[PDF] RAPPORT DAPPRÉCIATION Personnel professionnel





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  • Quels commentaires rédiger sur son entretien annuel d'évaluation ?

    Quel commentaire mettre sur un entretien annuel ?

    Demander une augmentation : en rappelant ses bons résultats. Parler des évolutions de poste : cela peut être une promotion. Réaffirmer sa motivation : montrez que vous prenez en compte les conseils et que vous cherchez à progresser.
  • Comment rédiger une appréciation professionnelle exemple ?

    1) Attitude enjouée et positive qui profite à l'ensemble de l'équipe. 2) Plaisir et enthousiasme au travail qui inspire et motive les collègues. 3) Comportement exemplaire qui crée un climat de confiance avec l'équipe. 4) Toujours prêt à partager une blague ou un compliment.16 mar. 2022
  • En résumé, une appréciation formative, c'est :

    1un jugement sur la performance, non la personne ;2un repérage des points réussis et des points à travailler ;3plus de points réussis que de points à travailler ;4pas plus de 2 à 3 points à travailler ;5des conseils concrets tournés vers le futur.
RAPPORT DAPPRÉCIATION Personnel professionnel

1 de 4

Personnel professionnel

Temporaire remplaçant

Temporaire surnuméraire

CCOONNFFIIDDEENNTTIIEELL

PERSONNE ÉVALUÉE PERSONNE SUPÉRIEURE IMMÉDIATE _____________________________________ Nom _____________________________________

Fonction

______________________________________

École, service ou centre

_____________________________________ Nom _____________________________________

Fonction

______________________________________

École, service ou centre

: Du ___________________________ au _________________________________

Digne de mention

Dépasse les attentes de façon exceptionnelle. Cette personne est très compétente et fait de l Cette cote doit être justifiée par un exemple concret.

Répond aux exigences

Répond aux normes requises de la tâche.

Cette personne remplit ses fonctions de façon compétente et adéquate.

Faible

Commande une amélioration pour répondre aux normes de la tâche. Cette personne doit soit améliorer son rendement, soit acquérir des compétences ou suffisant. a page 4 de cette fiche.

Insuffisant

Ne répond pas aux normes de la tâche.

Cette cote doit être justifiée par des exemples concrets. ressources humaines.

2 de 4

Synthèse des constatations

Digne de

mention

Répond aux

exigences

Faible1 Insuffisant

pas ou non évalué

1. Connaissances professionnelles : † † † † †

Connaissances des principaux concepts, systèmes, méthodes, processus utilisés dans les différentes sphères reliées à sa fonction.

2. Quantité de travail effectué : † † † † †

3. Organisation du travail : † † † † †

Capacité à planifier et à exécuter ses tâches avec efficience.

4. Résolution de problème :

a) Capacité à mettre en place les moyens nécessaires pour répondre adéquatement aux besoins. b) Capacité à trouver des solutions innovatrices aux problèmes rencontrés. c) Capacité à choisir parmi plusieurs solutions.

5. Adaptation : † † † † †

Capacité à ajuster ses comportements et ses méthodes de travail en fonction des personnes et des imprévus.

6. † † † † †

collégialité.

1 Remplir le plan d͛action ă la page 4

3 de 4

Digne de

mention

Répond aux

exigences

Faible2 Insuffisant

pas ou non évalué

7. Relations interpersonnelles :

Habileté à établir et à maintenir des relations harmonieuses et efficaces : a) avec les différents intervenants, partenaires b) avec les élèves c) avec les parents d) supérieur immédiat

8. Initiative : † † † † †

Capacité à prendre les mesures appropriées de sa propre -même ou de lui- même dans son travail.

9. Communication :

a) Capacité à transmettre des informations, claires et précises, aux intervenants, aux parents et aux

élèves.

b) Capacité à donner une rétroaction aux personnes concernées. c) Habileté à animer un groupe de façon dynamique. d) Aptitudes à exprimer ses idées verbalement dans le respect de la langue. e) Aptitudes à exprimer ses idées par écrit dans le respect de la langue.

10. Ponctualité : † † † † †

Respect des horaires de travail et des échéances.

11. Contribution personnelle :

a) la réalisation de sa tâche. c) Capacité à soutenir, conseiller ou assister les personnes ou les groupes qui requièrent des services.

2 Remplir le plan d͛action à la page 4

4 de 4

Digne de

mention

Répond aux

exigences

Faible3 Insuffisant

pas ou non évalué

12. Formation : † † † † †

Intérêt pour le développement de ses compétences techniques, administratives et humaines.

Objectifs :

Actions déjà entreprises :

Actions à poursuivre :

RECOMMANDATION

Pers Personnel professionnel temporaire

† Je recommande cette personne pour le poste. † Je recommande cette personne pour un poste régulier.

† Cette personne répond partiellement aux exigences du poste. † Cette personne répond partiellement aux exigences du

† Cette personne ne répond pas aux exigences du poste. poste. † Cette personne ne répond pas aux exigences du poste. Commentaires : ________________________________________________________________________________ _____________________________________________ __________________________________

Signature d Date

† Je suis en accord . † Je suis en désaccord avec Commentaires : ________________________________________________________________________________ _____________________________________________ __________________________________

Signature de la personne évaluée Date

3 Remplir le plan d͛action de cette page

U:\Direction du Service des ressources humaines\DOTATION\Période d'essai\Professionnel\Rapport d'appréciation.doc

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