilsJe comprendsPartie 4SíinformerªLes donn!es de la litt!ratureªCas concret d'analyse d'EMªLa foire aux questionspour en savoir plusPartie 3UtiliserMet " disposition des outils et m!thodes :ªd'aide " la gestion des donn!es ªde pr!vention et de r!cup!ration des erreursªd'analyse a posteriori des erreursla boÓte ‡ outilsPartie 2PrÈvenirªFournit le fil conducteur strat!gique (r#gle des 5 B)ªD!finit les bonnes pratiques du processus d'administrationªIdentifie les points critiquesles erreurs mÈdicamenteuses liÈes ‡ líadministrationªFournit des !l!ments d'information li!s aux enjeux de la s!curisation de l'administrationPartie 1Comprendre

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ComprendrePartie 1

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