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25 déc. 2018 SUPPORT DE COURS DE SECURITE. INFORMATIQUE ET CRYPTO. YENDE RAPHAEL Grevisse Ph.D. Docteur en Télécoms et Réseaux Inf. Cours dispensé aux ...
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Utilisation simplifiée grâce à l'outil informatique; Vocabulaire autour de la cryptographie : cryptographie : étude de l'art du chiffrement ;
C'est quoi la cryptographie en informatique ?
En général, la cryptographie est une technique d'écriture où un message chiffré est écrit à l'aide de codes secrets ou de clés de chiffrement. La cryptographie est principalement utilisée pour protéger un message considéré comme confidentiel.Quels sont les 4 grands principes en cryptographie ?
Pour assurer ces usages, la cryptologie regroupe quatre principales fonctions : le hachage avec ou sans clé, la signature numérique et le chiffrement.Comment faire la cryptographie ?
Le chiffrement se fait généralement à l'aide d'une clef de chiffrement, le déchiffrement nécessite quant à lui une clef de déchiffrement. On distingue généralement deux types de clefs : Les clés symétriques: il s'agit de clés utilisées pour le chiffrement ainsi que pour le déchiffrement.- Différence entre chiffrement et codage
La différence essentielle réside dans la volonté de protéger les informations et d'emp?her des tierces personnes d'accéder aux données dans le cas du chiffrement. Le codage consiste à transformer de l'information (des données) vers un ensemble de mots.
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JEAN-LOU DE CARUFEL
LSFMFACULT
UNIVERSIT
Qu'est-ce que la cryptographie ?
Quelles sont les applications ?
1. Histaijaeus souhaitait encourager Aristagoras de Milet µa se soulever contre le roi de Perse... 2. 3.La scytale
Une scytale
A!D J!M S!V
B!E K!N T!W
C!F L!O U!X
D!G M!P V!Y
E!H N!Q W!Z
F!I O!R X!A
G!J P!S Y!B
H!K Q!T Z!C
I!L R!U
A!D J!M S!V
B!E K!N T!W
C!F L!O U!X
D!G M!P V!Y
E!H N!Q W!Z
F!I O!R X!A
G!J P!S Y!B
H!K Q!T Z!C
I!L R!U
Rome¡!Urph
26! = 26£25£24£:::£3£2£1
= 403 291 461 126 605 635 584 000 000403 quadrillons, 291 trilliards, 461 trillions, 126 billiards, 605 billions,
635 milliards, 584 millions
Que feriez-vous avec ce message ?
LTSJVKCQNLRMJULR
IX esiµecle Abu Yusuf Ya'qub ibn Is-haq ibn as Sabbah ibn Oµomran ibn Ismaijl al-Kindi (pour les intimes : al-Kindi)Les statistiques !
Al-Kindi (801 - 873)
Distribution des lettres de l'alphabet
E15;87%
O 5;14% F 0;95% A 9;42% D 3;39% J 0;89% I 8;41% M 3;24% H 0;77% S 7;90% P 2;86% Z 0;32% T 7;26% C 2;64% X 0;30% N 7;15% V 2;15% Y 0;24% R 6;46% Q 1;06% W 0;00% U 6;24% G 1;04% K 0;00% L 5;34% B 1;02% A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A0;2 0;4 0;1 0;1 0;3 1;2 0;5 0;2 1;3 0;3 0;9 0;5 0;6 0;6 0;4 0;1
B0;1 0;1 0;1 0;2 0;1 0;1
C0;2 0;1 1 0;4 0;3 0;1 0;9 0;1 0;1 0;1 0;1
D0;4 2;2 0;3 0;2 0;1 0;4
E0;5 0;1 1 1 0;7 0;3 0;1 0;2 0;1 1;4 1;1 2;4 0;2 0;8 0;3 1;6 3;1 1;4 0;9 0;2 0;2 0;1
F0;2 0;1 0;1 0;2 0;1 0;1 0;2
G0;1 0;5 0;1 0;1 0;1 0;1 0;1
H0;1 0;3 0;1 0;1
I0;1 0;2 0;2 0;9 0;1 0;1 0;7 0;4 0;9 0;5 0;1 0;2 0;5 1 1;1 0;1 0;1
J 0;1 K L1 0;1 2;5 0;5 0;7 0;4 0;1 0;1 0;4
M0;6 0;2 1 0;3 0;2 0;2 0;3
N0;3 0;6 0;8 1;2 0;1 0;3 0;2 0;1 0;1 0;2 0;4 0;2 0;1 0;8 2 0;1 0;1 0;1
O0;1 0;1 0;5 0;3 0;4 1;6 0;2 0;5 0;2 0;1 1;2 0;1
P0;8 0;5 0;1 0;4 0;5 0;2 0;5 0;2
Q 1;3 R0;9 0;3 0;2 2;1 0;1 0;7 0;4 0;1 0;2 0;6 0;1 0;1 0;2 0;4 0;4 0;1 0;1 0;1
S0;8 0;1 0;4 0;6 1;6 0;2 0;1 0;6 0;4 0;1 0;1 0;6 0;4 0;4 0;1 0;7 0;6 0;4 0;1 0;1
T0;9 0;2 0;5 1;6 0;1 1 0;3 0;1 0;4 0;3 0;2 0;9 0;4 0;3 0;1 0;2
U0;2 0;2 0;2 0;9 0;7 0;2 0;1 0;6 0;2 0;9 0;8 0;6 0;2
V0;3 0;4 0;2 0;2 0;1
W X0;1 0;1 0;2
Y0;1 0;1
Z UNE GRENOUILLE VIT UN BOEUF QUI LUI SEMBLA DE BELLE TAILLE ELLE QUI N'ETAIT PAS GROSSE EN TOUT COMME UNOEUF ENVIEUSE SE TEND ET S'ENFLE ET SE TRAVAILLE
POUR EGALER L'ANIMAL EN GROSSEUR DISANT REGARDEZ
BIEN MA SOEUR EST-CE ASSEZ DITES MOI N'Y SUIS-JE POINT ENCORE NENNI M'Y VOICI DONC POINT DU TOUT M'Y VOILA VOUS N'EN APPROCHEZ POINT LA CHETIVE PECORE S'ENFLA SI BIEN QU'ELLE CREVA LE MONDE EST PLEIN DE GENS QUINE SONT PAS PLUS SAGES TOUT BOURGEOIS VEUT BATIR
COMME LES GRANDS SEIGNEURS TOUT PRINCE A DES
AMBASSADEURS TOUT MARQUIS VEUT AVOIR DES PAGES
Ce n'est pas infaillible
Augustus dut fournir un travail colossal pour qu'Haig s'inculqu^at d'un savoir plus satisfaisant. Il s'y adonna non sans application ; mais, tant^ot pion, tant^ot prof, il accablait l'ignorant gar»con d'un discours fort trapu mais surtout fort obscur oµu il n'y avait jamais lourd µa saisir. Haig avalait tout »ca, soumis, souriant, sans aucun mauvais vouloir, mais il apparut, moins d'un mois plus tard, qu'µa coup s^ur s'il avait appris, il n'avait pas compris : nul pour tout savoir touchant aux maths, µa la philo, au latin, il avait cinq ou six notions d'anglais, mais pas plus ; quant au fran»cais, il s'y donnait plus µa fond : il avait, grosso modo, saisi la signi¯cation d'accords grammaticaux plus ou moins incongrus ; il distinguait, disons cinq fois sur huit, un son fricatif d'un son labial, un substantif d'un pronom, un nominatif d'un accusatif, un actif d'un passif ou d'un pronominal, un indicatif d'un optatif, un imparfait d'un futur, un attribut d'apposition d'un partitif d'attribution, un ithos d'un pathos, chiasma d'un anticlimax. Ayant compris qu'il divaguait quand il croyait concourir µa la formation d'un grand savant futur, Augustus s'aga»cait du pouvoir quasi nul qu'il paraissait avoir sur la vocation du gar»con. Puis, modi¯ant sont tir, il constata, surpris, mais aussit^ot ravi, qu'Haig trouvait dans l'art musical un plaisir toujours vrai. On l'avait surpris crachotant dans un tuba dont il tira un son pas tout µa fait discordant. Il harmonisait non sans intuition. Il avait surtout pour la chanson un go^ut distinctif. Il n'oubliait aucun air pourvu qu'on lui jou^at ou qu'on lui chant^at trois fois. Augustus, qu'Iturbi jadis honora d'un cours, installa donc aussit^ot un piano crapaud (un Graf aux sons parfois nasillards, mais aux accords parfaits, construit pour Brahms qui y composa, dit-on, l'impromptu opus vingt-huit) dans un salon oµu il y avait aussi un billard (billard sur quoi, on l'a appris jadis, il avait failli raccourcir µa coup d'hachoir Haig alors tout bambin).Blaise de Vigenµere (1523 - 1596)
A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I K L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J L M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K M N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L N O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M O P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N P Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O Q R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P R S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q S T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R T U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S U V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T V W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U W X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V X Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W Y Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Z A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X YExemple
S E C R E T S E C R E T S E C R E T
D E P L A C E Z V O S T R O U P E S
V I R C E V W D X F W M J S W G I L
S E C R E T S E C R E T S E C R E T
V E R S L E N O R D D E M A I N E N
N I T J P X F S T U H X E E K E I G
S E C R E T S E C R E T S E C R E T
F I N D A V A N T M I D I V O U S T
X M P U E O S R V D M W A Z Q L W M
S E C R E T S E C R E T S E C R E T
R O U V E R E Z U N N O U V E A U S
J S W M I K W D W E R H M Z G R Y L
Regardez bien...
V I R C E V W D X F W M J S W G I L
N I T J P X F S T U H X E E K E I G
X M P U E O S R V D M W A Z Q L W M
J S W M I K W D W E R H M Z G R Y L
L S E B H X E Y P Z X B G R U R P T
V I R C E V W D X FW M J S WG I L
N I T J P X F S T UH X EE K E I G
X M P U E O S R V D M W A Z Q LW M
J S WM I K W D W E R H M Z G R Y L
L S E BH X EY P Z X B G R U R P T
D E P L A C E Z V OS T R O UP E S
V I R C E V W D X FW M J S WG I L
V E R S L E N O R DD E MA I N E N
N I T J P X F S T UH X EE K E I G
F I N D A V A N T M I D I V O US T
X M P U E O S R V D M W A Z Q LW M
R O UV E R E Z U N N O U V E A U S
J S WM I K W D W E R H M Z G R Y L
T O C KD E MU N I T I O N S A L A
L S E BH X EY P Z X B G R U R P T
D E P L A C E Z V OS T R O UP E S
V I R C E V W D X FW M J S WG I L
V E RS L E N O R DD E MA I N E N
N I T J P X F S T UH X EE K E I G
F I N D A V A N T M I D I V O US T
X M P U E O S R V D M W A Z Q LW M
R O U V E RE Z U N N
O U V E A U SJ S WM I K W D W E R H M Z G R Y L
T O C KD E MU N I T I O N S A L A
L S E BH X EY P Z X B G R U R P T
S E C R E TS E C RE TS E CR E TD E P L A CE Z V OS TR O UP E SV I R C E V
W D X FW M
J S WG I L
S E C R E TS E C RE T
SE C R E T
V E R S L EN O R DD E
MA I N E N
N I T J P X
F S T UH X
EE K E I G
S E C R E T
S E C R E T
S E C RE T
F I N D A V
A N T M I D
I V O US T
X M P U E O
S R V D M W
A Z Q LW M
S E C R E TS E C R E
T S E C R E T R O U V E RE Z U N N
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