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Fiche n°1

Y-a-t-il des changements dans le paysage sonore actuel par rapport aux paysages sonores des siècles derniers ? Histoire-Géographie, Education Musicale, Arts Plastiques

Objectifs

Permettre à l'élève de prendre

c onscience des sons qui l'entourent A pprendre à écouter pour développer ses capacités d'attention, de concentration R epérer les changements dans l'histoire des technologies qui ont accompagné l'évolution de l'environnement sonore. c omprendre les conséquences de l'évolution de l'environnement sonore

Compétences de l'élève :

Ecouter de manière sélective les sons qui

l'entourent

Repérer les sons liés à la technologie

Rechercher les informations pertinentes(CDI, internet...)

Travailler en groupe

Rédiger un guide d'entretien

S'estimer et être capable d'écoute e

t d 'empathie

Utiliser les ressources numériques

Exercer son esprit critique

Réaliser une production multiméd

ia

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