[PDF] Un taux de succès de 864% pour lUQAR La aitrise en gestion de la





Previous PDF Next PDF



CSDEPJ-P-274

13 juil. 2019 PROFESSEURE ASSOCIÉE ÉCOLE NATIONALE D'ADMINISTRATION PUBLIQUE ... Évaluation de la réceptivité du personnel face au changement .



ÉCOLE NATIONALE DADMINISTRATION PUBLIQUE

Le Gouvernement haïtien en a profité pour honorer la professeure associée Renée Lamontagne



UNIVERSITÉ DU QUÉBEC LE LEADERSHIP ÉTIDQUE DANS LA

École nationale d'administration publique. Gestion des ressources humaines. Nouveau management public. Organisation de coopération et de développement 



LE TRAITEMENT ET LA GESTION DES DECHETS MENAGERS A

15 avr. 2010 ARNOULD Paul : Professeur de géographie à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon - Rapporteur. LATCHOUMANIN Michel : Professeur en Sciences de ...



Lévaluation des politiques publiques: cadres conceptuel et étude

29 mars 2018 Professeur associé Ecole nationale d'administration ... changements notables affectant le pilotage des interventions de santé et impulsé la ...



Rapport annuel 2011-2012 de lUniversité du Québec et des

16 nov. 2015 l'École nationale d'administration publique (ENAP) et l'École ... honorer la professeure associée Renée Lamontagne



Un taux de succès de 864% pour lUQAR La aitrise en gestion de la

11 déc. 2001 L'UQAR et les professeurs en sciences comptables et en administration félicitent les diplômés de l'UQAR qui ont réus-.



Les transformations de lÉtat territorial (2007-2010) saisies par l

21 juin 2013 Madame Véronique CHANUT Professeur des universités en gestion



LES NOUVELLES CONDITIONS DEXERCICE DU POUVOIR AU

Par Jacques Bourgault Professeur associé



RAPPORT DACTIVITÉS 2016 2020

112 membres réguliers et associés provenant de : Agriculture et. Agroalimentaire Canada. (AAC). Institut de tourisme et d'hôtellerie du Québec.

33
e année, numéro 8 Mardi, 11 décembre 2001

Examendel'Institutcanadien

descomptablesagréés

Untauxdesuccèsde

86,4%pourl'UQAR

L'UQARet lesprofesseursensciencescomptableset en

si l'Examenfinaluniforme(EFU) del'Institutcanadiendes comptablesagréés(lCCA) deseptembre2001. Surles 22étudiantsetétudiantesdel'UQARquisesont succèsde 86,4% pourl'UOAR,alorsquelamoyenneest de

76% auQuébecet de 69% au Canada

pourtouslescandidats (1èretentativeetreprises).

Voicile

réussil'examen.

AuCampusdeRimouski:Pierre-LucBoulet(de

Thornton(RCGT), àRivière-du-Loup),MélanieCoulombe (deSaint-Fabien,enpostechez RCGTàRimouski),Patrick Fortin(deRimouski,enpostechez RCGTàRimouski),Marie ClaudeLanglois(de Bic, enpostechez RCGTàRimouski), en

Rivière-Bleue,en

postechez RCGTàRivière-Bleue)etLise

Viel(deSquateck,enpostechez RCGT àRimouski).

Au (deBaie-Comeau,enpostechez

ArthurAndersonàSainte

Foy),

Pistoles,enposteà

Montréal),JulieRoy(deLac-Etchemin,

en postechezLemieuxNoletà Lévis) etIsabelleTessier(de

Québec,enpostechezErnst

&YoungàQuébec). Tous cesdiplôméssontmaintenantàl'emploidebureaux responsabledu l'excellenttravaildesétudiantset de laqualitédel'en UQAR

Laaitriseengestionde

lafauneeteseshabitats fêteses5ans La gestionde lafaune,c'estleurunivers:ThomasGrünbaum,

StéphanieBoucheretMathieuCôté.

maîtriseen gestionde lafauneet de seshabitantsdel'UQAR.

Bilan?

actifsetdiplômés.Àl'automne2001,nousavonseu 23nou veauxadmis.Les pense

Suiteàla page 2

Danscenuméro:

Lesprofsdonnentdesbourses5

Les

Jeuxs'enviennent!6 et 7

L'ingénieriechez

nous13

AquacultureenNorvège14

RayonsU-V en

Argentine15

La physiologiesurun C.D. .16

Étude

surlelièvre17

Suite de la page 1

variés,autantpourcequiest deslieuxd'étudesquepourles organismesanalysésou lesdisciplinesabordées. "Plus de lamoitiédestravauxsontréaliséscheznous,dans leBas-Saint-Laurentet laGaspésie»,remarque-t-il.

Plusieursespèces,

animalesouvégétales,sontconsi dérées insectes, maisaussil'épinettenoireet leslichensarboricoles. Les l'écologie,lagénétique,l'écophysiologie,labiochimieet la paléontologie. tés àlaréalitédesdiversesespècesconsidéréeset aumain tiende labiodiversité.Afindefaciliterlesretombéespra les gouvernementset lesorganismesdumilieu,notamment la FAPAQ, leMAPAQ,leMRN,le CRCD,ForêtModèledu BSL, leBassin versantde larivièreRimouskietdiversescompa gniesforestières. La miseenplacede ceprogrammed'étudesavancéesa favoriséledéveloppementdel'équipeprofessoralede la sec tionbiologieduDépartementdebiologie,dechimieet des sciencesde lasanté.La qualitéet laproductivitédel'équipe dontle CRSNG, le FCAR, le FCI et VRQ.

Plusencore,

parl'ajoutdedeuxchairesderecherchequijouerontun rôle de recherche et de labiodiversité.Nousnesommesqu'audébutde nospro jets.»

Surlapistedetroisétudiants

(Témiscouata)et de lavilledeQuébec.Qu'ont-ilsencom mun?Ilsfontpartiedugrouped'étudiantsou dediplômésde l'UQARdansleprogrammedemaîtriseengestionde lafaune et de ses habitats.Vers oùvont-ils?Suivonsdiscrètement leurspistes... ThomasGrünbaum,d'abord.Il estarrivéàl'UQARaprès des étudesenbiologieàl'UniversitédeLilleet de Rennes. Il faitpartiede laquinzained'étudiantsdeRennesquisont inscritsàl'UQARcetteannée,enbiologie,engestionde la moi,expliqueThomas,il yavaitsurtoutl'attraitduQuébec.

Deplus,

un plusl» un nuerunjourjusqu'audoctorat,surledéveloppementet la biologieévolutivedespoissons."Peut-êtrequ'unjourje le feraien fesseursquis'oriententplussurlabiologieévolutive,je pense recherche sontplusprochesdesmiens.» dit-elle, j'aitrouvél'Universitérêvée. Lesgroupesnesontpas tropgros.Onconnaîtlesgens.Il y a lagrandenatureàpro décidédepoursuivreàlamaîtrlseengestionde lafauneet de seshabitats.C'estun domainequimeplalt,alorspourquoi lâcher?». l'impactducerfsurlavégétation,àl'échellede laprovince.

Dans le sud duQuébec,il y a

surabondancedecerfs,ce qui peutcauserdesproblèmesquantàladisponibilitéde lanour ritureetàlaconservationde lavégétation.J'essaiedesavoir si descarencesalimentairespourraientavoiruneinfluence surlataillecorporelledes cerfs.» cationavec laréalité.Je ne sais pasencoresi jevaispour j'espèrepouvoirfairecarrièredansl'aménagementde la faune. Enfin,MathieuCôté.Lui, il afaitunbaccalauréaten lancerdanslamaîtriseengestionde lafauneet de seshabi tats, àl'UOAR.Il ad'ailleursobtenusondiplômedanscepro grammeen 1999.Mathieuestprésentementinscritaudocto rat ensciencesdel'environnement,unprogrammeque l'UQARoffreencollaborationavecl'UQAM. lesécureuilsde laforêtrésiduelleaprèslacoupeforestière. "L'impactdesrongeurssurlaforêtboréaleest unedonnée disciplinecommelabiologie.Maisjen'étaispas seuldans moncas et,aprèsunepériodedemiseauniveau,l'intégration auprogrammedebaccalauréatenbiologie,où sesdoubles compétencesenforesterieet enaménagementde lafaune enseigneroufairede larecherche.Onverracequel'avenir meréserve.»

UQAR-INfO,11décembre2001

2

13décembre

ColloqueenCommunication

(relationshumaines) phithéâtreF-215, lejeudi13décembre,de 9hà16h30.

Entréelibre.

L'objectifde ce

antssuperviséparMarcelMéthot(chargédecours),est de téressentauxdimensionspsychosocialesde lapersonnedans notremondecontemporain. coursde lajournée: goisse,laconnaissancede soi, lapeurduterrorisme,l'exil, Les implicitechez lesbarmen,lesjeuneset lesuicide,lesparents diplômésenCommunication,lephénomène"clé au cou» chez les jeunesadolescents,etc. Le plan

MarcelMéthot,723-1986poste1901.

16 e

édition

Concours:Nouvellesfraiches

Assembléedu 20novembre,àLévis

Échodu Cons ild'administration

Portelancea éténomméemembrede laCommissiondes

étudespourunmandatdedeuxans.

COMPTABILITÉUnpostedeprofesseureou deprofesseur ISMERMmeBarbaraKarakiewicza éténomméemembre duConseilde 1'15MERpourunmandatdetroisans. LangloisetPierreJobin.Cinqreprésentantsde ladirection del'UQARenfontaussipartie.Courriel: [nouvellesfraiches@hotmail.coml Touteparticipationnerencontrantpas cescritèressera rejetée.Les desrésultatsduconcourset lelancementdeNouvelles

Freîches16aurontlieuen mai 2002.

LesPrix

laquotesdbs_dbs42.pdfusesText_42
[PDF] Projet «Systèmes de Surveillance et de MNV nationaux avec une approche Régionale» TERMES DE REFERENCES

[PDF] Rapport d activité. Bretagne Active. Outil de développement économique régional

[PDF] Solution Web visionnaire, Improve vous rend encore plus efficace.

[PDF] MANUEL D UTILISATEUR DU SITE WEB LES CHAMPIONS DE LA BOURSE. Tournoi Inter Ecoles et Universités du Royaume

[PDF] SYNTHÈSE DES RENCONTRES RÉGIONALES POUR L AVENIR DU BOIS BRETAGNE

[PDF] Le Groupe Formation Emploi 14 «Tertiaire de bureau - Tertiaire spécialisé - Informatique»

[PDF] Système d information en santé environnement sur les eaux de baignade. Site internet des eaux de baignade

[PDF] Délégation Académique à la Formation et à l'innovation Pédagogique

[PDF] Organisation des travaux de la Troisième Commission. État d avancement de la documentation : document révisé

[PDF] Initiative Bretagne accueille la 5 ème Université du réseau Initiative à Saint Malo du 26 au 28 mai 2014

[PDF] Le comité régional Rhône Alpes de Canoë Kayak Réalisons nos défis!

[PDF] LIGUE REGIONALE DE TIR DE BRETAGNE

[PDF] SMBG-EDUNIVERSAL Dossier de presse

[PDF] CATALOGUE FORMATION LA FRANCHISE. L Académie de la Franchise L ACADEMIE DE. Le socle de vos savoir-faire, le tremplin de votre succès

[PDF] Questions et Réponses. DESS en comptabilité professionnelle (DESS CPA)